三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第7單元21大自然的聲音課件新人教版.pptx

1、,大自然的聲音,21,三年級(jí)上冊(cè),我會(huì)認(rèn),美妙,mio,演奏,zu,呢喃,n nn,雄偉,wi,打擊,j,匯聚,hu,嘰嘰喳喳,zh,呢,n,ne,（呢喃）,例：春天真美，燕子在空中呢（ ）喃，柳樹(shù)甩動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)在風(fēng)中跳舞呢（ ）。,ne,n,多音字,量,ling,ling,（測(cè)量）,（力量）,例：背著儀器爬到山頂?shù)臅r(shí)候，他沒(méi)有力量（ ）再去進(jìn)行測(cè)量（ ）了。,ling,ling,我會(huì)寫(xiě),美妙 音樂(lè)家 演奏 手風(fēng)琴 歌手 歌曲 輕柔 感受 溫柔 激動(dòng) 合奏 樂(lè)曲 充滿 喜歡 樂(lè)器 雨滴 音樂(lè)會(huì) 滴答 所有 河流 輕快 合唱,詞,語(yǔ),表,美妙：美好，奇妙。 演奏：用樂(lè)器表演。 溫柔：溫和柔順(多

2、形容女性)。 雄偉：雄壯而偉大。 激動(dòng)：(感情)因受刺激而沖動(dòng)。 威力：強(qiáng)大的使人畏懼的力量。 匯聚：聚集。 洶涌澎湃：波浪猛烈地向上涌，大浪互相撞擊。形容水 勢(shì)浩大。 輕快：輕松愉快。 波瀾壯闊：比喻聲勢(shì)雄壯浩大。,詞語(yǔ)解釋,手風(fēng)琴：風(fēng)琴的一種，由金屬簧、折疊的皮制風(fēng)箱和鍵盤(pán)組成，演奏時(shí)左手拉動(dòng)風(fēng)箱，右手按鍵盤(pán)。 打擊樂(lè)器：指由于敲打樂(lè)器本身而發(fā)音的樂(lè)器，如鑼、鼓、木魚(yú)等。,美妙優(yōu)美 溫柔輕柔 雄偉宏偉 激動(dòng)興奮 散步漫步 洶涌澎湃波瀾壯闊,詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰,近義詞,溫柔粗暴 激動(dòng)鎮(zhèn)定 匯聚分散 輕快沉重 歡樂(lè)痛苦 波瀾壯闊風(fēng)平浪靜,反義詞,同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考

3、：,妙解課文,課文描寫(xiě)了哪些大自然的聲音？,大自然有許多美妙的聲音。,風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家,水，也是大自然的音樂(lè)家,動(dòng)物是大自然的歌手,自由朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文描寫(xiě)了大自然哪些聲音？,當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)， 那聲音輕輕柔柔的， 好像呢喃細(xì)語(yǔ)， 讓人感受到大自然的溫柔； 當(dāng)狂風(fēng)吹起， 整座森林都激動(dòng)起來(lái)， 合奏出一首雄壯的樂(lè)曲， 那聲音充滿力量， 令人感受到大自然的威力。,風(fēng)的 聲音,水的聲音,水，也是大自然的音樂(lè)家。,擬聲詞,淅淅瀝瀝 叮叮當(dāng)當(dāng) 噼噼啪啪,你還能寫(xiě)出更多嗎？,滴滴答答叮叮咚咚所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。,當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：

4、,小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。,動(dòng)物是大自然的歌手。,想一想：哪些動(dòng)物參加了音樂(lè)會(huì)？它們的歌聲是怎樣的？,樹(shù)上的嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫,你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”,小練筆,這里有幾種聲音，大家能給它們找到正確的主人嗎？ 咩咩咩 呱呱 知了知了 咯咯嗒 知了 青蛙 羊 母雞,走進(jìn)大自然，只要你細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，會(huì)感覺(jué)被眾多美妙的聲音所環(huán)繞，他們合奏著大自然的樂(lè)章，正用歡樂(lè)的音符向人們傳達(dá)自然、和諧的美妙！,大自然就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，用心靈去感受那些美妙的聲音，相信你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)在大自然中聽(tīng)到過(guò)哪些有趣的聲音呢？把你有趣的發(fā)現(xiàn)和同桌說(shuō)一說(shuō)吧！,說(shuō)一說(shuō),大自然的聲音,風(fēng)音樂(lè)家,層次梳理,動(dòng)物歌手,聲音美妙,水音樂(lè)家,這篇課文以清