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文檔簡介

1、重力第2課時重力的方向和作用點 (用時：8 min滿分：10分)1(2分)(2017天津中考)利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，圖中所示的做法正確的是(A)2(2分)如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是(B)3(2分)(自貢中考)如圖是小明在玩過山車時的情景。對小明在此過程中的狀況，下列敘述正確的是(C)A質(zhì)量大小不斷改變B重力大小不斷改變C受到重力的方向始終豎直向下D受到重力的方向隨轉(zhuǎn)動方向的改變而改變4(2分)關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是(D)A物體的重心一定在物體上B任何物體的重心都在它的

2、幾何中心上C物體的形狀發(fā)生改變其重心位置一定改變D重心不隨物體位置的改變而改變5(2分)(2017上海中考)在圖中，小球受到的重力G為20 N，用力的圖示法畫出重力G。解：如圖所示：【生活小實驗】找重心每一個物體都有一個重心。對于球體和正六面體這樣形狀規(guī)則的物體來說，重心就位于中間。而對于形狀不規(guī)則的物體而言，重心的位置就不那么明顯了。不過借助幾何學原理，我們可以輕松地找出任何多邊形的重心，然后將它平穩(wěn)地置于食指之上。實驗器材：1張厚紙板、1把直尺、1支鉛筆、1把剪刀、1根針、1個重物(如鑰匙)、繩子、1枚圖釘、膠帶。實驗步驟：(1)在厚紙板上畫一個不規(guī)則的三角形、四邊形或五邊形。(2)用剪刀將多邊形剪下來。(3)用圖釘分別在多邊形的每一個角處鉆一個孔。(4)用繩子穿過其中一個孔，在繩子上打結(jié)。(5)在繩子的一端牢牢系上一個重物，然后握住繩子另一端，將多邊形懸掛。(6)在多邊形上用直尺和鉛筆畫出繩子的延長線(注意勿使多邊形移動)。(7)在其他幾個孔處

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