北師大版運輸作用PPT課件.ppt

1、運輸作用,北師大版七年級生物第5章第5節(jié),清水,正常枝條,正常枝條,枝條樹皮被剝,甲：剝掉樹皮,乙：沒剝樹皮,現(xiàn)象：葉脈變紅了，液面下降。,說明莖將紅色的水溶液運輸?shù)饺~。,想一想：運輸?shù)姆较颍?由下而上。,一、水分和無機鹽的運輸,探究實驗： 莖的輸導(dǎo)功能,對比觀察莖橫切,紅色水浸泡的,清水浸泡的,對比,紅色水浸泡的,清水浸泡的,對比觀察莖縱切,你能描述觀察的結(jié)果嗎？,枝條的橫切面,浸沒過稀釋紅墨水的枝條,觀察:木本植物莖的結(jié)構(gòu),樹皮,形成層,木質(zhì)部,髓,根吸收的水分和無機鹽是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)摹?探究實驗：莖的輸導(dǎo)功能,觀察思考題：1. 從莖的橫切面上看，染成紅色的是莖的哪一部分？

2、 莖內(nèi)部結(jié)構(gòu)被染成紅色說明什么問題？ 3. 該實驗得到什么結(jié)論？,說明莖內(nèi)有運輸水分和無機鹽的通道 （導(dǎo)管）,木質(zhì)部,小結(jié)：,莖中被染成紅色部分是輸送水和無機鹽的通道（木質(zhì)部），根吸收的水分和無機鹽就是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)摹?導(dǎo)管,導(dǎo)管位于木質(zhì)部，由許多導(dǎo)管分子連接而成，導(dǎo)管分子均是死細胞，它們之間的端壁上有穿孔，形成中空的管道。運輸水分和無機鹽。,1我們食用甘薯是它的什么器官？,教學(xué)引入,2甘薯滴加碘液后變藍，說明什么？,3埋入地下的根從何處獲得的有機物？,有機物的運輸,篩管運送有機物,二、有機物的運輸,1、描述切囗上方和下方的形態(tài)變化,切囗上方形成瘤狀物下方?jīng)]變化。,2、試解釋切

3、囗上方形成瘤狀物的原因。,環(huán)割樹皮，有機物的輸導(dǎo)被阻斷。因此有機物堆積在切口，使的切口處細胞生長旺盛，形成瘤狀。,3、根據(jù)上述實驗結(jié)果推斷莖運輸有機物的部位。,在樹皮里。,篩孔,樹皮,篩管位于樹皮內(nèi)，由篩管分子連接而成，篩管分子是長形的活細胞，兩個篩管分之間橫壁形成篩板，上面有篩孔。運輸有機物。,篩管,果農(nóng)為了增產(chǎn)常將結(jié)果的枝條剝?nèi)ヒ蝗淦ぃQ為環(huán)剝，這是為什么？,明明的小表哥家有一片蘋果園。秋天，他去蘋果園玩的時候發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象。蘋果樹干的樹皮上都被切了一刀（如右圖），這是怎么回事？明明去問小表哥，小表哥說了一席話，明明聽得直點頭，說：科學(xué)種植真重要啊！你知道小表哥是怎樣解釋的嗎？,

4、小故事,在果樹的主干的下部，適當?shù)貏內(nèi)ヒ蝗淦?，當年一般有顯著的增產(chǎn)效果。這是因為經(jīng)過環(huán)割的果樹，由于有機養(yǎng)料不能向根部運輸，而集中供給正在發(fā)育的花和果實所致。由于殘留著一部分形成層，它能逐漸形成新的樹枝，第二年仍然可以正常生長，而不會死亡。,三、導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管由導(dǎo)管分子連接而成，導(dǎo)管分子是死細胞。輸導(dǎo)無機物。,篩管由篩管分子組成，篩管分子是活細胞。輸導(dǎo)有機物。,你能說說導(dǎo)管和篩管的區(qū)別嗎？,木質(zhì)部,韌皮部,水、無機鹽,有機物,死細胞,活細胞,莖的結(jié)構(gòu)和功能,樹皮,形成層,木質(zhì)部,髓,外側(cè)部,韌皮部,保護作用,內(nèi)有起輸導(dǎo)作用的篩管,具有分裂能力,使莖逐年加粗,內(nèi)有起輸導(dǎo)作用的導(dǎo)管,貯藏營養(yǎng),

5、樹怕傷皮， 不怕傷心？,這株古杉高28米, 胸徑2.19米,雖曾被 焚空樹干，但至今 依然存活，被譽為 “湖南杉樹王”。,你知道嗎,想一想,1.樹皮的外側(cè)部分的功能是什么？ 內(nèi)側(cè)部分是什么？ 內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)？ 屬于什么組織？ 2.木質(zhì)部使植物莖很堅硬，內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)？ 屬于什么組織？ 3.位于中央顏色較淺的是髓，其細胞比較大， 有什么功能？ 屬于什么組織？,保護,韌皮部,篩管,輸導(dǎo)組織,輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管,貯藏營養(yǎng),基本組織,想一想,4.位于木質(zhì)部和韌皮部之間的結(jié)構(gòu)叫什么？ 有什么特點？ 是什么組織？ 5.形成層的細胞分裂，向內(nèi)形成新的 ， 向外產(chǎn)生新的 ，其作用是使莖 。 6.草本植物莖不能像木本植物那樣逐年加粗，我們可以推斷，它沒有什么結(jié)構(gòu)?,形成層,具有分裂能力,分生組織,木質(zhì)部,韌皮部,逐年加粗,形成層,課堂練習(xí)：,1、在植物的主干基部進行環(huán)割，可導(dǎo)致樹木死亡，其原因是（ ）,A、失去了保護結(jié)構(gòu) B、根吸收的水分和無機鹽不能向上運輸 C、葉制造的有機物不能向根運輸 D、葉片無法進行蒸騰作用,C,課堂練習(xí)：,A、細胞質(zhì)和細胞液 B、細胞液和細胞間的水分 C、根從土壤中吸收的水分和無機鹽 D、葉制造的有機