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1、A Lets try&A Lets talk,Unit1 My day,人教PEP 五年級(jí)下冊(cè),Warm-up,Sing a song,Warm-up,Sing a song,What time is it? Its _ .,Its time to _.,6:30,get up,7:30,go to school,12:00,have lunch,5:00,go home,9:00,go to bed,Warm-up,Sing a song,Where are Zhang Peng and Pedro?,Lead-in,Lets try,He is from Spain.,Where is P
2、edro from?, Presentation,Lets talk, Presentation,Lets talk,At 1 oclock.,When does Pedro finish class in the morning?, Presentation,When does he go back to school after lunch?,At 2:30.,When does he usually eat dinner in Spain?,Usually at 9:30 or 10 oclock.,Lets talk, Presentation,when,after,start,usu
3、ally,late,Lets talk,(注意模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)哦), Practice,Lets talk,(注意模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)哦), Practice,Lets talk,兩人一組,練習(xí)對(duì)話,隨后 表演出來(lái)吧!,Role play, Practice, Practice,Role-play,Lets talk,句子接龍,I (usually) at,When do you (usually) ?, Practice,活動(dòng)1,Talk about your timetable, Practice,活動(dòng)2,怎樣詢問(wèn)并回答別人的作息情況?,When do you (usually) ?,I (usually) at ,如:, Summary,When do you (usually) finish class in the morning?,I (usually) finish class at 11 oclock.,1.登錄“優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”,觀看課文動(dòng)畫(huà)并跟讀,按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀并表演課文對(duì)話。2.運(yùn)用句型“When do you (usually) ? I (usually) at oclock.”和你的朋友一起根據(jù)彼此
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