數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊三角形的相似判定定理1.ppt

1、第二十七章 相似 27.2 相似三角形 第三課時(shí) 27.2.1 相似三角形的判定,一、新課引入,相似多邊形的主要特征是什么？,解：相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等， 對(duì)應(yīng)邊相等.,二、學(xué)習(xí)目標(biāo),三、研讀課文,認(rèn)真閱讀課本第40至41頁的內(nèi)容， 完成練習(xí)并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過程.,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一,在相似多邊形中，最簡單的就是 相似三角形,在ABC與ABC中，如果A=A, B=B,C=C,我們就說ABC與ABC_，記作_，ABC與ABC相似比是k，ABC與ABC的相似比 是_.,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一,相似,ABCABC,相似三角形的定義,反之如果ABCABC，則有A=_, B=_,C=_, 且 .,

2、三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一,A,B,C,問題 如果k=1，這兩個(gè)三角形有怎樣的關(guān)系？_.,全等,如圖，ABCAED，其中ADE=B，找出對(duì)應(yīng)角并寫出對(duì)應(yīng)邊的比例式,三、研讀課文,解：對(duì)應(yīng)角為： AED=C,A=A; 對(duì)應(yīng)邊的比例式為：,練一練,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)二,如圖272-1， （1）任意畫兩條直線 ,再畫三條與 相交的平行線 .分別量度 .在 上截得的兩條線段AB, BC和在 上截得的兩條線段DE, EF的長度, ABBC 與DEEF相等嗎?任意平移 , 再量度AB, BC, DE, EF的長度, ABBC 與DEEF相等嗎?,探 究,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一,平行線,對(duì)應(yīng),相等,AF,EF

3、,三、研讀課文,練一練,答：所得的對(duì)應(yīng)線段的比會(huì)相等. 依據(jù)是：平行線分線段成比例定理.,三、研讀課文,練一練,答：所得的對(duì)應(yīng)線段的比會(huì)相等. 依據(jù)是：平行線分線段成比例定理.,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)二,（3）平行于三角形一邊的直線截其他兩邊（或兩邊延長線），所得的_線段的比_. 注：用這個(gè)結(jié)論可以證明三角形中的對(duì)應(yīng)線段的比_,對(duì)應(yīng),相等,相等,三、研讀課文,1、如圖，在ABC中，DEBC，AC=4 ，AB=3，EC=1. 則AD的長為 ( ) （A） （B）2 （C）3 （D）,D,6,2、如圖,ABC中,DEBC， 若 ,DE=2,則BC= .,練一練,1、ABC與ABC相似，記作_， AB

4、C與ABC相似比是k，ABC與ABC的相似比是_. 2、三條_截兩條直線，所得的_線段的比_. 3、平行線分線段成比例定理推論：平行于三角形一邊的直線截其他兩邊（或兩邊延長線）,所得的_線段的比_. 4、學(xué)習(xí)反思：_ _.,四、歸納小結(jié),平行線,對(duì)應(yīng),相等,ABCABC,對(duì)應(yīng),相等,五、強(qiáng)化訓(xùn)練,1、如圖，E是平行四邊形ABCD的邊BC的延長線上的一點(diǎn)，連結(jié)AE交CD于F，則圖中共有相似三角形（ ）,A、1對(duì) B、2對(duì) C、3對(duì) D、4對(duì),C,五、強(qiáng)化訓(xùn)練,2、如圖ABCDCA，ADBC，B=DCA （1）寫出對(duì)應(yīng)邊的比例式； （2）寫出所有相等的角； （3）若AB=10,BC=12,CA=6 求AD、DC的長,解：(1),(2)BAC=CDA,B=DCA,ACB=DAC;,(3),又AB=10,BC=12,CA=6,五、強(qiáng)化訓(xùn)練,解