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1、單位:太和縣趙集鄉(xiāng)草寺學校 執(zhí)教: 楊付軍 QQ: 2097599064,于細微處見真情 -(作文指導課),思考探究:從選材和寫法來看怎樣才能 把文章寫的感人呢?,片段一: 下課鈴一響,快要凍僵的我立刻沖出了教室。外面清冷的月光灑滿大地,落光葉子的老樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我又看到校門口路下那佇立在寒風中的身影,任憑冷風掀起他的外衣,鉆進他的褲腿。父親知道我怕黑,又來接我了 “天冷了,也不多穿件衣服服?!?“嗯”,抬頭正碰上父親那蒼老的臉和那關切的眼神,我的心微微震顫了一下。啊,父親,你明顯老了、瘦了,欣賞名段,思考問題,片段二: 不知過了多長時間迷迷糊糊的我睡了醒,醒了睡,好像就在睡夢里不愿醒來

2、。當我徹底清醒時,尋遍了房間不見母親身影。廚房里用碗扣著已炒好的可口青菜,電飯鍋里的粥正在保溫,可是母親呢?淚,又來了,滴落在那可口的飯菜里,啪噠、啪噠. 今年母親明顯蒼老了許多,皺紋多了深了,頭發(fā)白了亂了,身體也不大好。我?guī)状我メt(yī)院檢查她都不肯,總說沒事。前段時間病地厲害,住院病好后才和我說。 我心里一下子悲傷起來,生怕母親再有什事!我更不知道如果有天母親真不在我身邊,我該怎么活下去!淚,又來了.,片段三: “囡囡,要不媽帶你去上學,下雪天的多不安全,還是.”我打斷了媽的繼續(xù)嘮叨,不耐煩地揮了揮手,便摔門而出。我不知道當時她有何反應,我只知道她帶給我的感覺只有不耐煩,單手背著包,走在雪地

3、上,風呼嘯著吹過,如鞭子抽打我的臉頰一般,好生痛痛。我拉高領子捂住臉,繼續(xù)往前走,雪地上印上了我一深一淺的足跡我怔住了,呆若木雞地站在那兒,雙眼直盯著轉(zhuǎn)角處許久.終于我葉出了兩個字:“媽媽”她有靦腆,尷尬地笑了一下,說道:“噢,那個,那個,我怕你在路上摔跤,所以.”.她那單薄的身子靠在墻角,雙腿還在瑟瑟地顫抖,臉色顯得蒼白,眼中交織著不同情緒,有關愛,有尷尬、有擔心、還有一絲委屈.,小組合作討論:怎樣才能把文章寫的感動人呢?,寫的都是身邊的小事 都是自己的親身經(jīng)歷 寫作時抓住生動感人的細節(jié) 學會仔細觀察 .,勇敢的爺爺(節(jié)選),太和縣趙集鄉(xiāng)草寺中學八二班 王賽苗 老人昏迷了一天一夜后終于醒了。老人沒有老伴,兒子和兒媳外出打工了,身邊只有一個十多歲的小孫女。在醫(yī)院里小孫女泣不成聲。 哽咽著說:“爺爺-您真傻-,您是打不過他們。老人面色蒼白,有氣無力地說:“孩子-哭-啥,-爺-爺- 還-活著?!崩先藰O度痛苦的臉上露出一絲微笑。 “爺爺,您是何苦呢,人家躲還躲不急呢,您怎么-” 老人緩緩地說:“不能這么說-孩子-爺爺 -做的-是好

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