2017屆八年級語文第3單元寫作合理安排說明的順序課件新人教版.pptx

1、,合理安排說明的順序,第三單元 寫 作,話題指導(dǎo),1.根據(jù)寫作的基本規(guī)律，有序安排說明順序。在圍繞說明對象的特征取舍寫作材料之后，應(yīng)當(dāng)先整體安排全文的說明順序，再根據(jù)局部內(nèi)容的特點和寫作的需要，穿插運用其他的說明順序。 2.根據(jù)說明對象的特點，合理選擇說明順序。 （1）空間順序，即按照空間方位，或由外到內(nèi)，或由上到下，或由前到后，或由整體到局部。這種順序適用于介紹器物、建筑、景觀等實體事物。 （2）時間順序，是按照發(fā)展變化的過程來介紹某一事物。這種說明順序適用于介紹事物的制作方法、成長變化，或抽象事物的發(fā)展演進等。 （3）邏輯順序，是按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系進行說明。,話題指導(dǎo),3.根據(jù)讀

2、者的基本認知規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)捻樞?。如羅布泊，消逝的仙湖，先介紹羅布泊現(xiàn)在的樣子，然后再回溯歷史，按時間順序介紹這個“仙湖”往昔的面貌；之后按照從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果的邏輯順序，說明羅布泊干涸的原因及后果。,作文題目,假如你要身外地的游客介紹本地的一處名勝古跡，或旅游景點，你準(zhǔn)備怎樣介紹呢？請確定兩種不同的說明順序，列出兩份說明文的寫作提綱。并從中選出一個，擴展成一篇說明 文，不少于600字。 提示： 1.不妨趁周末去你所選的景點實地探訪一下，搜集第一手資 料；或者到該景點的官網(wǎng)，查找關(guān)于歷史沿革、建筑特色、專家評價等方面的材料。 2.選擇一個主要的說明順序，并在局部穿插運用其他說明順 序，

3、增強說明的豐富性。 3.開頭適當(dāng)對景點做些整體介紹，結(jié)尾再做一點總結(jié)，既增加文章的吸引力，也會使文章更完整。,1.準(zhǔn)確審題：要以說明為主，敘事只是點綴，不能太多，否則文體特征不明顯。根據(jù)自己所寫的對象擬題目。如“游”，或直接以寫作對象命題。 2.寫法點撥：（1）合理安排說明的順序。因為是重點介紹景點的建筑布局、方位和各部分的特征，所以可采用空間順序，最好按照游覽的順序安排。（2）考慮說明的重點及詳略處理。因故宮建筑群規(guī)模宏大，不可能一一介紹，且有些建筑風(fēng)格相同，沒有必要重復(fù)介紹，說明時可以略去，或換角度說明。（3）運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，如列數(shù)字、作比較、打比方、摹狀貌等。,作文題目,思路指導(dǎo),范

4、文賞析,游故宮 今天上午，我們游覽了世界建筑中的奇跡北京故宮。北京故宮，是明清兩朝的皇宮，位于北京城的中心，占地面積約為72萬平方米，是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是中國古代建筑最高水平的杰作。 走進故宮最南面的正門午門，眼前是一個寬廣的庭院，金水河像一條玉帶橫貫東西，河上有五座潔白無瑕的漢白玉石 橋，叫金水橋。它們象征五德，即仁、義、禮、智、信，意思是皇帝集齊所有的美好品質(zhì)于一身。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。,范文賞析,進了太和門，就到了紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。它們都建在七米多高的白石臺基上。太和殿是整個故宮中最華麗的建筑，人們稱它為

5、“金鑾殿”，這里是皇帝舉行重大典禮的地方。大殿高26.92米，面積2 300多平方米，前面有造型優(yōu)美的仙鶴、玄龜、爐鼎，后面有精雕細刻的圍屏，它們將整個大殿裝飾得金碧輝煌，既莊嚴(yán)又典雅。 太和殿后面是中和殿。這是一個亭子形方殿，殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安放著一個大圓鎦金寶頂，輪廓非常優(yōu)美。舉行大典時，皇帝先在這里休息。,范文賞析,保和殿位于中和殿后，建成于明永樂十八年（1420年）。保和殿的“皇建有極”匾，為乾隆御筆。這里曾是皇帝舉行“殿 試”的場所。保和殿中還存有紫禁城中最大的一塊云龍石雕，圖案是在山崖、海水和流云之中，有九條口戲?qū)氈榈挠锡?，動態(tài)十足，生機盎然。 過了一道紅墻，就進入了生

6、活區(qū)。這里有皇帝住的華麗的乾清宮、皇后住的秀麗的坤寧宮，再往北就是供皇帝休閑娛樂的御花園了，這里面的環(huán)境氛圍和前面的莊重的建筑風(fēng)格迥然不同，處處充滿了靈氣，真有點“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺 ，青松翠柏、亭臺樓閣、假山怪石、花鳥游魚仿佛人間仙境，讓人連忘返。,范文賞析,最后，我們依依不舍地從北門神武門出了故宮，心中感慨萬千，故宮真是我國勞動人民無與倫比的杰作，我們應(yīng)該為有這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲，更為我們祖國五千年博大精深 的文化而自豪，同時，我們也有責(zé)任保護這些文物古跡不受到破壞，讓祖國五千年的燦爛文明萬古流傳。,范文賞析,文作者按照由南向北的空間順序介紹了故宮的主要建筑，在寫

7、作過程中根據(jù)不同建筑的特點，從不同的角度，引用新穎的材料，運用多種說明方法進行介紹，層次清晰，詳略得當(dāng)，主次分明，同時結(jié)尾呼應(yīng)開頭，表達贊賞之情，明確責(zé)任所在，引人深思。,總評：,寫作素材,這座四角橋，實際上是由兩座水泥雙曲拱橋垂直交叉而成的一座“十”字形的橋。橋由鋼筋混凝土構(gòu)成?！笆弊值臋M豎相交顯得粗壯了點，成正八邊形，邊長兩米。在相互間隔的四條邊，分別向東南。西北。西南和東北四個方向延伸出去。延伸部分的寬有兩米，而長有二十米，這是橋的本身。八邊形其余四條邊上裝有欄桿，欄桿上刻有簡樸的圖畫。以中間的正八邊行看延長部分就像從它們身上長出來的四只角，所以，家鄉(xiāng)的人叫它四角橋。 為什么把橋造成這

8、個樣子呢?我為了弄清其中的奧秘，來到橋的中央。原來。在這一片被河流分割成四塊的土地上，如果要從,素材一,寫作素材,一個地方走到其他三個地方，不知要繞多少路：若是建造普通的橋，起碼要造三座，才能把四個地方連通。如今，在這交叉點的河面上再座橋，大大節(jié)省了造橋財力，還節(jié)省了不知多少往來行人的時間和體力。 站在橋中央向四方眺望，都是不風(fēng)盡頭的水流，在那清清的河面上行駛著裝糧載物的船只：順著橋面四個通道的方向望去，卻又滿是平坦的農(nóng)田和竹樹掩映之中依稀可風(fēng)的房舍村莊。,寫作素材,素材二,在我的家鄉(xiāng)有一項比較宏偉的建筑東江大橋。橋下面是一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映著橋的樣子，時不時有魚兒躍起，把這倒

9、影給分散，泛起一圈圈水的波紋。 橋的色彩是樸素的，有點灰色又有點白。它由兩大部分筑 成；（1）是橋身（2）是挽起橋身的橋墩，厚實而粗大，給橋身以安全感。 東江橋長大約有200多米，寬有8多米，可以同時通過兩輛 車。如果你在橋上，一陣涼風(fēng)拂過，再看看底下的河，清澈沒污染，會讓你的心情順暢而開朗。 橋的扶手上雕刻著許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。,寫作素材,這橋坐落在我們學(xué)校旁邊，所以常常會有學(xué)生偷偷溜出去觀賞，特別是春天。春天的“橋上風(fēng)景”那可美了，沒去橋上看的人就是不知道春天的美在哪。 橋身由四條橋墩支撐，那橋墩是非常堅固的，就算洪水來了也絕不會倒塌。我愛它，因為它的堅固，給了我們?nèi)嗣癜踩?/p>

10、和方便。 從遠處看，這座橋毅然的矗立在河上，點綴了“母親河”。 慢慢的走近，在你眼前的是一座雄偉的大橋，你會發(fā)出感 嘆。它那雕刻精致的圖案首先吸引了我的目光。接著是那寬闊的橋面，令我感嘆！ 從背面看，它像是一條通道，中間部分拱起了一點，讓人感覺有點兒危險，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會感覺一點兒也不害怕，這就是橋的微妙之處。,寫作素材,素材三,我的家住在烏鎮(zhèn)北柵。那里有小橋,有流水,當(dāng)然也少不了人 家。這里的房屋全部都是磚木結(jié)構(gòu)的。頂上蓋著灰色的瓦片。如果你走進去一看,更是別有風(fēng)味.里面的地上鋪著石板。長長的木板把空間隔成了一個個房間。天花板上面雕刻著許多圖案花紋.上面的梁上有一條條突出的木條,上面也雕刻著許多圖案花紋。再往里走一點,你就會看見一個用木頭做成的樓梯。它一般非常陡。膽子小一點的還會嚇得不敢走。