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1、14我要的是葫蘆,葫蘆 藤花 蚜蟲(chóng) 盯著 比賽 鄰居 花謝花開(kāi) 治病,我要的是葫蘆,你真棒! 生字全都認(rèn)識(shí)了,趕快 快再讀讀課文吧并標(biāo)出自然段序號(hào)。,自由讀課文第一自然段,想一想:,(1)這段話一共有幾句? (2)葫蘆開(kāi)始長(zhǎng)得什么樣子?用_畫(huà) 出來(lái)。 (3)種葫蘆的這個(gè)人喜歡葫蘆嗎?從哪句 話可以看出,用“”畫(huà)出來(lái)。,從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾多雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。,細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。,多么可愛(ài)的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。,我要的
2、是葫蘆,這個(gè)人這么喜歡葫蘆, 但是最后他得到葫蘆了嗎?葫蘆變成什么樣子的了?,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文的23自然段中找找答案。,為什么小葫蘆都落了?,當(dāng)種葫蘆的人看見(jiàn)葉子上爬的蚜蟲(chóng)時(shí)?他是怎么想、怎么說(shuō)的?用畫(huà)出來(lái)。,他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō) “我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)??!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”,有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!,鄰居看見(jiàn)了是怎么說(shuō)的?種葫蘆的人又是怎樣說(shuō)怎么做的。用畫(huà)出來(lái),什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。,你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲(chóng),快治一治吧!,種葫蘆的人看到葫蘆都落了,會(huì)想些什么呢?,有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。葉子上的蟲(chóng)還用治?葉子上的蟲(chóng)不用治。,星期天還用去上學(xué)?,星期天不用去上學(xué)。,一、我會(huì)選。 一( )鄰居 一( )葫蘆 一( )小花 一( )蚜蟲(chóng),我要的是葫蘆,只,個(gè),朵,棵,個(gè),棵,朵,只,擴(kuò)展,二、我會(huì)連。 掛了 小花 雪白的 小葫蘆 開(kāi)了 蚜蟲(chóng) 可愛(ài)的 南瓜 生了 綠葉 細(xì)長(zhǎng)的 小花 長(zhǎng)了 小葫蘆 圓圓的 葫蘆藤,我要的是葫蘆,擴(kuò)展,拓展閱讀,必讀:驢喝露水 羊媽媽收菜 箕子看筷子 三個(gè)旅行者 選讀:防微杜漸 堤潰于蟻穴 映在水中的影子,第二年,這
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