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文檔簡介

1、小結(jié)與復(fù)習(xí),第10章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述,知識結(jié)構(gòu),條形圖,扇形圖,折線圖,直方圖,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),統(tǒng)計調(diào)查,描述數(shù)據(jù),1。什么叫全面調(diào)查、抽樣調(diào)查?,在什么時候用全面調(diào)查方式較好? 什么時候用抽樣調(diào)查方式較好呢? 兩種調(diào)查方式各有什么優(yōu)缺點?,(1)當調(diào)查的對象個數(shù)較少,調(diào)查容易進行時,我們一般采用全面調(diào)查的方式進行。 (2)當調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時,或者會產(chǎn)生一定的危害性時,我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。 (3)當調(diào)查對象的個數(shù)較多,調(diào)查不易進行時,我們常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。 (4)當調(diào)查的結(jié)果有特別要求時,或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時,如國家

2、的人口普查,我們就仍須采用全面調(diào)查的方式進行,在用抽樣調(diào)查時要注意什么?,答:抽樣時,樣本的容量要合理, 樣本的個體要有代表性 。,我們已學(xué)過幾種抽樣調(diào)查方法? 并簡單解釋。,答:簡單隨機抽樣和分層抽樣,什么是樣本,樣本容量,總體,個體?,例1(2007安徽)下列調(diào)查工作需采用的普查方式的是【 】 A.環(huán)保部門對淮河某段水域的水污染情況的調(diào)查 B.電視臺對正在播出的某電視節(jié)目收視率的調(diào)查 C.質(zhì)檢部門對各廠家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查 D.企業(yè)在給職工做工作服前進行的尺寸大小的調(diào)查,D,例2一批燈泡共有2萬個,為了考察這批燈泡的使用壽命,從中抽查了50個燈泡的使用壽命,在這個問題中,總體是_,樣

3、本容量是_,個體是_,常見統(tǒng)計圖:,3。條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖各有什么特點? 如何畫這些圖?,條形圖能直觀顯示每組中的具體數(shù)據(jù),扇形圖能直觀顯示部分在總體中所占的百分比,折線圖能直觀顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢,直方圖能直觀顯示數(shù)據(jù)的分布情況,畫條形統(tǒng)計圖的步驟: (1)寫出統(tǒng)計圖名稱; (2)畫出橫、縱兩條互相 垂直的數(shù)軸(有時不畫箭頭); (3)確定長方形的寬度和間隔; (4)確定長度單位和數(shù)量; 制成長方形并在長方形上方寫上數(shù)據(jù)。,繪制扇形圖的一般步驟有那些:,計算各部分量占總量的百分比;,計算相應(yīng)扇形圓心角的度數(shù) (圓心角的度數(shù)=相應(yīng)部分量所占總量的百分比360);,根據(jù)圓心角的度數(shù)畫出

4、各個扇形,并在圖上標出各扇形所代表的內(nèi)容及所占的百分比。,畫折線統(tǒng)計圖的步驟: (1)寫出統(tǒng)計圖名稱; (2)畫出橫、縱兩條互相垂直的數(shù)軸(有時不畫箭頭),分別表示兩個標目的數(shù)據(jù)。 (3)根據(jù)橫、縱各個方向上的各對對應(yīng)的標目數(shù)據(jù)畫點。 (4)用線段把每相鄰兩點連接起來。,頻率分布直方圖,注:(1)縱坐標有兩種表示方式,一是頻數(shù)/組距,另一種是頻數(shù) (2)頻數(shù)的大小可通過每個小長方形的面積確定 (3)頻數(shù)折線圖可直接在直方圖中畫出,但要在兩端加上零點。,1 計算最大值與最小值的差 決定組距與組數(shù) 決定分點 列出頻率分布表 畫出直方圖,步驟:,典型例題,1、要清楚地表明一病人的體溫變化 情況,應(yīng)選

5、擇的統(tǒng)計圖是() A扇形統(tǒng)計圖 B條形統(tǒng)計圖 C折線統(tǒng)計圖 D以上都不是,各統(tǒng)計圖的特點,配套練習(xí),2、某音樂行出售三種音樂CD ,即古 典音樂、流行音樂、民族音樂,為了 表示這三種音樂唱片的銷售量的百分 比,應(yīng)該用() A扇形統(tǒng)計圖 B折線統(tǒng)計圖 C條形統(tǒng)計圖 D以上都可以,各統(tǒng)計圖的特點,典型例題,3、某班有50人,其中三好學(xué)生10人, 優(yōu)秀學(xué)生干部5人,在扇形統(tǒng)計圖上表 示三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)的圓 心角分別是() A720, 360 B1000,500 C1200,600 D800, 400,扇形圖的認識,配套練習(xí),4、如圖,某校共有學(xué)生700人,圖中 扇形A、B、C、D分別參加語

6、、數(shù)、 英三個興趣小組的人數(shù)的百分比,規(guī)定 每人只能參加一個興趣小組且每人均參 加課外小組,則不參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生 有( ) A441人 B259人 C451人 D249人,扇形圖的認識,典型例題,5、如圖是60篇學(xué)生調(diào)查報告進行整理,畫出的 頻數(shù)分布直方圖已知從左到右4個小組的頻率 (頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比為頻率)分別是0.15,0.40, 0.30,0.15,那么在這次評比中被評為優(yōu)秀(分 數(shù)大于或等于80 分為優(yōu)秀,且分 數(shù)為整數(shù))的調(diào) 查報告有( ) A18篇 B24篇 C25篇 D27篇,直方圖的認識,6、如圖是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)20022004年創(chuàng) 造的利潤折線統(tǒng)計圖 (1)回答下列問題: 這

7、3年平均每 年創(chuàng)造利潤多少 萬元? 利潤最高的一 年比最低的一年 多百分之幾? (結(jié)果保留一位小數(shù)),配套練習(xí),條形圖的認識,配套練習(xí),6、如圖是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)20022004年創(chuàng) 造的利潤折線統(tǒng)計圖 (2)根據(jù)條件制作 條形統(tǒng)計圖; (3)比較兩種統(tǒng)計 圖各有什么優(yōu)點?,折線圖的認識,配套練習(xí),7、在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù), 對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了下面的頻數(shù)分 布表: (1)從表中可知,組數(shù)是 , 組距是 ,統(tǒng)計表的認識,配套練習(xí),7、在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù), 對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了下面的頻數(shù)分 布表: (1)已知最后一組(89.599.5)的頻數(shù) 占樣本容量的15 %,則這一次抽樣調(diào)查 的容量是_ ,統(tǒng)計表的認識,配套練習(xí),7、在一次抽樣調(diào)查中收集了一些數(shù)據(jù), 對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了下面的頻數(shù)分 布表: (2)第三小組(69.579.5)的頻數(shù) 是_,統(tǒng)計表的認識,典型例題,8、有若干個數(shù)據(jù),最大值是124,最小 值是103用頻數(shù)分布表描述這組數(shù)據(jù) 時,若取組距為3,則應(yīng)分為( ) A6組 B7組 C8組 D9組,分組方法,配套練習(xí),9、已知一個樣本: 27,23,25,27,29,31,27,30, 32,28,31,28,26,27,29,28, 24

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