20111017《主動溝通_健康成長》課件二.ppt

1、，抱著一顆心，不帶半片草。春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭會把燈芯抽干。偉人尊師的故事：毛澤東向老師敬酒，周恩來給老師一筆贈款，朱德向老師敬禮并尊敬老師的成語：老師出名，老師受尊敬，好老師和好朋友受尊敬。在學習過程中，你對教師最大的要求是：a、教師要有豐富的知識，b、教師要英俊漂亮，c、希望有良好的師生關(guān)系，d、風趣幽默，積極交流，健康成長。表演小品：古代學校，傳統(tǒng)師生關(guān)系，1?！皺?quán)威服從”的不平等關(guān)系造成了師生之間的隔閡，影響了師生之間的交流。在新的教室里，新的師生關(guān)系可以暢所欲言，從“怎么去粉刺”到“哪個叔叔在家好”。孫海平也很了解這個把戲。當劉翔在巴黎情緒低落的時候，他和劉翔交談，讓這

2、個年輕人再次開心起來?！罢f到底，他是他們家的大人物。說到家庭，他會放松的?！痹跉W洲一起生活時，師傅和徒弟可以互相照顧。當劉翔喜歡的鞋子脫銷時，和劉翔穿同樣尺碼鞋子的孫海平也會把他提前買的那雙“捐出去”。在給家人買禮物時，劉翔是孫海平的主人?！皠⑾璺浅Ｐ㈨?，每次她媽媽出國都會帶化妝品來，所以我也征求他的意見?！?。師生的新角色和師生交往的新行為。2.新的師生關(guān)系建立在民主和平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，老師和學生在個性上是平等的，互相尊重，互相學習，互相學習。老師是我們學習的伙伴、向?qū)Ш蛥⑴c者，也是我們的朋友。第二，搭建師生之間的情感橋梁，(師生交流的方法)，探究課本第51頁的情境故事，從學生的角度

3、出發(fā)，我該怎么辦？這個故事要求：1 .老師在想什么？2.這場沖突將如何發(fā)展和解決？3.解決方案是一樣的嗎？結(jié)果一樣嗎？為什么會有不同的結(jié)果？續(xù)篇中，蕭薔當時可能的做法和結(jié)果，從教師的角度(角色交換)來看，不同的角色和不同的視角會構(gòu)成矛盾、沖突和對立。從老師的角度，我可以理解老師的想法，解決師生之間的沖突。在書的第51頁，我的畫沒有被選中。老師沒有視力，我快瘋了！老師可能有他不選擇我的畫的理由。但是我還是很失望。不同的人對同一件事有不同反應的原因是每個人對老師的表揚和批評都有不同的態(tài)度。為什么不同的人對同一件事有不同的反應？如何正確對待老師的表揚和批評？老師的表揚是肯定、鼓勵和期望，老師的批評是

4、愛、鞭策和鼓勵。被表揚是我們成功的經(jīng)歷，被批評是我們沮喪的經(jīng)歷。成功和挫折是人生的財富。當我們感到被誤解時，我們可以向老師解釋，但是解釋必須基于事實，并且為了更好地交流，不要逃避我們的責任。贊美就像一個加油站，我們必須堅持不懈地努力；批評就像一個防疫站或急診室。如果你擁有它，你應該改變它，如果你沒有它，你應該鼓勵它。原諒老師的錯誤以恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤就是尊重他。所謂正確的方法，我們應該考慮到犯錯誤的情緒不會傷害老師。練習，小組討論，設(shè)計師生溝通策略。課后，和老師單獨談?wù)?，討論它是否真的錯了。語氣應該委婉。尊重老師，不影響老師正常上課，向老師道歉，承認錯誤，并在以后改正。老師的批評是愛、鞭

5、策和期望。老師的批評只是希望我們能取得進步的表現(xiàn)。主動把實際情況告訴老師，理解老師的批評，有批評就改，沒有批評就鼓勵，正確對待批評。為什么？見老師不打招呼，不敲門進辦公室；在課堂上與老師開玩笑，詢問老師的隱私，突然從背后摑老師一巴掌，師生之間溝通的禮儀，對老師要有禮貌，注意場合不要失去分寸，如何與老師正確溝通？1.積極與老師溝通。2.從老師的角度看問題。3.正確對待老師的表揚和批評。4.原諒老師的錯誤。5.對老師要有禮貌。6.注意場合。7.不要失去你的比例感。總結(jié)，積極溝通，健康成長。師生互動的新理念，傳統(tǒng)師生關(guān)系的“權(quán)威遵從”，新型師生關(guān)系的民主平等，師生朋友，搭建起師生之間的橋梁，積極溝通

6、。溝通的禮儀，師生交流的新空間，和諧的師生關(guān)系，感謝上帝給我這個機會和你這個聰明、熱情、可愛、倔強的孩子生活在一起。我想這將是我一生中美好的回憶。我擔心我能否成為你的老師。當我們意見不一致時，我很惱火。當我不能和你盡情交流時，我很沮喪。當我看到你們的努力和進步時，我很高興感謝你們每一位同學的寬容和支持。讓我們一起努力，把我們可愛的班級建設(shè)得更好。我希望你永遠健康快樂！請現(xiàn)在給老師留言。它可以是真誠的感謝、贊美、祝福、祝愿、小小的道歉或建議，可以促進良好師生關(guān)系的建立。把它寫在你最喜歡的紙上，折疊成你最喜歡的形狀，放在老師事先準備好的心形幸運盒里。從小學到初中，我們成長的每一步都離不開老師的指導和幫助，建立良好的師生關(guān)系有利于我們的身心健康，有利于提高我們的學習成績，有利于提高我們在同學中的威信，有利于我們受到老師的青睞。當老師犯錯時，你會(a)以真