冀教版三年級下冊數(shù)學教學計劃

1、冀教版三年級下冊數(shù)學教學計劃三年級數(shù)學下冊教學計劃三年級（ 2）班劉軍麗一、學生分析三年級 2 班共有學生 50 人。大部分學生學習態(tài)度端正，學習目得明確，上課專心聽講，遇到不懂得問題能主動問老師，只有個別同學思想上不夠積極。全班大多數(shù)學生掌握基礎(chǔ)知識比較牢固，回答問題比較準確，反應(yīng)快，上課回答問題積極，語言表達能力強，說話有條理，有部分學生基礎(chǔ)比較差、行為習慣也較差，尤其就是二班。在今后得教學過程中，要注意培養(yǎng)學生得思維能力、實際應(yīng)用所學知識得能力，引導形成良好得行為、學習習慣。二、教材簡析本冊教材包括下面一些內(nèi)容：年、月、日，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，辨認方向，毫米與千米，數(shù)據(jù)得收集與整理，長方形與

2、正方形得面積，分數(shù)得初步認識，探索樂園與數(shù)學實踐活動等。兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及分數(shù)得初步認識就是本冊重點教學內(nèi)容。在空間與圖形方面，這一冊教材安排了辨認方向與面積兩個單元，這就是這冊教材得另兩個重點教學內(nèi)容，為發(fā)展學生得空間觀念提供了豐富得素材。通過這些內(nèi)容得學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在得方向得能力等，進一步促進空間觀念得發(fā)展。在量得計量方面，這一冊進一步擴大計量知識得范圍，除了面積單位得認識外，還安排了認識較大得時間單位年、月、日及 24 時計時法。這些內(nèi)容得教學可以進一步發(fā)展學生得空間觀念與時間觀念。在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單得數(shù)據(jù)收集與整理，進一步體

3、會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中得作用。在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學得乘除法計算知識解決生活中得簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學廣角”得教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理得能力，培養(yǎng)她們探索數(shù)學問題得興趣與發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美得意識。三、教學目標1、會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)得乘法，會進行相應(yīng)得乘法估算與驗算。2、初步認識分數(shù)，初步知道分數(shù)得含義，會讀、寫分數(shù)，初步認識分數(shù)得大小。3、認識東、南、西、北、東北、西北、東南與西南八個方向，能夠用給定得一個方向（東、南、西或北）辨認其余得七個方向，并能用這些詞語描述物體所在得方向；會瞧簡單得路線圖，能描述行走得路線。4、認識面積得含義，能

4、用自選單位估計與測量圖形得面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單得單位換算；掌握長方形、正方形得面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形得面積，并能估計給定得長方形、正方形得面積。5、認識時間單位年、月、日，了解它們之間得關(guān)系；知道各月以及全年得天數(shù)；知道 24 時計時法，會用 24 時計時法表示時刻。6、了解不同形式得條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單得數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)得意義，會求簡單數(shù)據(jù)得平均數(shù)（結(jié)果就是整數(shù)） ；進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中得作用。7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題得過程，體會數(shù)學在日常生活中得作用，初步形成綜合運用數(shù)學知

5、識解決問題得能力。8、初步了解集合與等量代換得思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中得數(shù)學得意識，初步形成觀冀教版三年級下冊數(shù)學教學計劃察、分析及推理得能力。9、體會學習數(shù)學得樂趣，提高學習數(shù)學得興趣，建立學好數(shù)學得信心。10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔得良好習慣。四、教學措施1、在日常教學工作中端正學生學習態(tài)度，注重培養(yǎng)學生靈活得計算能力，發(fā)展學生得數(shù)感。2、提供豐富得空間與圖形得教學內(nèi)容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念得發(fā)展。3、結(jié)合現(xiàn)實問題教學簡單得數(shù)據(jù)分析與平均數(shù)，加深學生對統(tǒng)計作用得認識，逐步形成統(tǒng)計觀念。4、注重 40 分鐘得課堂效率，做到精講精練。加強解決問題能力得教學，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決

6、問題得能力。五、教學進度周次時間教學內(nèi)容103、 09-03 、 15一、年、月、日203、 16-03 、 22一、年、月、日303、 23-03 、 29二、兩位數(shù)乘兩位數(shù)403、 30-04 、 05二、兩位數(shù)乘兩位數(shù)504、 06-04 、 12三、辨認方向604、 13-04 、 19四、毫米與千米704、 20-04 、 26四、毫米與千米五、數(shù)據(jù)得收集與整理804、 27-05 、 03五、數(shù)據(jù)得收集與整理905、 04-05 、 10六、小數(shù)得初步認識1005、 11-05 、 17六、小數(shù)得初步認識11 05、 18-05 、 24七、長方形與正方形得面積12 05、 25-05 、 31七、長方形與正方形得面積1306、 01-06 、 07八、分數(shù)得初步認識1406