2019屆高考政治第一輪復習 中華文化與民族精神單元總結課件新人教版.pptx

1、單元總結,網(wǎng)絡構建 分析脈絡解讀網(wǎng)絡,網(wǎng)絡解讀 一個原因:中華文化源遠流長、博大精深的重要原因在于其特有的包容性。 一個關系:中華文化與中華民族精神的關系。 一個核心:愛國主義是中華民族精神的核心。 兩個特征:中華文化源遠流長、博大精深。 三個意義:提高全民族綜合素質(zhì)、增強我國國際競爭力、堅持社會主義道路。 三種表現(xiàn):中華文化博大精深表現(xiàn)為獨特性、區(qū)域性、民族性。 五個內(nèi)涵:民族精神的基本內(nèi)涵。 六項要求:弘揚和培育民族精神的要求。,知識整合 單元知識歸納總結,一、民族精神與前后知識點的內(nèi)在聯(lián)系 1.民族精神對人的影響。民族精神對人們的影響是潛移默化和深遠持久的。 2.民族精神與綜合國力。弘揚

2、民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。 3.民族精神與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族精神,深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。是中華民族在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結晶。弘揚民族精神,必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要珍惜和愛護中華民族歷史上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。,4.民族精神與文化發(fā)展創(chuàng)新。民族精神具有時代性、先進性特征,民族精神是在不同的歷史時期、特定的歷史條件下形成的,是與時俱進的體現(xiàn)。根據(jù)時代的進步、世界的發(fā)展和社會的要求,要不斷豐富和發(fā)展民族精神。 5.民族精神

3、與中華文化。中華民族精神是中華文化的精髓,是中華民族之魂。中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。 6.民族精神與文化建設。加強文化建設包含弘揚和培育民族精神。弘揚和培育民族精神,是加強文化建設的要求,反過來又推進文化建設的發(fā)展。 7.民族精神與社會主義核心價值體系建設。弘揚和培育民族精神有利于推動社會主義核心價值體系建設,發(fā)揮社會主義文化的導向和示范作用。,二、對青少年進行愛國主義教育的意義 1.文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。進行愛國主義教育有利于打造良好的文化環(huán)境,對青少年產(chǎn)生潛移默化和深遠持久的影響。 2.進行愛國主義教育有利于豐富青少年的精神世界,增強精神力量

4、,促進青少年的全面發(fā)展。 3.愛國主義是中華民族精神的核心,進行愛國主義教育有利于弘揚民族精神,提高青少年的素質(zhì)。 4.進行愛國主義教育有利于推動社會主義核心價值體系建設,發(fā)揮社會主義文化的導向和示范作用,提高青少年辨別落后文化與腐朽文化的眼力。 5.進行愛國主義教育是思想道德建設的基本要求,對青少年進行愛國主義教育有利于提升青少年的思想道德素質(zhì),實現(xiàn)青少年的全面發(fā)展。,長效熱點 時事追蹤持續(xù)關注,開放包容傳承創(chuàng)新中華文化再創(chuàng)輝煌,漫畫新解 轉換思維另辟蹊徑,漫畫1中國龍文化 分析:考古發(fā)現(xiàn),龍的形象在中華大地上出現(xiàn)的實際年代比黃帝時代還要早。經(jīng)歷上下數(shù)千年的豐富發(fā)展,龍的形象深入到了社會的各

5、個角落,龍的影響波及了文化的各個層面。龍文化折射出中華文化的源遠流長,也體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。,新解:1.中華文化具有包容性。龍,就是多元相容的一大創(chuàng)造,龍的本身不僅兼容了多種飛禽走獸的形態(tài)和功能,中國龍的復合形態(tài),是中國人運用綜合思維對多種生物兼容并蓄的成果,也是中國人早在史前時期就已初具的文化風格,體現(xiàn)了中華文化的包容性。 2.意識是人腦對客觀存在的反映,龍文化的產(chǎn)生表明人的意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。龍在地球上并不存在,龍的形象不是人腦自生的,是人們提取牛、虎、鹿、鷹、蛇、魚等主要特征,加以改造形成的,這充分體現(xiàn)了人的意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。 3.實踐是認識的

6、來源,龍文化來源于人們改造客觀世界的活動。,漫畫2中國載人航天標識 分析:從中華文化的特征角度分析,中國載人航天標識的“中”字,充滿中國元素和航天特色,結構優(yōu)美、寓意深刻,體現(xiàn)了中華文化的博大精深,充分顯示了中華文化的個性特征。,新解:1.文化創(chuàng)新要求做到繼承傳統(tǒng),推陳出新。中國載人航天標識的“中”字,充滿中國元素,尾部的書法筆觸似騰空而起的火箭,繼承了中華文化書法的特點,又是在此基礎上結合航天特色進行的創(chuàng)新體現(xiàn)。 2.發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結合。中國載人航天標識的“中”字,充滿中國元素和航天特色,尾部的書法筆觸似騰空而起的火箭,結構優(yōu)美、寓意深刻。這是充分發(fā)揮主觀能動性,尊重客觀規(guī)律

7、的體現(xiàn)。,漫畫3東巴文的夏天、冬天、秋天 分析:從中華文化的特征角度分析,東巴文是東巴人文化的基本載體,記載了東巴文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果?！皷|巴文的夏天、冬天、秋天”,充分體現(xiàn)了中華文化的源遠流長和博大精深。,新解:1.東巴文對于展現(xiàn)世界文化多樣性具有獨特魅力。東巴文被稱為世界唯一存活著的象形文字,展現(xiàn)了文化的多樣性。 2.矛盾的普遍性與特殊性的關系。東巴文具有象形文字的共性,也具有自己的個性,“東巴文的夏天、冬天、秋天”的文字圖像,體現(xiàn)了這一點。,漫畫4弘揚青藏鐵路精神 分析:從中華民族精神的特點看,“挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,是廣大鐵路建設者在修建青藏鐵路的過程中形成的,但

8、它并不是青藏鐵路工作者獨有的精神財富,它應該屬于整個中華民族,體現(xiàn)了中華民族精神具有時代性,是與時俱進的,發(fā)展著的。,新解:1.文化是一種精神力量,能夠在改造世界的過程中轉化為物質(zhì)力量。弘揚青藏鐵路精神有利于促進個人與社會的發(fā)展,為社會主義現(xiàn)代化建設提供強大的精神動力。 2.意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。青藏鐵路精神屬于高昂的精神,能夠催人向上,使人奮進。 3.社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識對社會存在的發(fā)展起積極的推動作用。弘揚青藏鐵路精神有利于推動社會發(fā)展。,漫畫5漢字的危機與救贖 分析:從文化傳承的角度分析,鍵盤時代的“提筆忘字”是不爭的事實,只能“打”字不會“寫”字,是一

9、個必須高度重視的問題。救贖漢字對傳承中華文化有積極意義,因為漢字是中華文化的載體,是中華文化源遠流長的見證,是中華文明的重要標志,漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大作用。,新解:1.科學技術是推動文化發(fā)展的重要因素。由于現(xiàn)代信息技術的應用,使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式發(fā)生了根本變革,與傳統(tǒng)手寫漢字相比,更能有利于文化傳播與發(fā)展。 2.發(fā)展具有普遍性。由手寫漢字到電腦打印,體現(xiàn)了漢字運用方面的發(fā)展。 3.矛盾就是對立統(tǒng)一,要堅持用全面的觀點看問題,堅持兩點論。電腦打字有利有弊。,意義類非選擇題解法 題型特點 意義類非選擇題一般以“意義”“作用”“影響”等作為設問的切入角

10、度要求。一般以相關做法、措施、政策為材料信息,要求回答其意義、影響等。,典型例題 (2015江蘇卷,37(1)材料一在由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務印書館和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“漢語盤點2014”活動中,“法”字榮膺中國年度漢字,反映出全社會對法治建設的高度關注。 材料二漢字發(fā)展總是在形體簡化與理據(jù)保留這兩種力量共同作用下,去尋求簡繁適度的造型。,漢字的構形往往具有可解釋性,即有理據(jù)。從理據(jù)的角度看,漢字的形體越復雜,理據(jù)保留程度就越高。“法”字古代寫作“灋”?！盀灐睆摹皬D”(zh),“廌”是傳說中的一種獨角神獸,它生性正直,有著明辨是非、判斷曲直的神性,賦予了“法”正直而無偏頗的價值;“灋”

11、從“水”,表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去”即是“棄”“逐”的意思,延伸出懲罰、懲惡揚善的意義。 漢字歷經(jīng)千古演變,其形體的發(fā)展趨勢是由繁向簡。從書寫的角度看,漢字的形體越簡單,記憶、書寫速度就越快。為此“灋”字后來被人們簡化成了我們今天看到的“法”字字形,“廌”字被簡省掉,但其中表明平之若水、懲惡揚善的“水”“去”,至今仍是“法”字不可或缺的重要組成部分。 運用文化生活知識,說明處理好漢字形體簡化與理據(jù)保留關系的意義。,思維地圖:解答此類非選擇題,要順次進行以下三個步驟:,答案:漢字是中華文化源遠流長的見證,處理好這一關系有利于保持傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性,增強

12、人們對中華文化的認同感和歸宿感;漢字文化內(nèi)涵豐富,是中華文明的重要標志,處理好這一關系有利于傳承中華文化,增強文化自信,推動文化創(chuàng)新;文字是文化的基本載體,是重要的文化傳播媒介,處理好這一關系有利于中華文化的交流和傳播,增強中華文化的影響力,促進世界文化繁榮。,技巧方法 一般地說應該遵循由近及遠、由內(nèi)到外、由小及大、由點到面、由直接到間接、由微觀到宏觀的答案組織思路。從句型來說,一般用“有利于”“促進了”或“體現(xiàn)了”進行表述;回答“影響”類求果題更需辯證思維,從正反兩個方面入手;多數(shù)試題答案角度來自材料,但需要進行理論提升;也有部分試題沒有太多的背景信息,要求發(fā)散思維,多方聯(lián)想;部分試題如果從

13、國家、企業(yè)、個人等主體角度入手效果較為理想。,技法訓練 (2017四川廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市二模)閱讀材料,完成下列要求。 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是古代圣賢思想、智慧的結晶,是中華民族文化的瑰寶。 2017年2月7日,央視中國詩詞大會第二季總決賽“巔峰對決”。 經(jīng)過一個半小時的比拼,十六歲高中生武亦姝獲得年度總冠軍。節(jié)目在收獲高收視的同時也在網(wǎng)上贏得高關注,許多網(wǎng)友表示通過節(jié)目受益良多:“感謝詩詞大會使我體會到了現(xiàn)代語言難以描繪的情感。江南無所有,聊贈一枝春。草木本有心,何求美人折?！薄翱觳蜁r代,網(wǎng)絡段子流行多了,優(yōu)秀詩句傳播少了;以功利心閱讀的人多了,以詩詞提升素養(yǎng)的人少了。喚醒傳統(tǒng)文化基因需不懈努力,即便走得再快,也請勿忘詩和遠方!” (1)結合材料,從文化生活的角度,說明央視打造中國詩詞大會的文化價值。 (2)某校為豐富拓展校園文化,準備開展“中華經(jīng)典誦讀”主題活動,請你為此活動寫兩條宣傳標語。,解析:第(1)問,考查文化生活的知識。要求說明央視打造中國詩詞大會的文化價值,屬于意義類題目。結合材料,從豐富精神世界、促進中華文化的傳播、感受到中華文化的源遠流長、博大精深等角度分析。第(2)問,答案具有開放性,但要圍繞“中華經(jīng)典誦讀”這一主題。 答案:(1)使人們感悟中國古典詩詞之美,體會古人的情懷,汲取古人的智慧,提升自己的文化素養(yǎng),