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拉薩路小學(xué)分校,向動物朋友學(xué)習(xí),思考：什么叫仿生學(xué)？,人們根據(jù)動物或者植物的特點，進行科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造叫 仿生學(xué)。,下一頁,生 活 中 的 仿 生 學(xué),返回,大 家 的 畫,返回,想一想： 現(xiàn)在馬路上的車越來越多，交通經(jīng)常堵塞。分 組討論：未來人類會發(fā)明什么樣的的交通工具？把 發(fā)明方案寫下來。,下一頁,作業(yè)： 1.根據(jù)今天學(xué)到的仿生學(xué)知識， 請每位同學(xué)設(shè)計一個未來的交通工具。 2.用喜歡的繪畫工具把自己的發(fā) 明方案畫出來。,返回,
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