有特色地展示精神成長.ppt

1、有特色地展示精神的成長,松江教師進修學(xué)院 諸靈康,二模考作文試題,嘉定：這一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己 虹口：親情也是一首歌 普陀：唱響心里的那首歌 黃浦：豁然開朗 長寧：今天，如果沒有你 楊浦：因為有你 松江：這真是一種享受,中考作文重點內(nèi)容,（一） 表現(xiàn)我的精神成長 中考作文命題依據(jù)初中生的心理特點，把反映自身的精神成長，表現(xiàn)“我”在思想認(rèn)識、文化學(xué)習(xí)、課余生活、人際交往以及各類活動中的自我發(fā)展作為選材的重點范圍。 （二）反映身邊的人和事,中考作文重要主題,1、刻苦勤奮 2、百折不撓 3、堅持真理 4、團結(jié)友愛 5、合作共贏 6、知恩感恩 7、誠實守信 8、謙虛謹(jǐn)慎 9、善于反思 10、熱愛自然，保

2、護自然,高分作文的特點,1、構(gòu)思獨特，對題意有獨到的理解； 2、立意深刻，對生活有成熟的認(rèn)識； 3、內(nèi)容充實，有具體生動的記敘描寫； 4、選材新穎，切近生活現(xiàn)實； 5、思路清晰，結(jié)構(gòu)安排有特色； 6、表達(dá)生動，有真情實感，有文化底蘊。,一、努力寫出認(rèn)知的轉(zhuǎn)折,認(rèn)知的轉(zhuǎn)折主要反映在對事、對人、對自然、對自我的認(rèn)識，這是學(xué)生精神成長的主要表現(xiàn)方式。 有了轉(zhuǎn)折，文章才深刻，因為轉(zhuǎn)折是精神焦點。沒有這個轉(zhuǎn)折，就沒有人性的深度。 孫紹振,文似看山不喜平。若如井田方，有何可觀？惟壑谷幽深，峰巒起伏，乃令游者賞心悅目?；蚪^崖飛瀑，動魄驚心。山水既然，文章正爾。 袁枚,背影 秋天的懷念 小巷深處 我的叔叔于勒

3、 最后一課 風(fēng)箏 岳陽樓記,秋天的懷念,當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅地看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著什么勁！” 又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂，我倆在一塊兒，要好好兒活,小巷深處,我開始沉默，開始回避所有的同學(xué)甚至開始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣冰棍的那條路經(jīng)過。那段時間，除了幾頓飯之處，我?guī)缀跽炫菰诮淌?/p>

4、里，只是為了在那個卑微的家里少待些時間。 “媽媽！”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了！我其實還記得，還記得來時的泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。,風(fēng)箏,但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。 我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。 但心又不竟墮下去而至于斷絕，他

5、只是很重很重地墮著，墮著。,岳陽樓記,登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。,荔枝蜜,蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。 每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服。 我的心不禁一顫：多可愛的小生靈啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高

6、尚啊！,這真是一種享受,原先的認(rèn)知：隨著年齡的增長，我越發(fā)嫌棄葫蘆絲這種民族樂器的老土不堪，覺得碰一碰也很丟人，更告誡自己不要再去碰這種苦練了兩年的演奏，棄之于不顧。 現(xiàn)在的認(rèn)知：吹奏葫蘆絲，真的讓我沉醉其中，這真是一種難得的享受！ 轉(zhuǎn)折關(guān)鍵：老師的開導(dǎo)與自身的投入。,悄悄地提醒,原先的認(rèn)知：我總悄悄地提醒自己，他不過是名后進生，轉(zhuǎn)而不冷不熱地同他相處。 現(xiàn)在的認(rèn)知：我如夢初醒，他被稱為后進，卻從未停滯過追求上進！于是，我開始在課后同他一起背誦文章、一道攻克習(xí)題，我開始悄悄地提醒自己，他，是一名積極向上的幽默男孩兒。 轉(zhuǎn)折關(guān)鍵：同學(xué)的努力與自身的反思。,那一次不凡的經(jīng)歷 ,原先的認(rèn)知：扮演一個

7、可有可無的配角是沒有意義的。 現(xiàn)在的認(rèn)知：配角也有不可或缺的意義，草地有了花的點綴草地才更為美麗，配角雖小，也能為班級節(jié)目增添一份亮麗。 轉(zhuǎn)折關(guān)鍵：無名小花給予我的啟迪 。,我讀懂了你 ,原先的認(rèn)知：對母親的嘮叨充耳不聞，嫌她嘮叨，令我心煩。 現(xiàn)在的認(rèn)知：嘮叨是母親表達(dá)對我的愛的方式，我不能辜負(fù)母親對我的愛！ 轉(zhuǎn)折關(guān)鍵：汶川地震的紀(jì)錄片中，一位母親舍棄自己的生命來拯救孩子的感人事跡。,認(rèn)知轉(zhuǎn)折的要旨,1、反向切入構(gòu)思文章； 2、寫出原先的認(rèn)知； 3、寫出認(rèn)知轉(zhuǎn)折的原因； 4、寫出轉(zhuǎn)變后的新認(rèn)知。,二?？甲魑脑囶},嘉定：這一刻，我發(fā)現(xiàn)了自己 虹口：親情也是一首歌 普陀：唱響心里的那首歌 黃浦：豁

8、然開朗 長寧：今天，如果沒有你 楊浦：因為有你 松江：這真是一種享受,二、有特色地表現(xiàn)精神成長,記敘精神成長必須寫出有個性的不同于他人的獨特經(jīng)歷，必須寫出遇到的困難和挫折，必須寫出內(nèi)心情感的矛盾和思想斗爭，必須寫出促使成長的力量源泉,必須寫出成長的啟迪、感悟。,1、要寫明成長中遇到的困難,要成長，必然會遇到各種各樣的困難，甚至阻力。這些困難或阻力，有些來自自身的思 想認(rèn)識，有些來自客觀的限制和阻力，有些則既有主觀的毛病，又有客觀的限制。,心里美滋滋的,一時間，沮喪、不解甚至有些許悲憤充斥著我的心頭，我急忙跑去向老師詢問緣由，理由竟是：“你身高太高了，這次選的學(xué)生身高不能相差太多?！睕]想到！我平

9、日里甚是引以為傲的身高竟成了阻擋我入選的絆腳石，這對我來說簡直是一種諷刺！,那一次不凡的經(jīng)歷,一想到老師讓扮演的角色，我的淚又開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。一直以來成績名列前茅的我扮演的都是驕人的“主角”： 朗誦比賽的領(lǐng)誦，學(xué)校升旗儀式的主持人，校管樂隊首席長笛可現(xiàn)在老師卻讓我扮演一個可有可無的配角！憑什么？難道我在老師心目中也是這樣一個配角嗎？哎,2、要具體記敘促使轉(zhuǎn)變的力量,任何發(fā)展，都要有動力?？朔щy，當(dāng)然要有動力。因此，要表現(xiàn)精神成長，無疑一定 要記敘促使轉(zhuǎn)變的力量。,心里美滋滋的,我如同泄了氣的皮球，回到家中，打開電視不停地?fù)Q臺，正巧調(diào)到了一臺綜藝節(jié)目，看到十分奇怪的一幕：一位女選手把自己的舞

10、裙輕輕提起，露出一雙怪異的腿，臺下瞬間寂靜隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲，仔細(xì)一瞧，竟是一雙義肢。而她正是用這雙腿來演繹她的舞蹈夢，離場前，這位令我肅然起敬的姑娘說：“上帝沒有拿走我的生命，我還有什么理由好抱怨呢？” 看到這里，我心中好似卸下了千斤重石，失去了雙腿都能繼續(xù)跳舞，我又有什么理由放棄呢？,那一次不凡的經(jīng)歷,驀地，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在眾多草中的那幾株小花！我俯下身子嗅嗅它們的味道，淡雅的花香似有若無，卻能給人明顯地舒心之感。看著這幾多不起眼的小花，我似乎突然明白了什么。我起身，慢慢離開了草地?；仡^一看，幾株小花若隱若現(xiàn)，似是點綴著只有綠色的草地，顯出特別的美麗。我微微一笑，邁著輕快的步伐回了家。,促

11、使轉(zhuǎn)變的力量,自己的覺醒 榜樣的示范 師長的教誨 外物的啟示 名人名言的激勵,3、要記敘克服困難的過程,要有特色地展示自己的成長心路，就要具體地寫出成長的心路歷程。套用一句眾所周知的名言：成長的規(guī)律是相同的，但是具體的過程則各有各的不同。,心里美滋滋的,接下來的日子里，我如同之前一樣，壓腿、壓肩、推腳背，韌帶的拉扯所帶來的疼痛，讓我時刻就如一根任人拉扯的橡皮筋一樣，隨時會被拉斷。但我仍然不斷努力、堅持著。只為了能讓我心中的花朵能夠再次綻放 我的付出終于得到了回報，我在寒假里報名參加了社區(qū)里的舞蹈比賽，代表我們小區(qū)取得了名次。去領(lǐng)獎的那一天，我覺得像是有一縷風(fēng)吹進我的心田，讓那朵花重新煥發(fā)生機。

12、,那一次不凡的經(jīng)歷,我反復(fù)練習(xí)著兩句臺詞，才發(fā)現(xiàn)路人甲其實是一個不能缺少的角色，正因他的兩句臺詞，才引發(fā)了主人公發(fā)生的種種故事。表演的那一天到了，我將自己完全融入了這個角色，主角們也傾力演出。,4、要有心理活動描寫和環(huán)境渲染,言而無文，行而不遠(yuǎn)。事情的記敘要有情有致，情景交融。一篇文章有沒有心理活動描寫，有沒有環(huán)境渲染，是衡量表達(dá)水平高下的一個重要標(biāo)志。,心里美滋滋的,我一個人獨自走在回家的路上，寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，這冰冷的天氣就如同我的心，拔涼拔涼的。時不時有一兩片枯葉打在我的臉上，我仿佛聽到兒時種在心田上的那朵花悄然凋零的聲音。想起我之前為之奮斗的無數(shù)個日夜，我鼻子頓時一酸。 我堅信，只有

13、付出辛勤的汗水才能澆灌我心中的花，讓它繼續(xù)綻放，不再凋零。,那一次不凡的經(jīng)歷,我微微一笑，邁著輕快的步伐回了家。也許我就如同這些無名的小花，雖然無法成為最耀眼奪目的主角，卻也有些不可或缺的意義。草地，正因有了這些花的點綴才不顯單調(diào)，更為美麗。而我，也一定能通過自己的努力，為班級的節(jié)目增添一份亮麗。,5、要揭示富有深意的人生哲理,古人強調(diào)“意必深然后為工”，“論事敘事，皆以窮盡事理為先?！?作文，必須注重開掘題旨，寫出成長的感悟、體會，揭示富有深意的人生哲理。,心里美滋滋的：我堅信，只有付出辛勤的汗水才能澆灌我心中的花，讓它繼續(xù)綻放，不再凋零。 悄悄地提醒：我明白了，這個世界永遠(yuǎn)不缺少美麗，往往只是缺少端詳美麗的慧眼。我將時刻悄悄地提醒自己，用真誠與善良擁抱人世中的美麗！,那一次不凡的經(jīng)歷,那是一次不平凡的經(jīng)歷，正因那一天的小花給予我的啟迪，才會讓我明白不是只