微軟教育解決方案

1、您的潛力，我們的動力 微軟教育解決方案,左克允 微軟(中國)有限公司 教育行業(yè)總監(jiān),議程,教育信息化遇到的關(guān)鍵問題 如何取得可持續(xù)的教學(xué)改善 微軟教育解決方案介紹（學(xué)習(xí)網(wǎng)關(guān)） 問與答,當(dāng)前教育信息化所遇到的問題,“現(xiàn)在的數(shù)據(jù)都分散在許多不同的系統(tǒng)中，我們怎樣才能確認(rèn)數(shù)據(jù)報(bào)告是準(zhǔn)確的呢？”,“怎樣才能把管理學(xué)生信息數(shù)據(jù)的工作變得象流水線工作一樣順暢？”,“我們怎樣才能證實(shí)依據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果而采取的教學(xué)方法是有效的呢？”,“教育信息化投資是有限的，怎樣花這些錢才能獲得最大的收益呢？”,“我們知道哪些孩子落后了，但關(guān)鍵是我們應(yīng)該采取什么措施來幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步呢？”,如果您能夠做到.,使例行的匯報(bào)任務(wù)自

2、動化，節(jié)省行政管理工作的實(shí)踐和精力?,評估不同的教學(xué)方法和課程對不同學(xué)生群體的影響?,通過一個(gè)閉環(huán)流程使得您可以分析課程與結(jié)果之間的關(guān)系，以及跟蹤各方面取得的進(jìn)步,通過Web門戶輕易實(shí)現(xiàn)全地區(qū)(市)的教育信息共享,如何取得可持續(xù)的教學(xué)改善,分析和匯報(bào),信息發(fā)布,數(shù)據(jù)搜集,閉環(huán)流程 改進(jìn)學(xué)生所取得的成果,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),數(shù)據(jù)收集,從不同來源收集匯總數(shù)據(jù),學(xué)生 評定結(jié)果 興趣小組 教師 課程 教學(xué)資源 課程計(jì)劃 家長參與,分析和匯報(bào),信息發(fā)布,數(shù)據(jù)搜集,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),分析和匯報(bào),鑒別取得改善的方面，并發(fā)現(xiàn)其原因,個(gè)人和小組 階段對比 固定的格式 靈活的格式 及時(shí)獲得 分級的安全性,分析和匯報(bào),信息發(fā)

3、布,數(shù)據(jù)搜集,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),家校交流,信息發(fā)布,通過web進(jìn)行訪問 家長了解學(xué)生詳細(xì)情況 運(yùn)用集成的Office軟件靈活的發(fā)布信息 通過學(xué)校互操作框架(SIF)實(shí)現(xiàn)區(qū)域間數(shù)據(jù)共享,分析和匯報(bào),信息發(fā)布,數(shù)據(jù)搜集,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果采取改進(jìn)措施,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),基于分析改善 管理在線課程 形成課程標(biāo)準(zhǔn) 在線協(xié)作學(xué)習(xí) 互動課件應(yīng)用 隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) 自動數(shù)據(jù)收集,分析和匯報(bào),信息發(fā)布,數(shù)據(jù)搜集,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),The Learning Gateway(學(xué)習(xí)網(wǎng)關(guān)): 解決方案概述,The Learning Gateway 互聯(lián)的學(xué)習(xí)社區(qū),Learning Gateway 是一個(gè)完整的e-Lear

4、ning平臺，它將學(xué)生放在整個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)環(huán)節(jié)的中心位置 它為家長，教師和學(xué)生之間的協(xié)作提供了豐富的、安全的、可定制的門戶體驗(yàn),The Learning Gateway 可以:,為課程和資料發(fā)放提供了一個(gè)框架和實(shí)施手段 幫助家長，教師和學(xué)生走到一起 為特定學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境 跨越地域和語言上的障礙,家長,教師,學(xué)生,The Learning Gateway 參與人員,The Learning Gateway 可提供:,24X7 可持續(xù)訪問 單點(diǎn)登錄和安全訪問 降低擁有成本 查找內(nèi)容的集中環(huán)境 內(nèi)置的內(nèi)容發(fā)布工具 測驗(yàn)和評定解決方案 個(gè)性化和集成的web交流工具 可定制的自學(xué)解決方案,如果老師也

5、能方便地批改我的作業(yè)，那就太好了。這樣我就可以檢查取得的進(jìn)步,As a student ,介紹尼爾.錢伯斯, Amstel小學(xué)8B班學(xué)生,我希望能隨時(shí)訪問我的家庭作業(yè)，不管我在家，還是在朋友家里,我和一個(gè)小組正在共同做一份作業(yè)，我希望能夠很方便地和其他小組成員共享我完成的部分,作為一個(gè)學(xué)生,Logging in,尼爾到達(dá)學(xué)校后，打開了他的Tablet PC. 象他的老師一樣，他登錄進(jìn)入學(xué)校的校園網(wǎng)上的Learning Gateway. (在Learning Gateway 上有適合不同年齡段的內(nèi)容。這是為低年級學(xué)生設(shè)計(jì)的).,登錄進(jìn)入,The students home page,在學(xué)生主頁上

6、，學(xué)生可以看到他們的任務(wù)，新郵件，通知和新聞內(nèi)容. 同時(shí)，上面也有班級，學(xué)習(xí)內(nèi)容，日歷和作業(yè)的鏈接. 還可以看到哪些同學(xué)，好朋友在線.,學(xué)生主頁,Planner,日歷顯示了何時(shí)布置了作業(yè). 學(xué)生 (和他們的家長)只需點(diǎn)擊一下日歷項(xiàng)目就可以看到作業(yè)的具體內(nèi)容.,日歷,Assignments,這一畫面顯示了尼爾的作業(yè)列表. 點(diǎn)擊任意作業(yè)鏈接將打開一個(gè)顯示作業(yè)詳細(xì)內(nèi)容的窗口.,作業(yè),Communication,學(xué)生回家后也可以登錄到Learning Gateway，看看還有誰在線上. 就像在學(xué)校一樣，學(xué)生能訪問到他們的作業(yè)和相關(guān)資源. 尼爾的數(shù)學(xué)老師說， 19:30 之前她都會在線上，大家可以來問問題.,交流, 2003 Microsoft Corporation. All rights reserved. This presentation is for informat