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人教新課標(biāo) 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第二組,祖父的園子,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.熟讀課文，想象課文描寫(xiě)的“我”在祖父的園子里的生活情景，感受童年生活的情趣。 2.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字及“螞蚱、櫻桃、蚌殼”等詞語(yǔ)，摘錄描寫(xiě)優(yōu)美的句子。,祖父的園子,螞蚱 櫻桃 蚌殼 瞎鬧 鋤頭 倭瓜 水瓢,胖乎乎 圓滾滾 明晃晃 毛嘟嘟 藍(lán)悠悠,找規(guī)律，說(shuō)詞語(yǔ)：,思考： 文中的哪些情景讓“我”對(duì)童年生活久久不能忘懷？,默讀課文： 說(shuō)說(shuō)“我”在園子里心情是怎樣的，你是從哪兒體會(huì)到的？,花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。,花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。,作者為什么能將她的童年生活寫(xiě)得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？,拓 展,作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受是寫(xiě)好童年生活的根本原因，所以同學(xué)們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。,祖父的園子,1 觀賞小昆蟲(chóng)，大榆樹(shù),2 跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地,3 把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除,4 摘吃黃瓜，追蜻蜓，玩螞蚱,5 用瓢舀水往天空揚(yáng),6 沐浴陽(yáng)光，感受花、鳥(niǎo)、果、 蟲(chóng)的自由,7 用草帽遮臉?biāo)X(jué)

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