第四章光現(xiàn)象第三節(jié)平面鏡成像（B案）.ppt

1、第三節(jié) 平面鏡成像(B案),第四章 光現(xiàn)象,義 務(wù) 教 育 教 科 書 物理 八年級(jí) 上冊(cè)（人教版）,生活中的平面鏡：,平面鏡的作用：,改變光的傳播方向；成像。,思考：,1.水中的“倒影”跟水上的景物在 大小等方面有何規(guī)律？ 2.鏡中的人物的動(dòng)作和本人之間的 動(dòng)作一致嗎？,遷移類比：軸對(duì)稱圖形,3.像與物體的連線是否與鏡面垂直？,1.像和物體的大小是否相同？,2.像和物體到鏡面距離是否相等？,猜想：,像與物體等大； 像與物體到平面鏡的距離相等； 像與物體的連線與鏡面垂直。,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,平面鏡、光具座、蠟燭、火柴、白紙,1.用什么方法來(lái)驗(yàn)證像與物體是否大小相等？ 2.怎樣比較像與物體的大??？,思

2、考討論一：,實(shí)驗(yàn)器材：,結(jié)論一：平面鏡成的像為虛像,“等效替代物”,平面鏡、光具座、兩根相同的蠟燭、火柴、白紙,平面玻璃板、光具座、兩根相同的蠟燭、火柴、白紙,結(jié)論二：平面鏡成的像與物體的大小相同,如何比較像和物體到鏡面的距離？,思考討論二：,結(jié)論三：平面鏡成的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等；像和物的連線與鏡面垂直。,反饋練習(xí)一： 1判斷題 （1）月亮在2m深的水池中成的像距水面不超過(guò)2m。 （ ） （2）人離平面鏡越遠(yuǎn)，成像越小。 （ ） 2右下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）用玻璃板代替平面鏡，便于_； （2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，選擇 _mm厚的玻璃板做實(shí)

3、驗(yàn)比較好； （3）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么 影響？_。,找到像的位置,2,玻璃板后的蠟燭與像不能重合,3選擇題 （1）平面鏡成像的大小決定于（ ） A.平面鏡的大小 B.物體本身的大小 C.平面鏡放置的位置 D.平面鏡距離物體的遠(yuǎn)近 （2）汽車夜間行駛時(shí)，駕駛室內(nèi)盡量不開(kāi)燈的原因是 （ ） A.節(jié)約用電 B.光線會(huì)刺傷司機(jī)的眼 C.車外的景物經(jīng)玻璃窗成像在車內(nèi)，干擾司機(jī)的 視線 D.車內(nèi)的物體經(jīng)玻璃窗成像在車外，干擾司機(jī)的 視線,B,D,平面鏡成虛像的原理：,S,O,平面鏡成像的作圖：,如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。,A,B,反饋練習(xí)二：

4、1如甲圖所示，有一平面鏡和物體AB，請(qǐng)你利用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像。 2如乙圖所示，一點(diǎn)光源S發(fā)出兩條光線，經(jīng)鏡面反射后，分別沿AB和CD反射，請(qǐng)你通過(guò)作圖確定出點(diǎn)光源S的位置。,A,甲,乙,A,當(dāng)堂檢測(cè): 1一人在距離豎直放置的平面鏡前3m處站立，這個(gè)人 在鏡中所成像與人的距離是_m,像的大小_ (選填“大于”“等于”或“小于”)人的大小。 2一個(gè)小丑在平面鏡前欣賞自己的像，他看到的像應(yīng) 該是下圖中的哪一個(gè)（ ）,3一個(gè)人由遠(yuǎn)處走向一塊豎直懸掛著的平面鏡，他在 鏡內(nèi)所成的像（ ） A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.大小不變 D.大小由平面鏡大小決定,6,等于,B,C,4某同學(xué)在做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)， 將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再 取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后豎放在直 尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A觀察。在此實(shí)驗(yàn) 中： (1)直尺的作用是便于比較物與像 的 關(guān)系； (2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的_ 的關(guān)系； (3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則 光屏上_(填“能”或“不能”)