第五節(jié) 旅游經(jīng)濟學的研究方法.ppt

1、2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,第五節(jié) 旅游經(jīng)濟學的研究方法,導語：現(xiàn)代旅游經(jīng)濟是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是商品生產(chǎn)和商品交換長期發(fā)展的結(jié)果，是國民經(jīng)濟的重要組成部分。通過本章的教學，促使學生掌握現(xiàn)代旅游經(jīng)濟的基本概念和性質(zhì)特征，了解現(xiàn)代旅游經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的形成過程及產(chǎn)業(yè)化的標志，從總體上掌握旅游經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的重要地位以及對社會、經(jīng)濟、文化及生態(tài)環(huán)境的作用和影響。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,一、唯物辯證法 （一）唯物辯證法是研究自然、社會、人類思維的最一般最根本規(guī)律的研究方法，因而也是旅游經(jīng)濟學的根本研究方法。 1、什么是唯物辯證法唯

2、物辯證法是馬克思主義的辯證法。它是研究關于事物普遍聯(lián)系的科學，是研究關于自然、人類社會和思維的運動和發(fā)展的普遍規(guī)律的科學。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,它既同唯心辯證法（如：黑格爾的“絕對精神”辯證運動）有本質(zhì)區(qū)別，認為人的思維辯證 運動只是自然界和社會客觀辯證運動的反映；同時，它同形而上學是對立的。它認為世界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系和互相作用之中，事物發(fā)展的根本原因是其內(nèi)部的矛盾運動。唯物辯證法既是世界觀,又是方法論。它是馬克思主義哲學的一個重要組成部分。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,其本質(zhì)是革命的、批判的；其靈魂是具體問題具體分析；

3、其精髓是矛盾分析法。唯物辯證法包括三大基本規(guī)律和若干主要范疇，其中對立統(tǒng)一規(guī)律是其本質(zhì)和核心。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,2、為什么它是旅游經(jīng)濟學的根本方法？ 因為唯物辯證法是關于自然、社會、思維的普遍規(guī)律的科學方法論。因而也是旅游經(jīng)濟學研究的根本方法。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,（二）矛盾分析法是唯物辯證法的精髓和表現(xiàn) 矛盾分析法，就是認為事物發(fā)展變化的根本動因是其內(nèi)在矛盾性，是矛盾雙方又對立又統(tǒng)一的運動過程，外因必須通過內(nèi)因才能起作用。旅游經(jīng)濟活動發(fā)生、發(fā)展與變化，也是由其內(nèi)在矛盾（主要是旅游產(chǎn)品供求矛盾）決定的。,2014.5.

4、31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,（三）邏輯與歷史統(tǒng)一的方法也是唯物辯 證法的 客觀要求 1、什么是邏輯與歷史統(tǒng)一的方法？簡單地講，就是把對客觀事物的理論研究（邏輯思維）與歷史考察結(jié)合起來，使研究者的主觀意識與客觀存在統(tǒng)一起來的方法(舉例說明)。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,2、旅游經(jīng)濟學為什么要采用邏輯與歷史統(tǒng)一方法？ 旅游經(jīng)濟學的研究對象是旅游經(jīng)濟活動中的供求矛盾及其經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟關系和經(jīng)濟規(guī)律。而旅游經(jīng)濟活動是在商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階 段后才出現(xiàn)的，并在現(xiàn)代發(fā)展成為一個國際性的最大產(chǎn)業(yè)部門（群），隨著經(jīng)濟與社會的進一步發(fā)展，這個產(chǎn)業(yè)還將不斷變化和發(fā)展，因

5、此要采運用邏輯與歷史統(tǒng)一方法。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,二、理論與實際相結(jié)合的方法 （一）這一方法的涵義 1、既要從實踐中概括，提煉出理 論； 2、又要用理論指導實踐，形成實踐理論實踐的良性循環(huán)。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,（二）如何運用這一方法研究旅游經(jīng)濟活動？ 1、明確指導思想 (1)堅持“實踐-認識-實踐”的認識路線; (2)必須立足于旅游經(jīng)濟活動全局（即必須從旅游產(chǎn)品供求之間既相互依存又相互矛盾的關系出發(fā)，探索旅游經(jīng)濟活動的運行及各環(huán)節(jié)的特點和規(guī)律性）。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,(3) 必須立

6、足中國，放眼世界。 因為立足中國旅游業(yè)實際進行研究，不僅具有現(xiàn)實基礎，而且對指導中國旅游業(yè)的發(fā)展也十分必要。 中國旅游業(yè)只是世界旅游業(yè)的一部分，其中國際旅游（出境與入境）領域是一個世界范圍的大市場。因此，還必須著眼于世界旅游活動這個更廣大平臺上的旅游實際。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,2、掌握具體方法 要使旅游經(jīng)濟學的研究成果具有科學性，并能對實際工作具有指導意義，就必須選用科學的研究方法。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,（一）堅持理論聯(lián)系實際的方法 一方面，從旅游經(jīng)濟活動的客觀實際出發(fā)，運用現(xiàn)代經(jīng)濟理論，解決旅游經(jīng)濟發(fā)展中的實際問題；另一

7、方面，把對旅游經(jīng)濟實踐的理論歸納和總結(jié)，又拿到實際中進行反復檢驗，使旅游經(jīng)濟理論體系不斷成熟和發(fā)展。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,因此，理論聯(lián)系實際，是學習和研究旅游經(jīng)濟學的基本原則。要利用一切機會到旅游實踐中去，努力鍛煉和培養(yǎng)從事旅游工作的實際能力。同時把書本理論應用于實踐，用實踐來檢驗、充實和豐富旅游經(jīng)濟理論。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,結(jié)合實際研究旅游經(jīng)濟，可以采用這樣一些方法:(1)觀察法，即留心觀察形形色色的旅游者的各不相同的行為方式，以及影響旅游經(jīng)濟活動的其他各種因素;(2)個案法，即通過對單個案例在一段時間內(nèi)進行連續(xù)調(diào)查和

8、了解，來探尋旅游經(jīng)濟活動的規(guī)律;,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,(3)模式分析法，即通過對一些典型地區(qū)旅游經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗的分析，尋找并建立旅游經(jīng)濟發(fā)展的某種模式;(4)社會調(diào)查與統(tǒng)計法，即通過抽樣調(diào)查或收集旅游統(tǒng)計資料，分析旅游經(jīng)濟現(xiàn)象和旅游市場的變化規(guī)律。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,三、定性分析與定量分析相結(jié)合 把定性分析與定量分析結(jié)合起來，通過定量分析揭示各種旅游現(xiàn)象之間的變動關系及發(fā)展趨勢，為定量分析提供科學的依據(jù)；通過定性分析，準確界定事物的本質(zhì)和屬性，為定量分析提供指導，達到事物質(zhì)和量的統(tǒng)一。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理

9、專業(yè)授課課件 張吉立,（一）是什么？ 1、定性分析方法是探索和確定事物本質(zhì)的分析方法。 2、定量分析方法是探索和研究事物量的變化對其本質(zhì)有何影響的分析方法（如：數(shù)學方法、統(tǒng)計方法等）。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,(二)為什么要運用定性與定量相結(jié)合的方法？ 1、任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一。 一定的質(zhì)規(guī)定著一定的量，而量的變化到一定程度，也會引起質(zhì)的變化。 2、旅游經(jīng)濟現(xiàn)象同其他各種自然、社會現(xiàn)象一樣，也不僅具有質(zhì)與量的規(guī)定性，而且二者也在不斷變化。因此，在研究旅游經(jīng)濟學時，必須將定性與定量分析兩種方法結(jié)合起來。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,

10、(三)具體方法 1、抽象法。 2、演繹法和歸納法 3、數(shù)學方法 總的發(fā)展趨勢是:定性分析定量化,定量分析模型化,模型分析計算機化.,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,四、系統(tǒng)研究方法 首先要堅持全面分析的方法 ，著眼于旅游經(jīng)濟活動的全局，掌握旅游經(jīng)濟活動的客觀規(guī)律性；其以要堅持歷史的觀點和方法，從不同歷史時期的角度來分析旅游經(jīng)濟活動；再次是必須對旅游經(jīng)濟進行動態(tài)的分析，用發(fā)展運動的觀點來考察旅游經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律性。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,（一）是什么（什么是系統(tǒng)研究方法）？ 1、系統(tǒng)-是指由若干聯(lián)系的要素組成的具有特定結(jié)構(gòu)和功能的有機整體。

11、系統(tǒng)論認為，世界上的任何事物都是作為系統(tǒng)而存在的，都是自成或互成系統(tǒng)的整體，而任何系統(tǒng)都不是孤立存在的，都同周圍的事物或環(huán)境發(fā)生一定的關系或聯(lián)系，從而組成一個更高一級的系統(tǒng)，因此，任何系統(tǒng)都具有整體性、結(jié)構(gòu)性、原理性、開放性等重要特征。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,2、系統(tǒng)研究方法-就是運用系統(tǒng)科學原理觀察、分析客觀事物（研究對象），從整體上、發(fā)展中和事物之間的互相聯(lián)系中進行研究的方法。具體而言，即把研究對象視為一個系統(tǒng)，弄清其要素、結(jié)構(gòu)和功能，同時搞清楚系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的聯(lián)系和區(qū)別，從而把部分與整體、當前與長遠有機結(jié)合起來，避免頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的研究方法。因此，這

12、是一種把研究對象視為一個有機系統(tǒng)，進行定量化、模型化和擇優(yōu)化研究的科學方法。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,（二）為什么 ？ 1、系統(tǒng)方法是研究復雜經(jīng)濟問題，特別是宏觀經(jīng)濟問題的科學方法，在進行系統(tǒng)分析中，包括靜態(tài)和動態(tài)兩種角度，要綜合運用定性與定量的多種研究方法，尤其是模型化、擇優(yōu)化的方法。這是一種能夠與現(xiàn)代信息技術密切結(jié)合的研究方法，效率高、速度快、質(zhì)量好、適應性強。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,2、旅游經(jīng)濟現(xiàn)象是一個十分復雜的大系統(tǒng)，涉及國民經(jīng)濟的許多環(huán)節(jié)和部門，和人民生活息息相關，特別需要從總體上，從整 體與部分的辯證關系上進行研究

13、，需要對各部分之間的相互影響以及它們各自對整體的影響進行科學分析。例如，旅游經(jīng)濟運行機制、旅游經(jīng)濟體制就是兩個系統(tǒng)，它們各自又由許多子系統(tǒng)構(gòu)成，各子系統(tǒng)又由眾多要素構(gòu)成。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,各種要素之間的不同比例和不同組合方式，會形成不同的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，最終決定著系統(tǒng)功能及其功能的發(fā)揮。 旅游經(jīng)濟學研究旅游運行機制和體制時，只有運用系統(tǒng)方法，揭示其要素構(gòu)成狀況及各要素之間的相互聯(lián)系和作用，才能優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，增強系統(tǒng)功能，從而促進旅游業(yè)的發(fā)展。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,（三）怎么樣（怎樣運用系統(tǒng)方法）？ 1、分析旅游經(jīng)濟系統(tǒng)或某一

14、子系統(tǒng)的要素是什么，弄清其狀況及相互之間的關系。 2、分析旅游經(jīng)濟系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)狀況，弄清其形式、層次、特點以及存在的缺陷。 3、 分析旅游經(jīng)濟系統(tǒng)的功能有哪些？弄清這些功能充分發(fā)揮必備的條件以及優(yōu)化功能的途徑與辦法。 4、 研究各系統(tǒng)之間的相互關系與相互作用，探討優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的措施等等。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,五、實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法 （一）實證分析方法 1、涵義 實證分析是經(jīng)濟學研究的基本方法，因而也是旅游經(jīng)濟學研究的基本方法。實證分析主要研究經(jīng)濟現(xiàn)象是“什么”，單純考慮經(jīng)濟活動的實際運作而不涉及價值判斷（即不考慮某種經(jīng)濟現(xiàn)象從社會道德方面來講是好還

15、是不好）。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,2、種類實證分析方法包括理論研究和經(jīng)驗研究兩種類型。 理論研究就是通過考察實際經(jīng)濟運行狀況，歸納出可能的經(jīng)濟運行規(guī)律，然后從一定的假設出發(fā)，以嚴密的邏輯推理演繹證明這些規(guī)律并推論可能存在的規(guī)律。 經(jīng)驗研究就是將理論分析中得到的經(jīng)濟規(guī)律還原到經(jīng)濟實踐中，從而考證規(guī)律的正確性。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,（二）規(guī)范分析方法 規(guī)范分析就是研究經(jīng)濟活動“應該怎么樣”。例如，人們之所以用是否公平和有效、是否提高效率等來判斷旅游經(jīng)濟中企業(yè)之間的競爭，是因為人們認為公平有效的競爭、能夠提高效率的競爭才是好的競爭

16、。這就涉及了價值判斷的問題。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,在旅游經(jīng)濟研究中，邏輯的推理固然重要，但是如果沒有實踐的支持，推理和研究就失去了理論的解釋意義。只要弄清楚了那些“是什么”的問題，規(guī)范分析才有實際意義，才可以更好地評判“應該怎么樣”。故旅游經(jīng)濟學的研究需要實證分析與規(guī)范分析相結(jié)合的方法。,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,六、堅持運用多學科知識的方法 旅游經(jīng)濟的研究涉及到多種學科，要拓寬思路、開闊眼界、充分運用其它學科的最新研究成果，豐富本學科的內(nèi)容，提高旅游經(jīng)濟的研究水平和對實踐的指導性。 分析方法主要包括:,2014.5.31,景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)授課課件 張吉立,(l)抽象法。在龐雜的旅游經(jīng)濟現(xiàn)象中，存在著無數(shù)的細枝末節(jié)。抽象法通過去粗取精、由表及里，抓住了事物的本質(zhì)，是在更高程度上對事物的真實反映。(2)演繹法和歸納法。旅游經(jīng)濟學不同于自然科學，不能在實驗室中加以人為的控制，即通過一次又一次的實驗，逐步逼近所要達到的目標。旅游經(jīng)濟學的研究更多的是在不斷追蹤已發(fā)現(xiàn)的事實的基礎上，進行觀察、記錄和描述;并把