初三班家長會課件(恢復(fù)).ppt

1、初三（一）班家長會,班主任（李筠）號碼家校攜手，托起明天的太陽,初三一班家長會,請勿吸煙,首先歡迎各位參加這次家長會！為了希望，我們都在探索；為了希望，我們都在努力；為了希望，今天我們又走到了一起。作為初三（1）班的班主任，感謝您積極配合學校的工作在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！并借此機會，向各位介紹一下您的孩子在校學習的基本情況。,孩子是我們共同的希望!為了目標，我們需要共同努力！,各位家長，下午好！,班主任發(fā)言議程,二、介紹班級的比較優(yōu)秀方面及存在的一些問題,三、對教育孩子的一些建議,

2、一、匯報班級第一第二次月考（期中考試）的基本情況,一、匯報班級第一次、第二次月考（期中考試）的基本情況,初三年級共258位同學,其中我班68位同學,班級成績對照表,七科總分前110名,七科班級總分1020名,七科總分年次進步獎（共38人）,韓壯壯（2).成蕭博（2）、韓瑞潔（13)、吳晗（2）尹言萌（2）、尹伊杰（11）蔡永帥（9）、裴京京（13）劉璐（9)、王寧（3）、尹佳欣（4）、張超豪（1）、秦曼玲（3）、馮奧（7）、馮士炎（2）、尹鵬帥（12）王星華（1）、王明偉（8）、李衛(wèi)昌（8）、蔡樹博（24）、趙康博（11）、張明松（5）、王亞麗（5）、董振威（4）、楊慧慧（7）、王昭寧（3）王

3、貝（8）、李田（1）、董潔賢（4）、楊攀（6）、范騰亞（3）、李亞東（3）楊雨（6）、范玉靜（10）、楊一鳴（1）、張有華（1）、尹嘉欣（4)張騰達（6）,戒驕戒躁，期待期末有更大的進步,七科總分年次退步者,劉陽（-1）、王銘晨（-1）、劉凱娣（-5）、劉如夢（-1）、岳亞旭（-8）、付瑜（-7）秦碩（-7）、王家棟（-14）、成令威（-1）、秦繼海（-1）、王雪寧（-7）、崔永鑫（-13）、崔帥康（-12）、杜冠華（-18）、胡志博（-1）王亞峰（-12）、李昌廉（-19）、杜嬌嬌（-8）、李鑫（-8）、賈松林（-2）、程相闖（-4）、李?。?1）、孫琳琳（-2）楊康威（-5）劉長杰（-5)

4、趙雙月（-19）共26人,失敗是暫時的，奮進應(yīng)是永恒的主題,李夢涵（12）王幸幸（40）李亞楠、楊靜、王聰慧（19）,七科總分年次不進不退者,學如逆水行舟，不進則退。進退全靠自己,學習之星,韓壯壯、成蕭博、韓瑞潔、劉陽、吳晗、尹言萌、尹伊杰、尹佳欣、蔡永帥、楊康偉、劉長杰、裴晶晶、李夢涵、劉璐、王銘晨、劉凱娣、劉如夢、岳亞旭、王寧、王聰慧、付愉,進步之星,期中考試總成績 與第一次月考相比較, 總成績?nèi)〉妹黠@進步 同學有,韓瑞潔、 尹伊杰、 裴晶晶、 尹鵬帥、 蔡樹博、 趙康博、 范玉靜、 王貝、 劉璐、 蔡永帥 李衛(wèi)昌,體育之星,王星華 尹伊杰 杜冠華 尹朋帥 劉長杰 趙康博 董潔賢 范玉靜

5、王亞麗 蔡永帥,紀律之星,岳亞旭、 王雪寧、 劉凱娣、 王幸幸、 秦曼玲、 李田、 裴京京、 李夢涵、 李亞楠、 付瑜,奉獻之星,王星華、 付瑜、 尹伊杰、 劉長杰、 成蕭博、 尹言萌、 吳晗、 韓瑞潔、 杜冠華、 趙雙月,班主任發(fā)言議程,二、介紹班級的優(yōu)秀一面及存在的一些問題,1、班級穩(wěn)定方面：（1）輟學率最低；（2）打架事件最少（共有四起）；提醒：有事找老師解決。（3）真正講吃講穿者最少，愛打扮者、攀比者最少；（4）各種活動比賽第一。如隊列廣播操比賽家長可以登錄學校網(wǎng)站；（5）班級量化管理穩(wěn)居前列，連續(xù)蟬聯(lián)優(yōu)秀班集體稱號；（6）班風正，學風濃，班級整體成績相對穩(wěn)定。孩子在這些方面做的比較讓

6、人滿意。 2、出勤方面：絕大部分同學能夠按時到校。半學期以來，只有少數(shù)人喜歡遲到請假，但是經(jīng)常都是那幾個人，盡管多次溝通與交流，但情況沒有好轉(zhuǎn)，仍沒有達到理想的效果。（秦碩、蔡永帥、王寧、張超豪、李昌廉、馮奧、杜冠華、范騰亞、楊一鳴、李鑫、賈松林、程相闖、李健、孫琳琳、楊靜） 3、學生的思想動態(tài)方面：進入初三，學生極其逆反。但真正無視學校紀律的很少。,班級中一些優(yōu)秀的方面,主要問題（學習方面）,個別學生偏科嚴重，各科不能均衡發(fā)展（岳亞旭、崔永鑫等） 對策：全面發(fā)展，平等對待，盡快補短板 對老師有抵觸和偏見，逆反心理過重（賈松林、楊一鳴等） 對策：克服個人好惡，學生沒有資格選擇老師，學會適應(yīng)老師

7、的教學方式 不能充分利用時間，沒有緊迫感（蔡永帥、成令威、程相闖等） 對策：家長敦促，學校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。 極個別學生搞對象，出雙入對，影響極壞（楊一鳴、李鑫等） 對策：點出問題，家長介入，擺清利害，正確處理 對自己信心不足，干脆放棄抵抗（程相闖等） 對策：講清中考招生政策，認清自己的真正實力，拼一把 初三下半年進行系統(tǒng)復(fù)習，還可以趕上來,班級中存在的一些問題,3、有些學生學習目標不明確,不知道讀書為了什么；也從未認真的去想明年中考后自己能干什么？會干什么？現(xiàn)在自己該怎么去努力提高自己的學習成績，怎么樣去拼搏一番，哪怕失敗也問心無愧。所以導(dǎo)致上課無精打采，想睡覺；思想不集中，

8、上課走神等，這是我們班最最嚴重的問題，當我跟他們談起應(yīng)該珍惜自己的時間時，得到的卻是羅嗦的結(jié)果，但是我仍然堅持。（程相闖、楊一鳴、賈松林、李昌廉等）,1、學生的安全問題：有些學生既不回家吃飯也不在學校吃飯，而是去校外吃，隱藏了一定的安全隱患.（李?。y帶手機上課等。,2、學生出勤的問題：早上學校規(guī)定5：40到校，少部分同學就不能按時趕到。（蔡永帥、張超豪、張有化、賈松林等）,班級中存在的一些問題,5、有少部分的同學，抱著一種反正考不上學，何不趁畢業(yè)這一年玩?zhèn)€痛快這樣的心態(tài)。即使老師要他們記什么、背什么，他們也很不配合。有時候還跟老師對著干，雖然溝通交流的當時解決了一些問題，但是管不了多久，這樣

9、惡性循環(huán)，導(dǎo)致不少的負面影響。（賈松林等）,4、有些學生性格過于內(nèi)向,不愿與老師同學交流,在困難或者活動面前顯得縮手縮腳,無所適從.這樣，自己也解決不了，同學或老師都幫不上忙。希望家長也多花點時間在孩子身上，多注意孩子的一切行為或動作，有什么問題及時與老師聯(lián)系，這樣才能更好更快的幫孩子解決問題。（王幸幸等）,6、有些同學帶手機進學校，學校嚴禁帶手機進校園，孩子的控制能力有點差，又比較喜歡上網(wǎng)，所以家長也多注意觀察，老師也不能做到一切，所以必須家校共管。這樣能讓孩子更多點時間在學習上，而不在手機上網(wǎng)上。,7、有部分同學對體育課不重視，總找借口少參加或者不參加運動，（楊一鳴、韓壯壯等），今年中考體

10、育占50分。只有全方位的對孩子多進行了解，多溝通才能改變孩子，才能幫孩子解決一些問題，才能使他們更加努力認真學習，這樣才能對后面的人生之路有個較好的鋪墊。,班主任發(fā)言議程,三、對教育孩子的一些建議,尊敬的家長： 當你的孩子進入初三，即將接受他（她）人生的第一個選擇時，他（她）給當父母的您帶來了多少喜悅與企盼，同時也不免給你們帶來了一些煩惱。隨著孩子進入初中畢業(yè)的過程中，學生生理心理都逐漸走向成熟，大部分學生已進入青春期，他們要么自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁；要么把自己封閉起來不愿與家長、老師、同學溝通，也不愿參加集體活動，想認真讀書，但又不能專心致志；想認真做作業(yè)，但又

11、不能持之以恒。腦子很聰明，但總與好成績失之交臂， 此時孩子的成績成了許多家長的晴雨表，家長的心也隨著孩子的成功而喜悅，隨著孩子的不盡人意而沮喪， 此時的你們肯定也在考慮孩子初中畢業(yè)后怎么安排他們，是上高中？上技校？還是,當然，任何一個家長都會有兩手準備。我也相信所有的家長都做好了充分的準備了。,許多家長的心情頗為復(fù)雜，或憂或喜。因為現(xiàn)在對自己的孩子成績也有大部分的了解，孩子進入初三，學習成績顯得頗為重要，也很現(xiàn)實，任何一個高中學校的錄取第一要看的就是成績，每個學校的錄取也會定出分數(shù)線，少一分都很難進；但是我們又不得不面對孩子的現(xiàn)實狀況，成績總是兩百多點或三百來分，這怎么辦？即使上不了高中也應(yīng)該

12、有一定的知識基本功才能更好的去學習新的東西，一門技術(shù)、或者經(jīng)商，學技術(shù)也要有基本的文化知識才行，經(jīng)商也是要有一定的經(jīng)濟學基礎(chǔ)的，而且現(xiàn)在稍好的技校也要一定的文化成績才能就讀。所以我今天講話的主題就是如何在家長的配合下穩(wěn)步提高學生們的成績。我把現(xiàn)在我班的學生分成三個檔次：,一、 350分以上的同學。（27人）（350分可不是低分，今年一中十中錄取的最低分數(shù)線是345分）即年級前100名的學生。他們的學習自覺性較強，無需家長過多的監(jiān)督、教育，學習基本上都能主動，家長需要做的就是讓他們知道山外有山，樓外有樓不滿足于現(xiàn)有的成績，因為他們的競爭是整個長垣縣的考生。,二、270-350分的同學（22人）年

13、級（101-200），是很有潛力可挖的，首先教育他們要有信心，現(xiàn)在的公辦高中每年都在增加學位，機會比以前多了很多。其次上課一定要認真聽講，克服來自學習上的困難，初中記憶性的東西較多，老師要求背的、記的，想盡一切辦法背下來，記下來，鼓勵他們現(xiàn)在努力還來得及，只要有恒心，只要每科每次月考提高5分，就能以較快的速度遞增，笑到最后才是笑得最好的。再次從思想上進行教育，經(jīng)常使用帶鼓勵性的語言“堅持、堅持就是勝利！”進行鼓勵，因為他們的思想波動性很大，所以家長要不停的給他們鼓勁。讓他們在學習進步的過程中感受到父母以及老師的關(guān)心與愛護。,三、270分以下的同學，家長更要多花點時間，除了思想上，學習態(tài)度上使他

14、們轉(zhuǎn)變過來外，更重要的是要教育他們：他們也有他們的優(yōu)勢：如一個總分150的學生平均每科是30分與一個總分400的學生平均每科是80分相比較，是不是無法比了呢？我認為不是。因為一個30分的同學提高20分容易，但一個80分的同學要提高5分都很難，這樣給他們樹立進步的信心；更要告訴他們明年上期還有一個學期的總復(fù)習，又會從最基礎(chǔ)的入手，別人能學到的自己也可以花時間從頭再來，但現(xiàn)在要開始抓緊，不要等到明年才努力，這樣明年的復(fù)習就會更好些。機會始終是在等待有準備的人，只要自己愿意花更多的時間去學習，肯定會收獲不錯的結(jié)果，相信自己是最優(yōu)秀的。,總之，現(xiàn)在不管是屬于哪個檔次的同學，珍惜時間是關(guān)鍵，學會自覺學習

15、是手段；周末及晚上的時間千萬不能花在上網(wǎng)打游戲上了，家長有必要監(jiān)督自己的小孩，哪怕是問一句學習上的事也好，對他們的成功進行鼓勵，對他們失敗也要進行鼓勵。他們這個年齡很容易出現(xiàn)意志不堅定，也很容易畏難不前，這時家長要經(jīng)常關(guān)心與注意他們，“相信自己不比別人差！”“別人能做到的事，我也行！”“我才是最厲害的”,當然，除了以上談到的只關(guān)注孩子的學習成績，是不能培養(yǎng)出成功孩子的。健康、樂觀、敢于挑戰(zhàn)困難的人格；具有團結(jié)合作的心理素質(zhì)；才是孩子成才的決定因素。 試想一個長期不愿與家長、老師、同學交流溝通，也不愿參加一些集體活動的孩子，等他們長大獨立生活時，怎么敢去面對挑戰(zhàn)，怎么樂觀對待生活。比如說，當他們

16、長大找工作面對前面的面試官時，這些孩子會緊張得不知所措。即使參加了工作，也不會很合群，總會覺得自己不如別人，會越發(fā)自卑，把自己封閉起來，導(dǎo)致問題不斷出現(xiàn)。,家長對成功也要有正確的認識。中國科學院心理研究所心理學博士邱炳武是這樣論述的：過去人們總是把考大學、讀博士看作是成功，其實這只是社會認可的標準之一，其它還有許多方面，如社會成就、工作能力、待人處事等等。但是從心理學的角度來說，衡量成功還應(yīng)該有一個主觀的標準，也就是說，人在追求成功的時候，要結(jié)合自己的能力、情緒、興趣、人格如果你對自己做的事情感到很愉快、很感興趣，并且能盡自己的努力把事情做到最好，就應(yīng)該算是一種成功。,接下來，我想提醒家長的是

17、：關(guān)注小孩的朋友群，畢竟他們還不懂事，還沒多大的明辨是非能力，也很容易被別人哄騙，如果你認為自己的小孩不應(yīng)該結(jié)交的朋友，來你家時不要太熱情，讓他（她）坐幾回“冷板凳”，讓他（她）知難而退，下次就不會再來找你的小孩。因為往往小孩的變“壞”，變得不愛學習，或者是被別人影響，或者是小孩與小孩之間的相互影響。,小孩交通安全的教育也不容忽視，我基本上每周的班會課都會提到這個話題，家長也應(yīng)該引起重視，教育小孩過馬路時做到“一看、二停、三通過”，,最后，我想對各位家長說：相信一中，相信一中學校的老師，你的孩子交給了我們，我們一定會好好的培養(yǎng)他們，讓他們在學校安全有保障、學習更進步、生活更快樂！在此預(yù)祝你的孩

18、子，我的學生，明年有個更好的發(fā)展，順利的進入更高等的學府！也在此祝各個家庭工作的工作快樂，學習的學習進步，每個家庭都能幸福、祥和、安康！謝謝各位！,我們需要共同努力！,讓我們攜手共進，共創(chuàng)孩子美好的未來,為此,老師+學生+家長=顯著進步+理想高中,同樣的老師，同樣的課堂教學，差異最大的是家庭的督促配合。,全心投入。你的孩子，對你是100%，對老師是六十八分之一。強調(diào)重要。講方法造環(huán)境?？梢钥聪嚓P(guān)書籍，上網(wǎng)看看相關(guān)指導(dǎo)，學習別人的經(jīng)驗，最快最直接，最有效，會讓家長們豁然開朗的；一人不行，夫妻一起，一家人一起；說不聽，就用寫紙條、寫信的方式。無雜事干擾孩子，不因家務(wù)瑣事隨便請假；孩子在家，家長不看

19、電視，不玩電腦，更不打麻將，請吃請喝；看看書，翻翻雜志，營造安靜學習的氛圍。,寄語學生家長,聲明：凡是違反規(guī)定攜帶手機回校造成的一切損失與學校、老師無關(guān)，責任自負！,帶手機等貴重物品回校危害大 家長提醒切莫帶 1容易造成失竊事故； 2上課容易分散注意力； 3可能在路上造成搶劫事故,寄語學生家長,聲明：凡是違反規(guī)定攜帶手機回校造成的一切損失與學校、老師無關(guān)，責任自負！,全縣初三學生在校時間一樣，而節(jié)假日在家的時間利用卻千差萬別，差距主要因為這個時間的支配而拉開。 在校5天的學習，抵不上周末一天半天的放縱：請督促子女周末 好好休息；切莫放縱上網(wǎng)、看電視等娛樂游玩；不忘學習；慎重交友；注意交通、網(wǎng)絡(luò)

20、等人身、財產(chǎn)安全；,寄語學生家長,看電視、網(wǎng)游放松科學嗎？,學生在校遇到問題（與老師、同學發(fā)生沖突等），或者對學校和老師某些教育方法和措施有不同看法或疑問，希望家長能夠站在協(xié)助學校解決問題、加強溝通的立場，通過平心靜氣的溝通和協(xié)商解決問題，不袒護自己子女，引導(dǎo)子女正視自身問題，培養(yǎng)其包容和正確聽取別人意見的能力！,寄語學生家長,班級事務(wù)本+周末學習反饋表,寄語學生家長,多與老師尤其是班主任聯(lián)系、溝通。哪怕是一句節(jié)日快樂的問候和祝愿。一個電話、一個短信、一封信、一張紙條，甚至對某些教育方法技巧進行辯論探討都能拉近與老師心靈之間的距離，都能提醒老師更關(guān)注你的子女,寄語學生家長,1、騰出時間了解一下

21、孩子目前的學習成績、思想動態(tài)。 2、平時多與子女談?wù)効荚鯓拥母咧?、學習有什么困難、最喜歡或害怕什么科目等問題；甚至可以帶孩子去想讀的高中看看。有問題及時反饋給老師。 3、要關(guān)心孩子的起居飲食，保證較充足的睡眠,中考體育訓練，練的是體育，但一練多得： 1.提高成績，為中考加分； 2.增強體質(zhì)，為未來加分； 3.鍛煉意志，為人生加分； 充分諒解，積極配合，幫助學生在家做體育訓練。如仰臥起坐，家長幫助按腳、計數(shù)。,孩子體質(zhì)與體育較差，孩子訓練辛苦，你怎么辦？,寄語學生家長,家長迷津 管孩子七避免,七避免,1、避免叨嘮，尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點？”本來孩子復(fù)習緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。,七避免,2、避免許愿，一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如 “考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點班，帶你到北京去玩”，其實這些并不能起到