初一四班家長會課件1.ppt

1、,菏澤市牡丹區(qū)第二十二中學(xué),初一年級四班 家長會,教育好孩子 是我們共同的責(zé)任！,歡迎您的到來！,尊敬的各位家長：,初一四班,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長：,我們需要共同努力！,初一四班,我們的共同目標(biāo): 把孩子教育得更好!,初一四班,與任課老師面對面,初一四班,誰不愛孩子,孩子就不愛他, 只有愛孩子的人,才能教育孩子。 高爾基,愛的教育,有的家長對我說：“老師我生意忙忙忙，哪里有這么多時間管孩子？” 我說：“你賺這么多錢是為了誰？還不是為了孩子？如果沒有教育好，將來你賺再多也沒有用處

2、?！?教育是要花心思的，你付出多少才能收獲多少,培養(yǎng)孩子的性格,要從小培養(yǎng)兒童的優(yōu)良性格，父母首先要以身作則，要以自己良好的個性，情操去感染孩子。善于控制和糾正不良的性格，千萬不要讓孩子從自己的壞脾氣，壞習(xí)慣中受到感染。如果父母動不動就發(fā)脾氣，甚至吵架，那么孩子的性格就變得急躁，易怒。如果家長在困難面前常常顯得膽小，那么孩子就不易堅強。 父母對孩子的管教態(tài)度和教育方法不同，也會直接影響孩子的性格特征，如:父母對孩子過分地照顧和保護，不放手讓孩子自己獨立。孩子的性格多半消極，依賴，缺乏獨立性和忍耐力，不適應(yīng)集體生活，遇事膽小，優(yōu)柔寡斷。父母對孩子缺乏關(guān)愛，對孩子冷淡，置之不理。孩子的性格會變得冷

3、淡，缺乏熱情，甚至形成壓抑，怪僻的性格。父母對孩子過于遷就，過于溺愛，孩子的性格特征大多表現(xiàn)為驕傲、放肆、任性、懶惰、有時表現(xiàn)為自私，不關(guān)心別人。父母對孩子過分嚴(yán)厲，孩子一般缺乏自尊心，性格容易變態(tài)，甚至還會形成當(dāng)面一套，背后一套的虛偽性格。父母對孩子采取教而不嬌，嚴(yán)格而又民主的態(tài)度，孩子性格特征大多表現(xiàn)為熱情、 直率、獨立、大膽、自信、即不屈服權(quán)威、又尊重別人。,初一四班,12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們

4、的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對老師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。,身 心 發(fā) 展,初一四班,這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在

5、這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母一定要加強教育和引導(dǎo)。,身心發(fā)展,初一四班,不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé)，卻沒有想過，小時侯有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。小時侯有沒有教育孩子為自己的行為后果負責(zé)教育孩子要有責(zé)任心,有的同學(xué)雖然成績不是很突出， 但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。 打掃教室、檢查作業(yè)表面上看是不值得一提的小事， 但實際上能反映出一

6、個人的責(zé)任心， 在日常生活的具體事情當(dāng)中， 讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責(zé)， 不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣； 要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)； 要求孩子做一些力所能及的家務(wù)； 洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾， 孩子在學(xué)校， 父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)， 做清潔衛(wèi)生不能敷衍了事, 敷衍塞責(zé)。 尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任， 不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育， 接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。,孩子是我們每一個家庭的寄托。更是祖國的未來，民族的希望，在此衷心祝愿我們每一個孩子健康成長，每一個

7、家庭幸福平安！,初一四班,多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。,關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。,初一四班,學(xué)習(xí)成功的秘訣,1、勤奮 2、方法提前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，紅筆訂正，不懂就問 學(xué)習(xí)就是認地圖-學(xué)習(xí)就是打游戲-學(xué)習(xí)就是學(xué)走路 3、 堅持-家長督促（抄作業(yè)本，看有什么作業(yè)，字寫得怎樣）,初一四班,透過成績找問題,一、上課質(zhì)量決定成績,有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，經(jīng)常忘帶東西； 上課注意力不集中，做小動作、講小話，看窗外； 不愿意做筆記，課堂效率低。,初一四班,初一四班,二、效率產(chǎn)生差距,在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。,放學(xué)之后，沒有

8、及時回家，在外游蕩，很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。,周末、假期時間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。,初一四班,三、作業(yè)質(zhì)量值得重視,有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。 作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有答案時，要么拿起來就抄，要么答案懶得校對，隨便亂寫。,初一四班,四、家庭配合很關(guān)鍵,學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家

9、長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。,正確對待家教和補習(xí),結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實際情況，進行督促或輔導(dǎo),教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效,給家長的建議,初一四班,請家長控制孩子的零花錢。,初一四班,1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。,初一四班,2 希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。,3 不要把手機、MP3等東西給子女帶到學(xué)校。 老是玩電腦,經(jīng)常看電視。同學(xué)交往超出友誼。打電話時間長，次數(shù)多或超消費要問。,4 學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,

10、并進行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題. 5、成績突然下降，注重外表愛好打扮穿奇裝異服，沉默寡言受傷回家 在外留宿或回家很遲。帶同學(xué)住宿。,6.加強與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進步 多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.,初一四班,初一四班,控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間 （尤其是上網(wǎng)的時間）,嚴(yán)格控制孩子的零花錢 衣著 發(fā)式,反對同學(xué)聚會,過生日,4.雙休日期間盡量少外出, 了解孩子的交際圈 誰 特點 玩法,希望家長配合我做好以下工作:,6 幫孩子分析成績，加強弱科的學(xué)習(xí)。,8 在孩子面前對學(xué)校,老師的評價態(tài)度 的把握,7 孩子的作業(yè)希望家長多關(guān)注一些