人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級小數(shù)的大小比較.小數(shù)的比較 （P93例2）.ppt

1、人教版三年級數(shù)學(xué)下冊,漢川市麻河小學(xué) 陳文才,小數(shù)的初步認識,小數(shù)的大小比較,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,教學(xué)目標(biāo),1、能借助米尺的直觀性來比較一位小數(shù)的大小。 2、能理解、掌握一位小數(shù)大小的比較方法。,比較下面各數(shù)的大小。,小結(jié)：整數(shù)比較大小有兩種不同的情況：位數(shù)不同的，位數(shù) 越多這個數(shù)就越大；位數(shù)相同的，要從高位比起。,你是怎樣比較整數(shù)大小的？,全對星,1. 仔細觀察，你知道了什么信息？,2. 你能比出他們的名次嗎？,收集信息，明確問題,3. 你是怎樣比較的？

2、說一說你的想法。,四名男生參加跳高比賽，成績?nèi)缦卤怼?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,智慧星,任務(wù),獨立思考-小組交流-匯報展示,（二）分享過程，學(xué)習(xí)方法,方法：在尺子上比長短。,1. 尺子上哪個數(shù)最長？哪個數(shù)最短？,8分米,0.8米,9分米,0.9米,11分米,1.1米,12分米,1.2米,2. 你能給他們排出名次了嗎？,1.2米,1.1米,0.9米,0.8米,方法：統(tǒng)一單位后再比較大小。,0.8米（ ） 分米 1.2米（ ）分米 1.1米（ ）分米 0.9米（ ）

3、分米,1. 你是怎樣比較大小的？（把米改成分米后再比較）,2. 現(xiàn)在你能 排出他們的名次了嗎？,12分米11分米9分米8分米,（二）分享過程，學(xué)習(xí)方法,1.2米,1.1米,0.9米,0.8米,1.2米1.1米,超過1米的有1.1米和1.2米；不到1米的有0.8米和0.9米。,1. 你能看懂他是怎么比較的嗎？,3. 現(xiàn)在你能給他們排出名次了嗎？,4. 你能總結(jié)一下小數(shù)比大小的方法嗎？,（以1米為分界線進行比較。）,2. 1.1米和1.2米怎樣比較？0.8米和0.9米怎樣比較？,0.9米0.8米,（二）分享過程，學(xué)習(xí)方法,方法：以1米為分界線進行比較。,1.2米,1.1米,0.9米,0.8米,1,0,10,先比較整數(shù)部分。,2,1,21,整數(shù)部分相同，就比 小數(shù)部分。,1,1,（二）對比過程，總結(jié)方法,智慧星,比較小數(shù)大小的方法是：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同， 就比較小數(shù)部分。,P93“做一做”：看圖比較下面各組數(shù)的大小。,說一說你是怎樣想的。,說一說你是怎樣想的。,P95頁第5題：比較下面每組數(shù)中兩個數(shù)量的大小。,3分米 2.7分米 4.5米 3.8米 0.2米 0.7米,全對星,作業(yè)：第95頁練習(xí)二十，第67題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃