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1、,1,美麗的小路,2,花花綠綠的鵝卵石,3,1、自由讀課文,一邊讀一邊給自然段標(biāo)上序號。() 2、圈出生字,多拼讀幾遍。 3、初步了解本課講了一個什么故事。,4,5,6,7,8,9,xin l mn j 先生 小鹿 慢慢 堆積 b gui tu ling鼻子 奇怪 推車 車輛 gn ji gnjng no di 趕來 不久 干 凈 腦 袋,10,先生 小鹿 慢慢 堆積 鼻子 奇怪 推車 車輛 趕來 不久 干凈 腦袋,11,鴨先生 兔姑娘 鹿先生,喜 歡 蒼 蠅 掃 帚,皺眉頭 捂鼻子 拍腦袋,洗洗澡 澆澆水 散散步 說說話,12,先,干,久,積,凈,輛,怪,袋,推,趕,腦,慢,鹿,鼻,13,不
2、久 堆積 奇怪 推車 鼻子 一輛 干凈 趕來 先生 腦袋 慢慢地,Xin sheng,j,b zi,no dai,gui,tu,gn,ji,gn jng,ling,mnmnde,14,鼻子,怪我,慢慢,小鹿,不久,腦袋,一輛,趕來,干凈,小鹿,15,鼻子,16,17,假如你現(xiàn)在路過這里,你的心情會是什么樣呢?,不喜歡現(xiàn)在的小路,心情很糟糕。,看看小動物們又會說什么?,它們說美麗的小路怎么不見了。,18,“這都怪我!”這句話什么意思?,鴨先生在自責(zé)沒有好好看管小路,讓小路堆滿了垃圾。,你覺得小路變臟還怪誰?,還怪所有小動物們。,19,鴨先生是怎樣把美麗小路找回來的?,鴨先生推來一輛小車,拿來一把
3、掃帚,認(rèn)真才清掃小路上的垃圾。小鹿和小兔提著灑水壺給花澆水,給小路洗澡,美麗的小路回來了。,20,課文賞析,這條美麗的小路是什么樣的呢?,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,五顏六色的鮮花,漂亮的房子。,21,鴨先生的小屋前有一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,路旁開著五顏六色的鮮花。,22,花花綠綠,23,小動物們在這條美麗的小路上,它們說了什么呢?,24,兔姑娘輕輕地從小路上走過,說: “啊,多美的小路啊!”,鹿先生慢慢地從小路上走過,說: “啊,多美的小路啊!”,25,兔姑娘輕輕地從小路上走過,說: “啊,多美的小路啊!”,26,鹿先生慢慢地從小路上走過,說: “啊,多美的小路啊!”,27,
4、想象說話。 如果你走在這條美麗的小路上,看見那花花綠綠的鵝卵石,五顏六色的鮮花,你會說些什么呢?,28,小路真美?。∥蚁朐谶@里,29,啊,多美的小路啊!,30,可是好景不長,你們看這條小路怎么啦?,31,可是好景不長,你們看這條小路怎么啦?,32,小路上堆積了很多垃圾,蒼蠅在小路上 嗡嗡飛來飛去,美麗的小路不見了。,33,可是過了不久,小路上堆積了許多垃圾,蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去,美麗的小路不見了。,34,呀,美麗的小路 怎么不見了?,天哪!我的美麗的小路呢?,咦,美麗的小路哪兒去了?,35,(皺起了眉頭):呀,美麗的小路怎么不見了? (捂上了鼻子):咦,美麗的小路哪兒去了? (叫起來)
5、:天哪!我的美麗的小路呢?,36,兔姑娘又從小路上走過,皺起了眉頭,說:“呀,美麗的小路怎么不見了?”,鹿先生捂上了鼻子,說:“咦,美麗的小路哪兒去了?”,鴨先生也叫起來:“天啊,我的美麗的小路呢?”,呀,美麗的小路怎么不見了?,咦,美麗的小路哪兒去了?,天啊,我的美麗的小路呢?,37,小路上的垃圾是從哪兒來的呢?,38,39,他看著看著,忽然一拍腦袋,說:“我明白了,這都怪我!我一定要把美麗的小路找回來!”,40,“我明白了,這都怪我!怪我!”,平時亂丟垃圾, 不注意打掃,41,“我一定要把美麗的小路找回來!”,42,43,鴨先生推來一輛小車,拿來一把掃帚,認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘 和
6、鹿先生看見了,也趕來幫忙。他們提著灑水壺,給花兒澆澆水,給小路洗洗澡。,44,45,46,兔姑娘說:“美麗的小路好香啊!” 鹿先生說:“美麗的小路好亮啊!” 鴨先生對朋友說:“讓美麗的小路一直和我們在一起吧!”,47,美麗的小路好亮?。?讓美麗的小路一直 和我們在一起吧!,美麗的小路好香?。?48,讀一讀。 美麗的小路不見了。 美麗的小路怎么不見了? 我一定要把美麗的小路找回來!,49,我會讀 1 美麗的小路不見了。 2 美麗的小路怎么不見了? 3 我一定要把美麗的小路找回來!,我會說,。 ? _!,我的鉛筆不見了,我的鉛筆怎么不見了,我一定要把我的鉛筆找回來,50,這些垃圾哪里去了呢?,我們周圍的垃圾是從哪里來的呢?,咱們一起去了解一下吧!,51,52,53,54,果皮箱 果皮箱,果皮箱, 馬路邊,它站崗, 不怕淋雨曬太陽。 張著嘴,把話講: 果皮紙屑交給我, 不
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