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文檔簡介
1、高中化學(xué)精品課件選擇化學(xué)反應(yīng)原理,第4節(jié)化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化工業(yè)合成氨,第2章化學(xué)反應(yīng)的方向、限度和速度,化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化工業(yè)合成氨,本節(jié)知識目錄,學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位,1 .應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡原理,可以選擇合成氨的適當(dāng)條件。 2、體會(huì)應(yīng)用化學(xué)原理選擇化工生產(chǎn)條件的思路和方法。 學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn):合成氨的適當(dāng)條件。 知識回顧,溫故追蹤本追蹤陳方知新,溫度越高,反應(yīng)速度越大,溫度上升,平衡向吸熱方向移動(dòng),壓力越大,反應(yīng)速度越大,壓力越大,平衡向氣體物質(zhì)系數(shù)變小的方向移動(dòng),正催化劑加快反應(yīng)速度的溫度的影響催化劑不影響平衡轉(zhuǎn)移,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速度越快,反應(yīng)物濃度越大,平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)為發(fā)熱
2、反應(yīng)。 降低溫度、增大壓力有利于化學(xué)平衡向生成氨的方向移動(dòng),并且N2、H2體積比為13時(shí)平衡混合物中氨的含量最高。 利用學(xué)習(xí)研究、基礎(chǔ)自學(xué)執(zhí)行重點(diǎn)交互研究、2化學(xué)平衡轉(zhuǎn)移的知識分析,回答合成氨反應(yīng)的有利條件是什么?合成氨反應(yīng)的特征是可逆反應(yīng),即常溫下自發(fā)反應(yīng)的正反應(yīng)氣態(tài)物質(zhì)的系數(shù)減少,學(xué)習(xí)研究、基礎(chǔ)自學(xué)執(zhí)行重點(diǎn)交流研究,使用催化劑、提高溫度、壓力、學(xué)習(xí)研究、歸納總結(jié)、基礎(chǔ)自學(xué)執(zhí)行重點(diǎn)交互研究、加快NH3生產(chǎn)、增多NH3生產(chǎn)的條件、高壓、高壓、高溫、低溫、使用、無影響、增大濃度、增大濃度、學(xué)習(xí)研究、基礎(chǔ)自學(xué)執(zhí)行重點(diǎn)交互研究、d工業(yè)合成氨對各種外部條件理由:合成氨反應(yīng)是正反應(yīng)氣體物質(zhì)系數(shù)減少的氣體
3、反應(yīng),增大壓力可以增加反應(yīng)速度,同時(shí)使平衡向正方向移動(dòng),因此理論上壓力越大越好。 但是,由于壓力越大,對設(shè)備的要求就越高,壓縮H2和N2所需的動(dòng)力就越大,所以選擇壓力必須符合實(shí)際的科學(xué)技術(shù)。2溫度:700K、理由:(1)正反應(yīng)方向?yàn)樯岱磻?yīng),因此降低溫度有利于平衡正向移動(dòng)。 但是,溫度越低,反應(yīng)速度越慢,達(dá)到平衡所需的時(shí)間越長,所以溫度也不要太低。 (2)主要原因是催化劑在該溫度下活性最大。學(xué)習(xí)研究、基礎(chǔ)自學(xué)執(zhí)行重點(diǎn)交互研究、N2與H2的物質(zhì)量比為12.8的進(jìn)料比、氨可立即從混合氣中分離出來,3濃度:反應(yīng)物濃度增大則反應(yīng)速度增大,生成物濃度減小則平衡可向正向移動(dòng)。 從化學(xué)平衡的觀點(diǎn)來分析,氮?dú)?/p>
4、和氫氣的物質(zhì)的量比為13時(shí)平衡轉(zhuǎn)化率最大,但實(shí)驗(yàn)測定了N2的濃度,即N2和H2的物質(zhì)的量比適當(dāng)提高12.8時(shí),氨的合成更加促進(jìn)。 實(shí)際生產(chǎn)中的處理方法:立即冷卻液化分離氣態(tài)氨,及時(shí)回收氮?dú)夂蜌錃?,保持一定濃度?理由:經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益要求化學(xué)反應(yīng)速度快、原料利用率高、單位時(shí)間產(chǎn)量高。 實(shí)際生產(chǎn)中使用以鐵為主體的多成分催化劑(鐵催化劑),在700K時(shí)活性最高。4催化劑:使用鐵催化劑作為催化劑的理由:學(xué)習(xí)、總結(jié)、基礎(chǔ)自學(xué)執(zhí)行重點(diǎn)相互研究、合成氨的合理?xiàng)l件,根據(jù)反應(yīng)器中可用鋼材的質(zhì)量和綜合指標(biāo)選擇壓力、合理溫度、700 K左右,使用鐵催化劑作為催化劑, N2和H2的物質(zhì)的量比為12的基礎(chǔ)自學(xué)執(zhí)行重點(diǎn)相互作用探索、合成氨流路簡圖、 基礎(chǔ)自學(xué)執(zhí)行重點(diǎn)交互方法、基礎(chǔ)自學(xué)執(zhí)行重點(diǎn)交互方法、自我檢查、檢查學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功、1、2、3、4、d、5、c、自我檢查、 檢查學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功幸福,1,24,a,
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