2021年【實用】比賽日記合集8篇_第1頁
2021年【實用】比賽日記合集8篇_第2頁
2021年【實用】比賽日記合集8篇_第3頁
2021年【實用】比賽日記合集8篇_第4頁
2021年【實用】比賽日記合集8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、【實用】比賽日記合集8篇 【實用】比賽日記合集8篇 “加油!加油!”一聲聲的吶喊響徹校園上空。這是上周我們二三年級的跑步比賽。 嗯,差不多了,跑步比賽應該快好了,體育老師說:“停!”我們所有人馬上停了下來??墒菦]有說結果,但是我還是很高興,因為我們班一定會贏的,我覺得這次跑步比賽是我最快樂的一次! 今天星期四,我們要去數(shù)奧比賽了。選拔要求是必須學過數(shù)奧,而且去年數(shù)奧比賽要獲獎。因為我滿足要求,所以也去了。 剛到賽場,老師就讓我們先坐在后面,我還以為四年級考完之后才考呢!沒想到,他們排過座位我們就上去了。我選了最后的座位,這是一個人坐的位置??荚噭傞_始還是很順利的,但到了應用題的第三小題時就有點

2、卡殼了,打了N次草稿才算出來。這時離考試結束只有三十分鐘了,我加快了速度,呼,終于考完了,該檢查了。我一題一題地查,在“找規(guī)律填空”那題找出了一個錯誤,我迅速改正歸來,又繼續(xù)查下去 剛查完,老師就說:“把筆停下,現(xiàn)在開始收卷!”正好老師讓我收我們班的試卷,收到蔡軍揚的時候,他說有人抄別人的試卷,交給老師的時候,我告訴了監(jiān)考老師。監(jiān)考老師只是問收齊了沒有。我說:“收齊了!”接著,我就和同學聊起了試卷。 我真希望這場考試能拿到獎! 今天下午舉行了一場精彩的籃球比賽。雖然只有短短的三十分鐘,但是精彩的比賽還是讓人意猶未盡。 比賽開始了,我們班派出張皙窈、梁悅琪、費祺越等同學沖鋒陷陣。當費祺越搶到球被

3、對方圍攻時,卻找不到隊友傳球。這說明我們準備得還不夠充分、還不夠團結。站在一旁的拉拉隊也叫得很賣力,響徹整個操場。“耶!進啦!”我們班首先拿下2分。但對手11班也不甘示弱,憑著他們的技術和技巧,立馬追平了2分。11班的同學漸漸進入白熱化階段,好像已經掌握了我們班的弱點,沒過多久,他們就又拿下了2分,反超了我們。一看到11班超過了我們,我們班的同學都很是著急,但是,心急吃不了熱豆腐。果不其然,11班的同學又投進了一球,拿下了2分。比賽越來越激烈,我們班同學就像憤怒的獅子,加油聲此起彼伏,終于,我們班拿下2分。一看分數(shù),場外的同學更著急了,場上的同學也都很拼。 “嗶”哨聲吹響了,比賽結束了。11班

4、以6:4的分數(shù)贏了我們班。從這次的比賽中,我們也悟出了不少道理。這次的拉拉隊比上次有進步,但還需努力加油。同學們可以組織得更好,在氣勢上現(xiàn)贏對方。比賽的同學也應該事先商量好策略、計劃,要團結一心,不要“重蹈覆轍”,需要傳球時找不到人。我們班的同學在賽場上也很拼,雖然輸了,但精神可嘉,值得我們學習。但在團隊合作這方面上我們還需加把勁。 失敗乃成功之母。只要我們吸取教訓,團結一心,努力拼搏,就能開創(chuàng)新的局面,成為我們共同美好的回憶。 今天,我特別倒霉,是因為這次的成語比賽我只參與了一半。但讓我高興的是,最后的兩場比賽特別精彩,讓我笑得兩顆大門牙都掉了。 上課了,我才姍姍來遲,這時同學們已經在玩“成

5、語接龍“的游戲了。老師先報了一個成語,A組的同學首先說了一個萬紫千紅,B組的同學呆若木雞,就這樣我們組就輕而易舉的贏了。 第二局的比賽是“成語巧說”。老師說:“從一開始,一直說到萬看誰說得多?!钡谝粋€成語是“一心一意”,接著是“三心二意”、“四面八方”、“五顏 六色”。“六。什么呢?大家都在議論著。我舉手說“六神無主,”“耶”答對 了,我的心里像吃了蜜一樣的甜。緊接著又開始了一輪比賽,這次更緊張了,因為不能重復以前說過的成語,“百發(fā)百中”、“千軍萬馬”我們A組接連答對,B組 的同學急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。 最后,比賽結束了,我們組獲得了冠軍,同學們都興高采烈,“哈哈”聲笑傳得很遠很遠。 口

6、語交際是打開語言大門的鑰匙,那就是要多讀書,多講故事;講故事是人與人溝通的橋梁;在故事中能使人判斷出對與錯,和一些啟發(fā)。俗話說小故事大道理嗎!今天我們就舉行了一次講故事比賽!當然,我也參加了。 上課鈴聲“叮叮”的響起,老師宣布第一個上臺講故事的是侯文鋆時,我有些忐忑不安,因為 _準備好,上臺發(fā)言時很有可能會出現(xiàn)忘詞的情況?!昂?,文鋆上臺講故事吧。”我更緊張了,但這也沒有什么法子,誰讓我沒做好準備呢。我現(xiàn)在真有點后悔,為什么不提前多練習練習呢。哎,我深深地嘆了一口氣。但我上臺時,看著他們充滿期待的目光,我感到很內疚。就這樣講了一半時,出現(xiàn)了忘詞的情況,不用說結果您也可想而知了,我被請下了臺,被淘

7、汰掉了。雖然這個結果是我意料之中的,但我還是有點失落,有點消沉,也有點氣餒,媽媽常說我的話縈繞在我耳邊:“孩子,比賽如同淘汰賽,有成功就有失敗。敢于挑戰(zhàn),你就是最棒的了。人的成長離不開失敗,所謂,失敗乃成功之母。在失敗面前,我們要勇敢的去面對它,因為人的一生,不可能是一帆風順的,一定會有挫折和失敗。有了第一次的失敗,你就有了多次的成功。比賽中笑到最后的,是下功夫最深的,是你最值得學習的,在失敗中找出失敗的原因,積極的面對并改正自己的錯誤。要記住在失敗后流眼淚的人是最不值得同情的人。 媽媽的話,使我有了面對失敗的勇氣,我仔細聽劉睿嫻和康玉群的故事,她們句句話打在我的心坎上,仿佛是一場春雨,灑落在

8、一塊久旱的田地里,很快滲透了下去。聽得出他們是下了一番功夫的,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并改正。 如果再有一次這樣的比賽,我一定第一個站出來,非常自信完美無缺的講一個感人小故事。 六月一日,是我們這些孩子們,更是我們四一班全體同學最高興的一天。因為我們四一班奪取了全年級六一表演大賽的第一名,讓人激動的第一名。 今年的六一節(jié),是我們四一班全體同學過的最辛苦、最充實也是最有意義的一個節(jié)日。早在兩個星期前,孟老師就緊鑼密鼓地安排表演節(jié)目的排練了。我們班表演的節(jié)目是明日歌,而我和袁韶蔓同學是節(jié)目的古箏伴奏,當然是最需要多多排練了。為了能夠多加練習,我們把古箏帶到了學校,每天練習。雖然很累,但全班同學都堅

9、持了下來,因為我們有個信念,一定要奪第一。 這個星期四下午,我們早早來到了班里,穿好了演出服,化好演出裝,頓時,班里與往常相比猛的一亮。只見衣服有藍有紫,花花綠綠,還有的男生化裝成了一個博士。我們兩個古箏伴奏穿的古裝旗袍,非常漂亮。 演出開始了,我們班第五個演出節(jié)目。上臺之前,同學們都很緊張,我們就在臺下互相安慰,互相鼓勵。這樣起到了很好的作用,上臺后,大家唱的很專心、很整齊,舞劍、太極表演精彩紛呈,小提琴和古箏伴奏發(fā)揮的也很出色,贏得了一片片熱烈的掌聲。 演出結束了,我們班得了全年級第一名。當老師在班里公布我們是全年級第一的時候,同學們都非常興奮。這不,聽說還要在六一那一天參加更高一級的比賽

10、。我一定要加油! 今天下午,東城小學舉行了別開生面的拔河比賽。先是一年級拔河。一年級拔完后,輪到我們二年級拔河。 時間快到了,我們趕緊來到了操場,操場上已經有很多人了。比賽有兩場。第一輪我們跟二(6)班比?!班健辈门幸淮悼谏?,比賽就開始了。只見運動員們手緊緊地握著繩子,身子往后仰,腳緊緊地踩著地面,像長了根一樣,一副很吃力的樣子。我們是拉拉隊,在一旁高喊:“加油,二(1)班!加油,二(1)班!” 最后,我們班贏了,大家興高采烈,大聲地喊:“耶!”第二輪比賽前,運動員們摩拳擦掌,在為第二輪的比賽取得勝利做準備。第二輪的比賽開始了,這會兒是跟二(4)班比。運動員們更加努力了,他們的心里好像在想:我

11、們要努力取得冠軍!我們也喊得更起勁了,聲音也喊啞了。但是,最終還是輸給了二(4)班。我們面紅耳赤、垂頭喪氣地回到了教室。 回到教室,埋怨聲此起彼伏。我想:沒有什么好埋怨的。不為失敗找理由,要為成功找方法。 經過這次比賽,我明白了一個道理:人心齊,泰山移。團結就是力量! 在星期四,我們班和五(3)班進行了一場拔河比賽。那比賽真的是激動人心,讓人流連忘返。 星期四上午,班主任戴老師告訴我們一個消息:上午第三課語文課和下午第一課體育課換了一下,要進行一場拔河比賽。比賽前,同學們各個摩拳擦掌,想和三班比一比,到底哪一班的力氣更大一些。 好不容易熬到了上午第三節(jié)課,我么剛來到操場。老師就讓三班拿來一條粗

12、大的麻繩。老師調好了繩子,雙方隊員的手握在繩子子上后隨著“嘟”的一聲,比賽開始了。一開始,不知怎么著。繩子總是往對方那邊斜,我有點感覺無望,心想:第一局要輸定了。誰知,不知怎么著繩子又往我們這邊來了。我連連退了幾步,不過退的時候還是抓緊了繩子。當繩子往我們這邊以后,三班再也沒有回天之力,第一局,我認為我是稀里糊涂的贏了。 在第二局的時候,繩子一開始還是往對方那兒移動,這次我是看清楚了,我們班的大力士沈玉成在繩子往對方那兒動得時候沒有和繩子一起動,而是如泰山那樣站在那兒,他幾乎躺在地上了,臉憋得通紅,但他的雙腳仍然拼命的往后蹬。啦啦隊也在旁邊大聲的喊:“加油加油!” 我們班的同學仿佛被他的士氣所鼓舞,都拼命的拉。我也是如此,在拉的時候

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論