心理主題班會策劃書.doc

1、心理主題班會策劃書 心理主題班會策劃書1、活動背景:從進入大學到現(xiàn)在，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了1定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已成為我們班當下不可忽視的問題。有必要展開1節(jié)心理主題班會，增強同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。2、活動目的及意義:通過活動讓同學們了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的氣力、協(xié)助的氣力;同時，讓同學們在輕松的氣氛下調理身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計2班。3、活動主題:擺正心態(tài)，圓我大學夢4、活動對象:10級平面設計2班全部學生5、活動時間:1#2036、活動地點:12月1日7、活動所需物品:精美禮品

2、、音響等8、活動流程:(1)活動前期工作:申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。(2)活動開始:(1)支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。(2)請我們班的k王劉1賢同學高歌1曲。(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言轉達。讓同學在集體中感遭到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。(4)聽音樂猜歌名接歌曲a.由主持人放出音樂，用搶答的情勢猜出這首歌的名字或接唱歌曲;b.讓猜對歌曲名字或接上歌曲的同學，可以取得班委準備的精美禮品1份，猜錯歌曲名字或接不上歌曲的同學也能夠取得班委準備的精美禮品1份同時需要表演1個節(jié)目(5)請我們班的廖

3、俊英同學為我們歌唱。(3)心理測驗:(心理健康測試表另外附件)(4)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結9、活動經(jīng)費預算:約35元。心理主題班會策劃書在大學里，生活要度過4年，固然也有3年或是5年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學習生活中，大學生常常會出現(xiàn)1些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引發(fā)我們的重視了。由于大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到很多的提高，出現(xiàn)1點為題我們也要關注。1、活動背景據(jù)調查，在我國，存在1定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%30%，而長時間以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣揚展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要

4、求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織展開心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。2、活動目的1、讓同學曉得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū);2、感受人生的歡樂和幸福，從而以1顆積極樂觀的心來善待周圍的每個人，善待生命的每天。3、活動主旨“提高班級凝聚力,構建和諧班級?！?、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”5、活動情勢主題班會6、活動時間20XX年5月x號7、活動地點體育學院18幢2038、活動進程1、向同學們介紹1下525大學生心理健康日的由來。思：XX年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協(xié)會倡議，10多所高校響應，并經(jīng)北京市團委、

5、學聯(lián)批準，肯定每一年的5月25日為北京大學生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍重自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的主旨和目的。魚：把這樣1個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是54青年節(jié)，久長以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人1樣的火力和豪情。作為新1代的年輕人，首選的活動固然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學生缺少對心理健康知識的了解，由此致使缺少的自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍重自己的生命，掌控自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍重自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會。2、介紹我院心理健康教育的管理、服務機構和服務

6、的內容。思：體育學院心緣室盛老師心理互助員3、班主任講話4、同學們討論主題話題魚：同學們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們思：同學們，今天我們要用1節(jié)課的時間來聊1個話題，這個話題就是友誼?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣1句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友不管在什么時候，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者?！蹦悄?，在同學們拳頭大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論1下友誼這個話題。話題1：甚么是友誼甚么是朋友如果說友誼是1顆常青樹，那末，澆灌它的一定是出自心田的清泉;如果說友誼是1朵開不敗的鮮花，那末，照耀它

7、的一定是從心中升起的太陽。話題2：友誼是密切的，要不得距離話題3：友誼是和諧的，來不得沖突同學、朋友之間的關系應當和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎樣辦心理主題班會策劃書為貫徹學校、學院精神，加強我們的班級建設，讓我班同學能夠進1步促進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過1個愉悅的大學生活，做好自己的人生計劃，建立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。具體安排以下：1、活動主題：繪人生藍圖，圓人生夢想。2、活動時間：xxx3、活動地點：xxx4、參與人員：12級農機班5、前期準備：1.心理委員了解同學們生活學習中遇到的各種困惑，通過查資料

8、，詢問有關老師找到解決問題的辦法;2.召開班委會議制定詳細計劃，斟酌全面。以使在班會中，心理委員起主導作用，每位班委調和配合好。調動同學們的積極性，使盡量多的同學在其中受益，而不只是1個情勢。6、活動流程：1、前期準備設計并挑選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生計劃。2、班會序幕做1個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。3、班會開始講授此次班會的意義，并對全部活動做1個總結，把此次班會的安排流程告知同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。4、疑惑解答討論學習生活中的疑惑，在交換中尋覓解決問題的方法，增加同學們之間的相互了解。在此同時，心理聯(lián)系員為大家講授1些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生計劃。5.游戲階段心理測試。在文娛中了解自己的性情，交換等當面的優(yōu)缺點和不足的地方。進1步了解自己，探索自己。文字接龍。以分組為單位，進行語言表達。讓同學們在集體中感遭到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會讓需要合作。6、班會總結與同學們交換此次活動的感受，以書面情勢字數(shù)不限，重在參與。對最近辦理存在的問題做1些分析，并提出個人的見解對同學們共建和諧班級提出適合的