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文檔簡介
1、認識周長,祥和小學 黃雪文,點按鈕6次得出周長概念,我能做,1、摸一摸你課桌面、課本封面、文具盒面 以及所帶物體面的一周。 2、小組互相說一說什么是他們的周長。,圍繞桌面一周的長度就是桌面的（ ）。,周長,圍繞( )一周的長度就( ) 的（ ）。,數學書,數學書,周長,請用彩色筆描出下面圖形的邊線。,三角形三條邊的總和就是三角形的周長,我能說,長方形四條邊的總和就是長方形的周長,我能算下面圖形的周長是多少?,6厘米,3厘米,4厘米,2 厘 米,2 厘 米,3厘米,3厘米,1厘米,3厘米,2 厘 米,2 厘 米,三角形的周長 是13厘米。,長方形的周長 是10厘米。,這個四邊形的周長 是8厘米。
2、,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,找一找：下面哪些圖形能找出它們 的周長，哪些不能，為什么？,判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長？,( ),( ),( ),( ),15,12,14,請你口算出它們的周長,算一算這三個花壇的周長。(單位：米）,這兩個圖形的周長一樣嗎？,答：兩個圖形的周長一樣。,1,2,不測量，你知道下面圖形的周長嗎？,練習一,練習一,練習二,竹園和菜園的周長分別是多少？,竹園: 6+7+6+7=26m,菜園: 7+4+7+4=22m,通過平移可以求出不規(guī)則圖形的周長。,練習一,荷花池和小花園的周長分別是多少？,荷花池: 5+5+5+5=20m,小花園： 5+7+5+7+3+3=30m,不規(guī)則圖形的周長用平移的方法很方便。,動腦筋：,練習一,練習二,一片長方形草地被分成A、B兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞A、B兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？,A,B,一樣長。,本課小結,繞平面圖形一周的長度就叫周長。,不規(guī)則圖形的周長用平移的方法來計算很方便。,快樂學習，
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