九年級(jí)物理全冊(cè)《15.3 功率》教案 新人教版

1、電力教育目標(biāo)：(一)知識(shí)和技能；1 .我們知道力量是描述物體工作速度的物理量。2 .了解電力的修正公式、單位，用電力公式簡(jiǎn)單地進(jìn)行修正。3 .學(xué)習(xí)應(yīng)用比例的方法以定義新的物理量。(2)過(guò)程和方法1 .例如，可以通過(guò)繪圖等各種方式描述電力2、通過(guò)測(cè)量活動(dòng)的組織配置，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力。(3)感情、態(tài)度、價(jià)值觀從資料中認(rèn)識(shí)到常見的動(dòng)物電力的大小和電力在實(shí)用上的重要價(jià)值。教育重點(diǎn)：電力概念和利用公式的修訂。教育難點(diǎn)：理解力量的含義教材：多媒體教程過(guò)程：(1)復(fù)習(xí)提問(wèn)(1)力學(xué)中的工作是否包括兩個(gè)必要的因素？ 訂正工作的公式和國(guó)際單位制中的工作單位是什么(學(xué)生頂嘴)(2)在建筑工地送1000

2、塊大理石板到20米高。 每塊大理石板已知重量50牛，用起重機(jī)可以在兩分鐘內(nèi)把大理石板一次全部運(yùn)送到20米的高度。 一個(gè)工人背著背，把這些大理石板搬到20米高的時(shí)間是40小時(shí)，試著用這兩種方法把大理石板全部搬到20米高，起重機(jī)和工人各做了多少工作？ (讓兩個(gè)學(xué)生在黑板上板書)解：起重機(jī)吊大理石板做的工作W1=F1s=Gh=501000牛20米=1.0106焦點(diǎn)，工人背大理石板的活兒W2=F2s=Gh=501000牛20米=1.0106焦點(diǎn)。(2)引進(jìn)新課程上面的問(wèn)題是起重機(jī)快，還是人工作快？多媒體上課前拍攝的幾個(gè)小組的同學(xué)上樓的樣子(參照附圖)。 第一組選擇體重相同的兩個(gè)同學(xué)，第二組選擇大孩子和

3、小孩子兩個(gè)同學(xué)，第三組選擇上樓速度相同的兩個(gè)同學(xué)。 同時(shí)測(cè)量各組同學(xué)的體重和到二樓的高度以及達(dá)到指定高度的時(shí)間。 讓同學(xué)們討論這三組同學(xué)工作的速度。(3)新課程1 .力量我想起以前我們是如何比較物體運(yùn)動(dòng)的速度的。 讓同學(xué)們思考如何比較工作速度。多媒體演示的工作速度和運(yùn)動(dòng)速度的模擬比較物體的運(yùn)動(dòng)速度比較工作速度在同一時(shí)間，比較路程的長(zhǎng)度單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程同時(shí)比較工作量單位時(shí)間的工作速度板書：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)的工作叫做力量。2 .電力公式和單位電力公式： 設(shè)電力為p，工作為w，時(shí)間為t，電力公式工作的國(guó)際單位是焦點(diǎn)(j )，時(shí)間的國(guó)際單位是秒(t )，工作的單位是焦點(diǎn)/秒，符號(hào)是J/s。向?qū)W生介紹：因

4、為瓦特對(duì)物理學(xué)有很大的貢獻(xiàn)，人們?yōu)榱思o(jì)念他把他的名子作為力量單位，簡(jiǎn)稱：瓦特，符號(hào)： w .即1W=1J/s .所以力量的國(guó)際單位是瓦特。與常用單位千瓦(kW )的關(guān)系為1kW=1000W板書：功率的公式單位：焦點(diǎn)/秒，符號(hào)為J/s專用的國(guó)際單位：瓦，符號(hào)為w .即1W=1J/s。3、力量的意義表示物體工作速度的物理量。 1W表示物體每秒進(jìn)行的工作是一個(gè)焦點(diǎn)。電力是機(jī)器的主要技術(shù)性能之一，可選機(jī)器在考慮其電力時(shí)，簡(jiǎn)單說(shuō)明從實(shí)際出發(fā)。 (指導(dǎo)同學(xué)們閱讀教材中的小資料)板書：表示物體工作速度的物理量。4、實(shí)例解說(shuō)在例題(多媒體展示)建筑現(xiàn)場(chǎng)，水泥板質(zhì)量為0.7t，起重機(jī)在15s內(nèi)將其等速提升到4m

5、高，起重機(jī)提升重物的能力是多少解：先修正起重機(jī)做了多少工作，再要求每單位時(shí)間的工作。 這就是力量。起重機(jī)對(duì)物體的拉力等于物體受到的重力f=g=mg=0. 71000千克/千克=7103 n物體向拉伸方向移動(dòng)的距離s=4m起重機(jī)的工作是W=Fs=7000N4m=2.8104J起重機(jī)提升水泥板的動(dòng)力是a :起重機(jī)提升重物的功率是1.9103W(4)課程總結(jié)提醒老師在這堂課上學(xué)到的東西1、單位時(shí)間的工作叫做力量2 .電力的公式為： w國(guó)際單位。 其中，p表示功率，w表示工作，t表示時(shí)間3、力量的意思：表示物體工作速度的物理量。 1W表示物體每秒進(jìn)行的工作是一個(gè)焦點(diǎn)。(5)版面設(shè)計(jì)作業(yè)1、上樓梯比賽時(shí)

6、，有同學(xué)從下層等速上升到5層，共享30s，那個(gè)同學(xué)上樓時(shí)克服重力工作的力量最接近()a.500瓦b.200瓦c.50瓦d.10瓦2 .在粗糙的水平面上有重量50N的物體，以10N的水平推力在10s內(nèi)等速前進(jìn)20m的情況下，在這個(gè)過(guò)程中()a .推力1000J的功b .推力的功率是20Wc .重力做了1000J的工作的d .摩擦阻力是50N3、東風(fēng)牌汽車在筆直的道路上等速行駛160m，使用時(shí)間為10s，此時(shí)卡車受到的牽引力為5000N，則這個(gè)時(shí)間內(nèi)的牽引力工作為_J，牽引力工作為_。4 .如圖所示在升旗用的旗桿上安裝滑輪(甲圖)，在塔吊上使用滑輪組(乙圖)主要是為此。 乙圖中，用104N的張力f將重量1.8104N的重物等速垂直提升10m時(shí)使用了20s，但張力f的功率為w。甲乙小徐的體重是五百牛頓。 他想粗略地修正測(cè)量自己在鐵棒上向上移動(dòng)引線體的能力。 他用尺量握力時(shí)手臂的長(zhǎng)度是0.6，自己連續(xù)五次提起的時(shí)間是10秒(如圖所