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第五章 數(shù)學(xué)活動,課件說明,本節(jié)課的數(shù)學(xué)活動將第五章“平行線與 相交線”所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，進(jìn)一步用平 行線判定方法來畫平行線，用平移的方法來 設(shè)計(jì)美麗的圖案,課件說明,學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）用平行線判定方法畫平行線，用平移方法設(shè)計(jì)圖案 （2）提高應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識積極參與數(shù)學(xué)活動，在數(shù)學(xué)活動過程中，充分利用所學(xué)知識，發(fā)揮想象力，合作交流，體驗(yàn)獲得成功和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 用平行線判定方法畫平行線,數(shù)學(xué)活動1,問題1 經(jīng)過直線外一點(diǎn)畫該直線的平行線，你 有幾種方法？,數(shù)學(xué)活動1,問題2 對照課本上李強(qiáng)、張明、王玲三位同 學(xué)的畫法，你有什么啟發(fā)？,數(shù)學(xué)活動2,問題1：圖中的每一匹馬是怎樣得到的？ 問題2：整幅圖畫是怎樣得到的？ 問題3：你還能用平移設(shè)計(jì)一些圖案嗎？,歸納小結(jié),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了哪幾種畫平行線的方法？,布置作業(yè),（1）總結(jié)一下畫平行線的方法. （2）用平移的方法設(shè)計(jì)一個美麗的圖案.,

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