8.1 競爭？合作？.ppt

1、競爭中生 存,競爭？合作？,競爭合作求雙贏,江田中學 周進渠,1理解競爭的積極作用和負面效應，懂得競爭的規(guī)則和違背規(guī)則的危害。 2知道公平競爭最基本的準則和參與競爭的目的。 3理解合作的重要性。 4培養(yǎng)大膽自信、敢于競爭的能力和具體運用競爭規(guī)則的能力。 5面對競爭挫折，辯證認識和排遣忌妒心理的能力。 6培養(yǎng)善于與人合作的能力。,板塊一:平等競爭,互 動 探 究,政 治 競 爭,奧巴馬、麥凱恩競選美總統(tǒng),美國華爾街是世界經濟的金融中心，金融危機從某種意義上說是金融機構惡性競爭的結局，更需要全球合作聯手采取行動化解金融危機。,經 濟 競 爭,體 育 競 爭,中國T99式主戰(zhàn)坦克,波蘭PT91主戰(zhàn)坦

2、克,軍事競爭,科技競爭,2009年度國家公務員考試11月30日開考，全國共有77.5萬人參加，人數之多創(chuàng)下了歷史新高，然而，本次考試提供的崗位僅約為1.35萬個，考試的錄取率約為1.75%。,人才競爭,看完這些圖片后你有何感受？,思 考：,競爭無處不在,當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。 生活在這競爭的社會中，你感受到了嗎？,談談身邊的競爭。,競爭無處不在！競爭對社會、對個人的影響有哪些?(利弊分析),甲（讀白）：小兵和小雨是同班同學,兩人的學習成績不相上下,在上學的路上，他們走到了一塊。 小兵：小雨，你好！ 小雨：小兵，你好！有事嗎？ 小兵：聽說你老

3、爸從上海出差回來,給你買來一本英語參考書,特棒！可以借一下嗎？ 小雨:我自己還沒看呢?一個星期后再說吧. 甲（讀白）：小雨在猶豫，她是我的競爭對手,我該不該把書借給她呢?,甲（讀白）時間過的真快，轉眼一星期又到了 小雨：嗨，小兵，這本書不錯，你拿著 小兵：謝謝！ 甲（讀白）期中考試到了，小兵為了追趕小雨，虛心請教，刻苦學習。在期中考中，小兵的英語得了98分，小雨得了95分。在他們的影響下，班風、學風有了一定的提高。,競爭有促進作用,競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用,（1）競爭給我們現實的追求的目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率；,（2）競爭能使我們客觀

4、地評價自己，發(fā)現自己的局限性，提高自己的水平；,（3）競爭能使集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。,競爭的,“利”,想一想,情景一:,情景二:,哪個小明跑得更快啊?,競爭能激發(fā)個人潛能,說明,感謝對手,感悟：競爭與合作相伴隨，是生活中的一種普遍現象。 競爭的形式更是多種多樣。,甲（讀白）：自從英語期中考試小雨以3分之差落后于小兵后，小雨像完全變了個人一樣，一方面，埋怨自己，我怎么這么苯呢？另一方面，心里特不舒服，越想越不甘心，越想越氣。在自修課上，小兵正認真的看書。小雨走到小兵面前 小雨；看什么書？死讀書?。ㄟ呎f邊把小兵的書給仍了） 小兵：別吵了，我還沒有把課文背出呢 小雨：

5、叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當 小兵：你煩不煩啊 甲（讀白）:不僅如此，小雨還在其他同學面前說小兵的壞話，使其他同學誤會小兵。,是什么心理導致小雨如此競爭?,競爭有消極作用,競爭也有不利的一面,（1）可能使獲勝者驕傲自大，使失敗者喪失信心、產生自卑感； （2）競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮； （3）可能會出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。,競爭的,“弊”,1、忌妒有時會是人們進取的動力。 2、忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感。對我們的發(fā)展有很大危害。 （有礙于人際關系的和諧，有害于自己的身心健康，情況嚴重者可能會不擇手段地進行競爭 ，做出害人又害己的違法行為。） 3、做一個合格

6、的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。,正確看待忌妒,你對克服嫉妒心理有什么高招？ 培養(yǎng)豁達的人生態(tài)度。 轉移注意力，積極參與各種有益的活動， 努力學習，使自己真正充實起來。 給自己一個不忌妒的理由。 客觀分析自己，肯定自己的長處和優(yōu)點， 化忌妒為動力。,甲（讀白）：小雨在同學們的幫助下克服了忌妒心理，臉上露出了久違的笑容。不久，班主任在班里宣布班長將有競選產生。小雨也想參加競選。而同學小強覺得自己有管理能力，很想當班長，但又覺得小雨是自己的眼中釘，肉中刺。于是， 小強：小紅，你是我的好朋友，你一定要選我啊，你再幫我去動員張三李四王五啊，好不好？ 小紅：這樣不好吧 小強：競選成功，我

7、請你吃肯德基！ 小紅：看在朋友的份上，好的 甲（讀白）第二天競選，小強以2票優(yōu)勢戰(zhàn)勝小雨成了班長。,烏龜與兔子賽跑 第一次，兔子輕敵，在前進的路上打盹，被烏龜奪去了勝利。 兔子不服氣，提議再賽一次，兔子贏了。 烏龜心里很難過，要和兔子決出誰是最終的勝利者，決定進行第三次比賽。 兔子一路領先，就快到終點，突然，出現一條河，兔子不會游泳，無法直接過河,競爭的規(guī)則,公平,競爭的基本準則,道德,法律,我們參與競爭的目的：,超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情， 提高工作效率，取長補短，共同進步。,勇氣,意志力,胸懷開闊,自信心,樹立良好的競爭意識,“三鹿奶粉”,08年9月1日起相繼報道稱許多嬰兒因吃三鹿奶

8、粉而患腎結石，三鹿公司也承認奶粉受三聚氰胺污染。各地報告患兒共6244例 158人腎衰竭3人死亡。全國上下，一片嘩然。 為何摻假？原因之一：生產奶粉的企業(yè)多、競爭激烈，而原料價格一漲再漲，為獲得更多利潤，只能用添加劑，以次充好，降低成本，不顧后果。 相關責任人已按法律程序接受處罰和制裁！,違背道德 違反法律,你如何看待三鹿公司的行為？,競爭的規(guī)則,競爭中必須遵守的基本準則,公平,道德和法律,平等競爭,競爭無處不在,競爭的,積極影響 消極影響,公平競爭基于一定的規(guī)則,競爭的目的,自信、勇敢、大度 培養(yǎng)健康的競爭意識,從前，有一位長者聽到五個手指在議論： 大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的

9、四個手指都沒用。 食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細，小拇指太短，他們都不行。 中指說：我的個子最高，只要我一個人就能做很多事。 無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。 小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大。 長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：你們都說自己最有用，那么我就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。,誰的本領最大?,中國女排,二、合作共享,1、合作是共享的基礎,*湯姆幫助競爭對手 結果是什么呢？ *結合這個故事，談 談合作

10、的重要性。,閱讀課本93頁上面的 故事，思考下列問題：,(課本第9 3頁),1、湯姆幫助競爭對手的結果是什么？ 答：湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，避免了優(yōu)良品種的退化，更有利于自己贏得南瓜大賽的勝利。實現多贏。 2、結合實際，談談合作的重要性。 答：為了達到共同的目的我們需要彼此合作。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。個人力量是有限的,集體的力量是無窮的。,合作與的共享關系,雙贏,合作，對我們有怎樣的意義？,一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀,拍也拍不響萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天,個人力量是有限的,集體的力量是無窮的。個人只有與他人合作,才有力量。只有良好的合作,我們

11、才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量 合作的核心是發(fā)揚集體主義精神,合作的力量是無窮的,合作是事業(yè)成功的土壤,（1）合作，是事業(yè)成功的土壤。 事實證明，現代經濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結果。 （2）合作的積極意義：合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。 （3）具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。 （4）精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。,合作促成事業(yè)的成功,開（閉）幕式導演組：張藝謀、張繼鋼、陳維亞,2008名表演者 擊缶而歌， 令人震撼的倒計時！,

12、奧運場館： 北京為主辦城市，還有6個協(xié)辦城市。 北京奧運會，不僅是北京的，更是全中國人的！ 全國一心，齊辦奧運！,體操男團發(fā)揚團隊精神在北京奧運賽場上重新奪回4年前在雅典奧運會痛失的金牌！,合作共享,合作是共享的基礎,合作的核心 集體主義精神,合作是事業(yè)成功的土壤,學會合作,平等競爭,競爭無處不在,競爭的規(guī)則道德、法律,競爭的積極作用與消極作用,合作共享,合作是共享的基礎,合作的力量是無窮的,合作是事業(yè)成功的土壤,小結,妙語集錦大家談,群策群力,列舉有關合作的歇后語、成語，或者歌曲名 ，也可以給我們講講合作的故事或例子。,妙語集錦大家談,獨木不成林 一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁 人心齊，泰山

13、移,1、（2010云南中考）關于競爭，下列認識不正確的是 （ ） A.在競爭中要保持良好的心態(tài)，勝不驕，敗不餒 B.競爭對人的發(fā)展和社會進步只有促進作用 C .競爭對于每個人來說既是壓力，也是動力 D .我們既要敢于競爭，積極參與競爭，又要樹立公平 競爭的意識,B,2、（2010福州中考）有一位籃球隊隊長在獲得總冠軍時 說：“如果你以為這是一個人在戰(zhàn)斗，那你就錯了，這是 五個人的運動?！辈牧险f明（ ） A合作離不開公平 B合作就一定會取得成功 C合作是事業(yè)成功的土壤 D要合作就不能有競爭,C,說一說,1、在美國人們?yōu)榱吮Ｗo鹿群大量捕殺狼。多年以后，他們又“請”回了狼，因為沒有了狼，鹿群的體質越

14、來越弱，生命力降低。它啟示我們（ ） A不經過競爭，就找不到自己的差距 B生活需要競爭 C競爭是你死我活的拼殺 D競爭能夠激勵人們不斷進取,2、漁民將裝鰻魚的魚艙中放入幾條狗魚，這一對冤家在魚艙里互相爭斗，將一艙原本死氣沉沉的鰻魚給激活了，這一事例告訴我們（ ） A 競爭是普遍現象，它廣泛存在于自然界中 B 由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取 C 鰻魚狗魚的競爭是殘酷的，最終兩敗俱傷 D 生活中競爭比合作更重要,BD,AB,課堂練習： 一、單項選擇,、當虛榮心作怪的時候，競爭的壓力會使人害怕別人超過自己，因而產生（） 積極向上的心理悲觀失望的心理 忌妒的心理盲目樂觀的心理 、在競爭中必須遵守

15、的基本準則是（） 平等互利超過對方 道德和法律實現自己的最大利益 、合作的核心是（） 堅持一律平等的原則發(fā)揚集體主義精神 彼此尊重興趣相同,不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍。 德謨克利特,（2011年江蘇揚州中考）20龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，最后龜兔同時到達了終點。這一新傳說明 A競爭才是目的 B合作無需競爭 C在競爭中合作 D合作定能雙贏,C,（2011年湛江市中考）10一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這告訴我們( ) A合作就一定能取得成功 B團隊合作有助于事業(yè)的成功 C做事情一定需要三個人幫助 D競爭與合作相互滲透，相輔相成,B,（2011山東煙

16、臺）目前在很多單位的招聘廣告中，都特別強調應聘者要具有團隊合作精神。招聘單位之所以看重“團隊合作精神”，是因為 A在現代社會中競爭更加激烈 B高素質人才都具有團隊精神 C合作有助于提高集體凝聚力和競爭力 D合作是個人事業(yè)取得成功的保證,C,（鹽城市2011）8.新學期開始，小蘭決心努力超過曉敏。但當曉敏向小蘭借她新買的學習資料時，小蘭想了想還是借給了曉敏。這是因為小蘭懂得競爭和合作的關系是（） A競爭的結果是優(yōu)勝劣汰 B合作中有競爭，競爭也需要合作 C合作離不開競爭，有競爭才有合作 D合作比競爭更重要,B,7合作是共享的結果，共享是合作的前提。 （ ）,錯誤,7在競爭中必須遵守的基本準則是 （

17、） A平等互利、共同提高 B超過對方 C道德和法律 D實現自己的最大利益,12.據統(tǒng)計，在諾貝爾獎金設立后第一個25年，合作研究獲獎者占獲獎人數的41，第二個25年，這個比例為65，在在第三個25年則上升到97，這說明：-（ ） A個人研究無法獲得諾貝爾獎 B。只有合作研究。才能取得巨大成就。 C團結合作更能促進共同進步,（2011株洲） 有了螺絲和螺母的合作，機器才變得結實堅固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳頭。下列說法不符合題意的是 A眾人拾柴火焰高 B個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的 C個人融入集體的過程是一個充分展現自我價值的過程 D個人不能融入集體之中，否則會影響自己潛能

18、的發(fā)揮,D,【2010年浙江省嘉興市中考試題】3、近年來，中國女子短道速滑隊屢創(chuàng)佳績。主教練給隊員王濛的評價是“激烈的比賽氛圍，總能使她滑出好成績?！边@一評價蘊含的道理是 A 競爭能增強團隊的凝聚力 B 合作才能實現共同目標 C 競爭有利于開發(fā)個人潛能 D 良好的合作能創(chuàng)造雙贏,C,【2010年江蘇省常州市中考真題】5“眾猴協(xié)力撈月亮，肥貓英勇作先鋒。志愿者？學雷鋒？鮮美的魚兒不說話，暴露的動機令人憎?！保ㄒ娪覀嚷嫞┻@表明， 合作需要 A合理分工，科學計劃 B有效指揮，相互配合 C承擔責任，履行義務 D相互溝通，求同存異,C,【2010年湖北省黃石市中考真題】7，在社會生活中，需要我們以公平

19、合作的理念去和他人相處。下列符合公平合作要求的是 只享受利益而不付出 以公平為基礎進行合作 互利互惠的合作 承擔自己應該做的事,234,【2010年云南省大理等五地中考試題】16“競爭與合作永遠是一對共同成長的孿生兄弟?！睂@句話理解錯誤的是 A競爭與合作相互依存 B沒有合作的競爭是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的 C競爭與合作是一回事 D合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水,C,【2010年山東省濰坊市中考真題】7某校初三一班是優(yōu)秀班集體，在這個班級，同學們的競爭意識非常強烈。但是，班內同學有最新的學習資料，不是放在自己的課桌里，而是放在“推薦窗里；每個學科都有專人負責收集好經驗、好做

20、法并及時向大家推薦。這給我們的啟示是 競爭和合作是相互依存的 合作比競爭更重要 競爭中需要合作，競爭最理想的結果是“雙贏” 生活中既有競爭，也有合作,134,【2010年山東省濱州市中考真題】15央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告詞；“無兄弟，不籃球”；而姚明的“這不是我的而是我們的球隊”的話同樣讓人深思。這告訴我們 A.合作與競爭相伴相隨 B.打籃球可以結交更多的朋友 C.要想順利完成一項工作，實現自己的理想，離不開與他人的合作 D樹立合作意識是籃球比賽取得成功的唯一條件,C,【2010年福建省福州市中考真題】14有一位籃球隊隊長在獲得總冠軍時說：“你以為這是一個人在戰(zhàn)斗，那你就錯了，這是

21、五個人的運動。”材料說明 A合作離不開公平 B合作就一定會取得成功 C合作是事業(yè)成功的土壤 D要合作就不能有競爭,C,【2010年山東省聊城市中考真題】24當今社會是開放的，也是充滿競爭的。但是，“競爭不忘合作”，下面符合這一命題的是 美國要在本世紀前15年實現其“世紀夢”，維持其“一超獨霸”的地位；俄羅斯、日本、歐盟、印度也有自己的重振或崛起計劃，以求在國際社會占居更好的地位； 242個國家和地區(qū)參展上海世博會，向世界呈現最為先進的人類文明成果； 聯合國氣候變化大會達成哥本哈根協(xié)議，就“減排”問題達成廣泛共識； 中央經濟工作會議2009年12月5日-7日在北京舉行,23,【2010年福建廈門

22、市中考真題】11、對右邊漫畫的理解是 競爭能激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力 競爭造成淘汰，是不可取的 合作有利于體現團隊優(yōu)勢 競爭離不開合作，合作需要競爭,134,【2010年黑龍江雞西市中考真題】（172009年7月1日，經過千萬名工作者的通力合作、共同努力，我國第二架具有完全自主知識產權的ARJ21-700飛機在上海成功首飛。 這表明 （ ） A合作是一種力量，合作有助于事業(yè)的成功 B只要通力合作，就能夠戰(zhàn)勝一切科技難題 C競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用 D依靠集體的團結協(xié)作有利于戰(zhàn)勝個人無法戰(zhàn)勝的困難,AD,【2010年山東省威海市中考真題】 6當今在眾多的招聘啟事中，用工單位幾乎都把“具有

23、合作意識”列為應聘者必備的素質之一。這是因為 。 合作是一種力量，能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難 良好的合作能創(chuàng)造競爭中的雙贏 具有合作意識能使合作者各司其職，取長補短，有利于進步與發(fā)展 當今社會知識信息量大，社會分工細，善于合作有助于事業(yè)的成功,234,【2010年云南省楚雄市中考真題】8 .關于競爭，下列認識不正確的是 A.在競爭中要保持良好的心態(tài)，勝不驕，敗不餒 B.競爭對人的發(fā)展和社會進步只有促進作用 C .競爭對于每個人來說既是壓力，也是動力 D .我們既要敢于競爭，積極參與競爭，又要樹立公平競爭意識,B,【2010江蘇省蘇州市中考真題】16龜免賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑，到了河里

24、，烏龜馱著兔子游,結果實現了雙贏。新龜免賽跑的故事讓我們感悟到合作的價值有 合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結 合作可以使人們揚長避短做到人盡其能，物盡其用 合作可以使人們互惠互利共享成果 合作是人們之目相互配合、相互協(xié)作的一種活動,123,【2010江蘇省淮安市中考真題】8.在懶惰的沙丁魚中放入幾條生性活潑的鲇魚，可以避免沙丁魚窒息而亡。這是由于好動的鲇魚在沙丁魚中亂竄，給沙丁魚帶來一種危機感，促使他們奮力游動。這便是有名的“鲇魚效應”。這啟示我們 A.競爭可以激發(fā)活力，增強前進的動力 B.在競爭中相互尊重，和諧共處 C.發(fā)展離不開合作，只要合作就能成功 D.合作可以相互促進，增強團

25、結,A,【2010年山東省泰安市中考真題】10下列能夠體現合作重要性的是 獨木不成林 眾人抬柴火焰高 三個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 已所不欲， 勿施于人,123,每個人都可能產生妒忌心理，對這種心理認識正確的是A它有時是人們進取的動力 B它會毀掉別人也毀掉自己C它是拿別人的成績懲罰自己 D它完全是一種虛榮心,AC,【2010年黑龍江省大興安嶺中考真題】 21.下列不能體現合作精神的是 A.中國與東盟十國共同簽署了投資協(xié)議 B.興趣小組共同撰寫科技小論文 C.聯合國開發(fā)計劃署到中國參與扶貧計劃 D.200米賽場上運動員們你追我趕,D,（福建泉州市2011）15.2010年11月3日，騰訊公司突

26、然宣布在裝有360軟件的電腦上停止運行QQ軟件，致使廣大用戶不得不“二選一”。這一爭斗使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元、360公司上市計劃受到影響。這一事件給我們的啟示是() A.競爭與合作是相互排斥的 B.有競爭就不可能有合作 C.要合作就無法競爭 D.要在競爭中合作，在合作中競爭,D,1我們應該這樣認識競爭產生的積極影響（ ） 對人的發(fā)展和社會進步有促進作用 使我們在比較中，客觀地評價自己，發(fā)現不足 可能會使某些失敗者喪失信心，產生自卑 使人產生忌妒心理，不利于社會進步,12,2我們在競爭中必須遵守的基本準則是（ ） 法律 風俗習慣 道德 社會輿論,13,4對合作的作用，以下認識正確的有（ ）

27、 合作能聚集力量，啟發(fā)思維 合作能培養(yǎng)同情心和奉獻精神 合作不利于激發(fā)創(chuàng)造性 合作能大大增加成功的可能,124,5“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬?！边@句話讓我們從中領悟的道理是（ ） A.沙子沒有石子硬 B. 任何事業(yè)的成功，都需要良好合作 C.混凝土比花崗巖硬 D. 凡是合作，都能成功,B,10歌德與席勒是德國文學史上的兩位偉大詩人，也是同時代旗鼓相當的兩位競爭對手，在爭霸詩壇的同時，他們又是一對朋友。歌德曾說：“我們兩人，多年結合在一起，興趣相投，相互影響，有許多詩意思是我指出的，而詩是他寫的，有時情況正好相反”。（ ） A. 兩人合作就一定能成功B.

28、興趣相投的人才能相互合作 C. 在競爭中合作能相互促進，共同提高D. 歌德善于和別人合作,C,對合作和競爭的關系認識正確的是（ ） 沒有合作的競爭，是孤單的競爭，因為沒有參照系 沒有競爭的合作只是一潭死水，因此競爭中需要合作 競爭和合作是相互依存，是統(tǒng)一的 競爭排斥合作，合作排斥競爭,123,1、劉翔在獲得奧運會男子110米欄世界冠軍后，記者問他：你有什么感想？劉翔說：我要感謝我的對手。劉翔的話包含的道理是（ ） 競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用 競爭能最大限度的激發(fā)人的潛能 對手在競爭中失敗了，讓我出了風頭 要正確對待競爭，發(fā)揮競爭的積極作用?？朔偁幍南麡O影響,124,中新網杭州7月26

29、日消息：寧波鄞州區(qū)西鄉(xiāng)某鎮(zhèn)的應屆高中畢業(yè)生李明(化名)因高考分數與估分相差甚遠，在家自縊身亡。這表明（ ） A、競爭對人的發(fā)展總是起著消極作用 B、競爭對人的發(fā)展總是起著積極作用 C、競爭對人的發(fā)展既有積極作用，也有消極作用 D、競爭總是弊大于利,C,對于忌妒心里，下列理解正確的是（ ） 忌妒是競爭的副產品 忌妒是拿別人的成績懲罰自己的消極心理 忌妒是一種很正常的心理，不會對我們的發(fā)展產生影響 忌妒心里是一種微妙、強烈而有隱蔽的消極心理,124,根據漫畫，對競爭理解正確的是 A、競爭就是夸大別人的缺點，抬高自己的優(yōu)點 B、競爭必然產生勝利者和失敗者 C、競爭必須遵循公平法則 D、競爭就是以某種

30、不正當的方式壓倒對手,C,食品工業(yè)科技2008年第4期報道：山東省高級人民法院審結了一起不正當競爭案例，濟南趵突泉釀酒有限公司訴程某的不正當競爭糾紛，歷經兩審司法程序，終于維權成功。這說明在競爭中采取不正當的手段（ ） A、輕則違背道德良心，重則觸犯國家法律 B、只會受到道德的譴責 C、一定會受到國家法律的制裁 D、往往能實現自己的目的,A,8、右邊漫畫給我們的啟示是（ ） A、合作是為對方工作減輕負擔 B、在賽場上不需要個人競爭，只為集體貢獻力量 C、合作能產生戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和力量，完成自己不能完成的事情 D、合作就是一味的奉獻，不求任何回報,C,10、2008年2月新華網報道：直接承

31、擔探月計劃工程研制建設實驗“嫦娥一號”任務的單位有一百多個，參加協(xié)作配套任務的有三千多個單位，涉及數十萬人。這表明（ ） 在高科技領域，也需要合作 個人的智慧和一個人的力量是有限的，任何人想成功，都離不開他人的幫助 合作對個人的發(fā)展和團體的進步都起著積極的作用 合作能夠使個人和團體共同發(fā)展、共同進步,1234,某服裝店老板王某，經常向顧客說自己店里賣的服裝價廉物美，周圍其他服裝店的服裝都是次品、假貨。王某的這種行為（ ） 符合競爭的規(guī)則，無可非議 應受到道德的譴責 違反了公平原則 會受到法律的制裁,234,“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃?！毕铝袑@句話理解正確的是 （ ） A

32、、一個人做事容易成功，人多了反而不可能成功 B、合作是共享的基礎和前提，共享是合作的必然結果 C、如果一個集體缺乏團結合作精神，那么個人的利益就難以得到保障 D、任何事業(yè)的成功，都需要適當的競爭和良好的合作,BCD,“人心齊，泰山移”這句話表明（ ） A個人的力量是渺小的 B 沒有合作，會一事無成 C 個人離不開集體 D 團結合作能夠產生巨大的力量，戰(zhàn)勝困難,D,（2011武漢）2010年11月，第十六屆亞洲運動會在廣州隆重舉行。亞運賽場既是一個精彩的競技舞臺，又是一個寬廣的合作平臺。這給我們的啟示是A.在競爭中合作，應該體現“雙贏”的原則B.寬容他人，悅納自己，是我們在合作中競爭的目標C.競

33、爭與合作是相互對立的,A,人生道路充滿著競爭，對此，我們應該采取的正確態(tài)度是A盡量地回避 B正確對待別人和自己C最大限度地激發(fā)自己的潛能 D采取無所謂的態(tài)度,BC,一天，善良的老人把七個兒子都叫到跟前，指著捆在一起的七根木棍說：“誰能把這捆木棍折斷，就能得到我的遺產?！睘榱说玫竭z產，每個兒子都使出了全身的力氣去折那捆木棍，但都沒有成功?！昂⒆觽儯鋵嵰蹟噙@些木棍很簡單。”父親邊說邊將木棍捆兒打開，很輕松地將它們一根一根地折斷了。老人這樣做的目的是() A叫孩子們不要小看老人 B告訴他們相互之間要團結合作，擰成一股繩 C叫孩子們要尊重老人 D告訴他們相互之間要寬容,B,面對學習和事業(yè)上的競爭，

34、我們的態(tài)度應該是 。（） A在合作中競爭 B避免競爭，一面挫傷我們的自尊心 C在競爭中合作 D善于找準自身的優(yōu)勢，敢與他人競爭,ACD,在競爭中，我們要培養(yǎng)健康的競爭意識，包括 。（） A崇尚公平競爭 B對競爭對手保持高度“戒備” C歡迎別人超過自己 D生怕別人超過自己,AC,2006年7月12日，劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽男子110米欄的比賽中，以12秒88的成績打破了塵封13年之久的世界紀錄。劉翔的成功 離不開國家的培養(yǎng) 完全是個人努力的結果 是在與對手競爭中，通過不斷努力獲得的 是由遺傳因素決定的,13,競爭的副產品是（ ） A、嫉妒 B、進取心 C、寬容 D、理解,A,26、在競爭采

35、取嚴重的不正當手段，則會觸犯（ ） A、道德 B、法律 C、紀律 D、良心,B,我們參與競爭的目的是（ ） A、自己取得勝利 B、超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，取得進步 C、打敗對手 D、以成敗論英雄,B,在合作中競爭，意味著 。（） A削弱團隊成員間的凝聚力 B使合作成為不可能的事情 C團體的通力合作回鼓勵各個成員間相互競爭 D成員間相互競爭回促進團體競爭力的提高,CD,在國際化社會里，每一點新鮮見識的增長均得益于全球知識淵博學者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的事業(yè)，今天的競爭是集體的競爭。與“曼哈頓原子彈計劃”、“阿波羅登月計劃”并稱為“21世紀三大計劃”的“人類基因計劃”就是由中、美、英、法、德、日6科學家合作完成了人類基因組30億對堿基測序，從而揭示了人類生命“天書”的奧秘的。這表明（ ） （1）在激