幼兒園中班教案《小動(dòng)物的音樂》.doc

1、幼兒園中班教案小動(dòng)物的音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)背景為了激起幼兒對音樂的興趣愛好，設(shè)計(jì)該活動(dòng)方案?；顒?dòng)目標(biāo)1、 能用自然有彈性的聲音演唱在農(nóng)場里。2、 讓幼兒在學(xué)唱歌曲的同時(shí)，能從音樂中感受動(dòng)物可愛的形象，培養(yǎng)學(xué)生酷愛大自然，并曉得動(dòng)物是人類的好朋友。3、 在了解動(dòng)物的習(xí)性的基礎(chǔ)上，為熟習(xí)的歌曲創(chuàng)編語言節(jié)奏。4、 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、 樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、從音樂中感受動(dòng)物可愛的形象，并能積極的.參與表現(xiàn)音樂。2、能從動(dòng)物的叫聲中體會音樂的節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備電子琴、錄音機(jī)、頭飾若干、動(dòng)物圖片活動(dòng)進(jìn)程1、導(dǎo)入(給幼兒每人發(fā)1個(gè)小鴨子頭飾)1、 師：小鴨子

2、們，(幼兒答應(yīng))今天我們要去參觀1個(gè)農(nóng)場。大家坐好啦，準(zhǔn)備開車咯!(產(chǎn)生練習(xí))2、 師：小鴨子們我們到站咯，我們1起去看看農(nóng)場里都住著誰?(播放音樂母鴨帶小鴨教師帶著幼兒1起做律動(dòng))發(fā)問：這個(gè)農(nóng)場里都住著甚么小動(dòng)物?(幼兒說說)我們有無自己喜歡的小動(dòng)物?(引導(dǎo)幼兒回答)3、 師：學(xué)你喜歡的小動(dòng)物的叫聲。(選擇幾名幼兒示范)4、 (播放在農(nóng)場里)師：你聽出來了嗎?小動(dòng)物們唱歌歡迎我們呢。2、學(xué)唱歌曲在農(nóng)場里1、播放歌曲，并請幼兒回答有哪些小動(dòng)物歡迎我們。2、小動(dòng)物的聲音真好聽，讓我們1起學(xué)學(xué)(接龍)老師唱前半句，學(xué)生唱后半句。3、小朋友真棒小動(dòng)物的歌曲1下子就學(xué)會了，下面我們邊唱邊邊做動(dòng)作，老好

3、好視察那位小朋友最出色我們請他上來表演。(再次播放歌曲)請優(yōu)秀的幼兒上來表演示范。3、創(chuàng)編語言節(jié)奏1、再次播放歌曲，幼兒自由談?wù)撧r(nóng)場里還有甚么小動(dòng)物沒空來唱歌歡迎我們。2、他們是誰呢?如果他們來了，他們會怎樣唱呢?(幼兒自由描寫)3、還有那些小動(dòng)物要來歡迎我們?我們也來把他創(chuàng)編到節(jié)奏里面去。4、幼兒隨著音樂創(chuàng)編歌曲。4、歌表演師：這首歌曲我們今天已很熟習(xí)了吧，下面請你們用形象的肢體語言和表情來完成歌曲的演唱。(評選出表演最優(yōu)秀的來表演給大家看)5、小結(jié)今天我們參觀了農(nóng)場，動(dòng)物們唱了1首歌歡迎我們。我們學(xué)會了嗎?學(xué)會了我們就1起來表演1次。教學(xué)反思本節(jié)課主要是讓幼兒體會到演唱的歡快，在教學(xué)中幼兒配合的很積極，整體效果不錯(cuò)，可細(xì)聽下來幼兒在音高的掌控上還不夠，主要是演唱方法不對，課堂中我疏忽了這1點(diǎn)，為了趕進(jìn)度而疏忽了細(xì)節(jié)部份，這是我需要改進(jìn)的地方。