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1、第二節(jié) 運動的描述,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象. 2.知道什么是參照物,會用參照 物描述物體的運動. 3.知道物體的運動和靜止是相對的,并會舉例說明.,自主學(xué)習(xí): 閱讀課本16、17頁,回答: 1.由圖1.2-1可知,它們都在_; 你能得出什么結(jié)論? 2.什么是機(jī)械運動? 舉例說明你周圍哪些物體在做機(jī)械運動.,合作探究: 一乘客坐在行駛的出租車上,站在路邊的兩個小朋友說“真快呀!”乘客則問司機(jī)“我動了嗎?”司機(jī)說“你沒動.”他們誰說的對? 閱讀課本17頁“參照物”部分,回答: 什么是參照物?,關(guān)于參照物的幾點說明: 1、參照物的選擇是任意的,但是絕對不能以物體本身為參照物。 2

2、、為了研究機(jī)械運動方便,物理學(xué)中一般選取地面或地面上靜止不動的物體為參照物,若選取其它物體為參照物則必須做出說明。,合作探究: 參照物可以根據(jù)需要來選擇,如果選擇的參照物不同,描述同一物體的運動時,結(jié)論會一樣嗎?請舉例說明.,可見: 運動和靜止具有性,思考: 請看17頁圖1.2-4,以地面為參照物,拖拉機(jī)是_的,聯(lián)合收割機(jī)是_的.如果以拖拉機(jī)為參照物,聯(lián)合收割機(jī)是_的;以聯(lián)合收割機(jī)為參照物,拖拉機(jī)是_的.由此,我們可知:拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)是_的.,訓(xùn)練反饋: 1.電影閃閃的紅星主題歌中有這樣的歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”.其中“小小竹排江中游”是以_為參照物的,“巍巍青山兩岸走”是以

3、_為參照物的.,2、判斷下面的說法是否正確: A.我們平常所說的運動和靜止都是相對的. B.不選參照物,就無法確定物體是否運動. C.參照物的選擇是任意的,但只有不動的物體才能被選作參照物. D.河里行駛的小船,不論選擇什么物體做參照物,它都是運動的. E.判斷一個物體是運動還是靜止,選擇的參照物不同,判斷的結(jié)果也不同.,3、明代詩人曾寫下這樣一首詩:“空手把鋤頭,步行騎水牛,人在橋上走,橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是 A水B橋C人 D地面,4刻舟求劍這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是_的,而劍相對于河岸是_的。,5. 太陽從東方升起,到西方下落,是以_為參照物的;月亮在云層中穿行,是以_為參照物的;彩云追月是以_為參照物.,6. 航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對接時, 兩者在空中飛行快慢應(yīng)_,方向應(yīng)_,此時兩物體間彼此處于_狀態(tài).,討論:平直的公路上,甲、乙、丙三個同學(xué)騎自行車向東行駛,甲

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