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1、achievement,讀取I,讀取插件,thepictureshowsthathumanbeingsareconnectedwithanimals . whichanimals、Chimps、Predicting、afteraglanceatthetitleandthepictures、answerthefollowingquestion : whatdoyouthinkthepassag 阿法利can wildlife、janewenttoafricaandstudiedchimps .阿法利can wildlife、Reading、阿法利caaad任務(wù)1:skimming readthe

2、textquicklytogetthemainideaofeachparagraph .A student of African wildlife、readthetquicklytogetthemainideaofeachparagraph 任務(wù)1 readthetextquicklytogetthemainideaofeachparagraph.(3小時(shí)), howthegroupfollowedjaneswayofstudyingchimpsinthe janesattitudeandfeelingtotheanimals .Janes achievements .what Jane di

3、scovered ABS scanthetextandanswerthefollowingquestions :1.whoisthestudent? 2 .保護(hù)動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵點(diǎn)? 3.whendidjanegoodallarriveingombe? 4.whatwasthepurposeofherstudyofthechimps? 任務(wù)3 :核心讀取、readthetextcarefullytogetthedetailedinformationofeachparagraph .afamilyofchimps。 第一頁(yè)(1minute ),第一天,第一天,第二天,第一次,第一次,第一次,第一次在樹(shù)上

4、播放,待機(jī), theactte、shediscoveredthatchimpshuntandeatmeat .sheobservedchimpsasagrouphuntingamonkeyandtheneatingit .shealsodiscoveredhowc 1 ) shesupposesthatpeopleshouldusechimpsforentertainment.2 ) shehasspentmorethanfiftyearshelpingpeopleunderstandherworld shehasbuiltmanyspecialplacesforthewildanimalst

5、olivein .f,f,forty 2 ) gainingadoctorsdegreeforherstudies (3)短時(shí)間保守發(fā)現(xiàn)abounts,一小時(shí)保護(hù),約翰評(píng)估,約翰發(fā)現(xiàn)abounts janesattitudeandfeelingtotheanimals、Janes achievements、howthegroupfollowedjaneswayofstudyingchimpsinthewild、 什么時(shí)候使用gift、ofourlivestomake a better place .- Jane Goodall、Discussion、1.whatshouldwelearnfro

6、mjanegoodall? 2 .捕捉到保護(hù)威脅? 1.whatshouldwelearnfromjanegoodall?魔法與酷睿、頭部協(xié)調(diào)、頭部硬件、真實(shí)到動(dòng)畫(huà)、 protecttheenvironmentthatthewildanimalslls nottousewildanimalsforentertainmentandadvertisement .preventpeoplefromhuntingwildani callonthewholesocietytostopsellingandbuyingproductsmadefromanimals .Set up natural reserves .2.whatcanwedotoproteect、家庭、家庭2、用大約120個(gè)詞,

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