《我們的調(diào)查研究計(jì)劃》課件1.ppt

1、2、我們的調(diào)查研究計(jì)劃，如何進(jìn)行這樣的調(diào)查？我們必須制定調(diào)查計(jì)劃。我們以前調(diào)查的時(shí)候既有成功，也有失敗，我們先討論如何做好調(diào)查！在過(guò)去幾年的科學(xué)課研究中，我們做了什么調(diào)查活動(dòng)？威廉莎士比亞、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué)、科學(xué))是怎樣完成的呢？總結(jié)開展調(diào)查活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與同學(xué)交流?；仡櫤头此?，我們做的調(diào)查活動(dòng)有采訪，問卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)回答。面試前要準(zhǔn)備好問題。文獻(xiàn)法是古老而生命力豐富的科學(xué)研究方法之一。無(wú)論什么社會(huì)活動(dòng)想留下永久的痕跡，都離不開各種文獻(xiàn)。人類活動(dòng)和認(rèn)識(shí)的無(wú)限性和個(gè)人生命和認(rèn)識(shí)的有限性的矛盾決定了我們研究過(guò)去的事實(shí)時(shí)必須依靠文獻(xiàn)。幾千年來(lái)，豐富的教育文獻(xiàn)積累了大量的

2、相關(guān)教育事實(shí)、數(shù)據(jù)、理論、方法、科學(xué)假設(shè)和觀念，成為人類寶貴的精神財(cái)富。作為教育工作者，只有利用先進(jìn)的文獻(xiàn)，才能更好地進(jìn)行教育教授研究，發(fā)掘人類的精神寶藏，揭示教育的發(fā)展規(guī)律，發(fā)展我們今天的教育事業(yè)?；仡櫯c反思，文獻(xiàn)法，回顧與反思，現(xiàn)場(chǎng)考察法現(xiàn)場(chǎng)考察法是人類學(xué)借來(lái)的定性研究方法。指為了了解一個(gè)事物的真相，了解形勢(shì)發(fā)展過(guò)程，去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行直觀、局部的詳細(xì)調(diào)查。怎樣才能做好實(shí)地考察？第一，首先要明確考察的對(duì)象和目的。要考察什么，為什么要考察這次，是考察之前必須知道的問題。否則陷入盲目性，很難達(dá)到預(yù)期效果。第二，要注意理解事物的整體及其部分。在一般考察的總體基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考察代表性的國(guó)富。如果沒有重點(diǎn)考察

3、，總體考察將顯得富有。僅憑個(gè)人重點(diǎn)考察，沒有整體考察，印象又會(huì)破滅。第三，要注意調(diào)查、分析和記錄。所謂的“檢查”是思考和觀察。在考察過(guò)程中要隨時(shí)分析自己觀察到的現(xiàn)象，努力把握考察對(duì)象的特點(diǎn)。視察報(bào)告要求對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明的正確性的說(shuō)明性文章，因此，對(duì)在視察過(guò)程中能夠具體說(shuō)明事物的材料，必須進(jìn)行必要的記錄。第四，在考察中要注意使用多種茄子觀察方法進(jìn)行觀察?，F(xiàn)場(chǎng)回答法，回顧和反思，問卷調(diào)查法也被稱為書面調(diào)查法或西餐法。書面間接收集研究資料的調(diào)查手段。向調(diào)查者發(fā)送簡(jiǎn)明扼要的詢問書(表)，就問題提出意見和建議，間接請(qǐng)求獲得資料和信息的方法。根據(jù)問卷調(diào)查法、問卷調(diào)查、問卷調(diào)查者，可分為自筆式問卷調(diào)查和替代式

4、問卷調(diào)查。牙齒中，手寫式問卷調(diào)查可以根據(jù)問卷調(diào)查的傳達(dá)方式分為報(bào)紙問卷調(diào)查、郵件問卷調(diào)查、宋松問卷調(diào)查。代筆式問卷調(diào)查可以根據(jù)與應(yīng)答者對(duì)話的方式分為訪問問卷和電話問卷?；仡櫤头此?，采訪法也稱為面談法，是訪問者和被調(diào)查者面對(duì)面對(duì)話，了解被調(diào)查者心理和行為的心理學(xué)基本研究方法。根據(jù)研究問題的性質(zhì)、目的或?qū)ο?，訪談法有不同的形式。根據(jù)采訪過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化，可以分為結(jié)構(gòu)性采訪和非結(jié)構(gòu)性采訪。采訪法簡(jiǎn)單、敘述性地收集各種業(yè)務(wù)分析資料的廣度，受到人們的喜愛。多種面試方法。采訪是正式的和非正式的。有一個(gè)采訪問題，即個(gè)別采訪，也可以舉行小型座談會(huì)進(jìn)行集體采訪。在采訪過(guò)程中，盡管對(duì)話者和聽話者的角色交流頻繁，但最終

5、分析者是聽話者，應(yīng)答者是對(duì)話者。采訪以1人對(duì)1為主，但也可以在集體中進(jìn)行。，采訪法，想想吧。我們做調(diào)查研究時(shí)采取的步驟是什么？選擇調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查目的，方法，制定調(diào)查計(jì)劃，資料分析和整理，執(zhí)行調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，編制調(diào)查研究報(bào)告，顯示調(diào)查研究結(jié)果，編制調(diào)查研究報(bào)告的步驟?？梢猿蔀檠芯肯嗤瑑?nèi)容的同學(xué)組。明確各組的研究專題及調(diào)查內(nèi)容，制定各組的調(diào)查研究計(jì)劃。我們必須調(diào)查綠色空間覆蓋區(qū)。我們可以對(duì)家庭使用的能源種類和費(fèi)用情況進(jìn)行調(diào)查。我們還需要調(diào)查社區(qū)中植物的種類，我們還需要調(diào)查社區(qū)是否采取了節(jié)約能源措施。我們可以進(jìn)行采訪或問卷調(diào)查。全班交換調(diào)查研究計(jì)劃，看看哪個(gè)隊(duì)的計(jì)劃更全面、更具體、更可行。

6、其他集團(tuán)制定的計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)是什么？對(duì)自己有什么啟發(fā)嗎？各小組應(yīng)根據(jù)同學(xué)的意見和建議，認(rèn)真完善自己小組的調(diào)查研究計(jì)劃。社區(qū)錄制調(diào)查研究節(jié)目，社區(qū)能源利用調(diào)查研究節(jié)目，小組成員：來(lái)源，軍隊(duì)，代碼，勘探，調(diào)查目的：了解當(dāng)?shù)鼐用竦哪茉词褂煤凸?jié)約能源措施，調(diào)查方法：采訪，調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)：社區(qū)鍋爐房分別用于做什么，2，每個(gè)家庭每月的支出能源費(fèi)用是多少？請(qǐng)?zhí)岢龊芏鄬氋F的意見。你還必須注意信息的收集和整理。問卷的發(fā)行不能低于30份。制定調(diào)查計(jì)劃后，各集團(tuán)應(yīng)首先準(zhǔn)備字典調(diào)查，如采訪概述、問卷、社區(qū)能源使用情況問卷、1、家族共同人口等。2，在家使用總能量種。主要用于。前面還要加上說(shuō)明文，讓別人知道我們調(diào)查

7、的目的和意義。補(bǔ)充，活動(dòng)提示，1，一定要圍繞自己的研究主題。設(shè)計(jì)訪談概述或問卷。2，必須有被調(diào)查者的年齡，性別，職業(yè)等內(nèi)容。反思和評(píng)價(jià)，我積極準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，采用等方法開展調(diào)查活動(dòng)。有關(guān)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)能源使用情況的問卷，居民們：大家好！為了改善社區(qū)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明生活方式、創(chuàng)建綠色社區(qū)，為了了解社區(qū)環(huán)境建設(shè)現(xiàn)狀，特別設(shè)計(jì)了牙齒問卷。請(qǐng)積極合作，如實(shí)填寫。非常感謝您的參與！謝謝！本章小學(xué)6 (1)班全體同學(xué)，三月19日，年齡職業(yè)學(xué)歷，1，你家都有家人。2，家庭使用的能源種類和每月消耗：能源名稱，消耗，主要用途，傳記，天然氣，符合同步規(guī)定，1，填空。1，開展活動(dòng)時(shí)我們做的調(diào)查活動(dòng)通常是，然后。2，設(shè)計(jì)調(diào)查時(shí)至少包括