物理：12.4《認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能》課件2(滬粵版九年級(jí)上).ppt

1、多媒體課堂教學(xué),初中物理,望 江 縣 麥 元 中 學(xué) 汪 水 根,歡迎領(lǐng)導(dǎo)同仁的批評(píng)指正！,有您見證我們的進(jìn)步真好！,和諧發(fā)展，共同進(jìn)步！,認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能,望江縣麥元中學(xué)汪水根,復(fù)習(xí)回顧,1什么叫做“做功”？,2功的兩個(gè)必要因素是什么?,觀察與思考,運(yùn)動(dòng)的小球具有做功的本領(lǐng),流動(dòng)的水具有做功的本領(lǐng),伸長的彈簧具有做功的本領(lǐng),在物理學(xué)中，把物體做功的本領(lǐng)叫做能。,物體能做多少功，就說它有多少能。,能的單位,焦(J),.運(yùn)動(dòng)的小球,.高掛枝頭的蘋果,.伸長的彈簧,.高舉的重錘,.拉長變形的弓,.流動(dòng)的水,這些物體都具有能量！,請(qǐng)同學(xué)們給這六種情況分分類！,物體由于運(yùn)動(dòng) 而具有的能叫動(dòng)能,動(dòng)能的大小

2、跟哪些因素有關(guān)？,動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？,猜想：,1動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān),2動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：,實(shí)驗(yàn)：探索動(dòng)能與速度的關(guān)系,歸納結(jié)論：,質(zhì)量相同時(shí)，速度的物體能做的功多，表明它具有的動(dòng)能,大,多,比較右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出：,速度相同時(shí)，質(zhì)量的物體能做的功多，這表明它具有的動(dòng)能,大,多,規(guī)納以上兩組結(jié)論得出：,運(yùn)動(dòng)的物體越大，越大，它具有的動(dòng)能就越多,速度,質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)：探索動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能,猜想：,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：,實(shí)驗(yàn)：,歸納結(jié)論：,重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？,1.質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越_重力勢(shì)能越大,2.被舉高度相

3、同時(shí),物體的質(zhì)量越_重力勢(shì)能越大,高,大,發(fā)生彈性形變的物體具有能嗎？,物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。,彈性物體的彈性越強(qiáng)，形變?cè)酱?，它具有的彈性?shì)能就越多,什么是機(jī)械能？,機(jī)械能,動(dòng)能,勢(shì)能,重力勢(shì)能,彈性勢(shì)能,課堂練習(xí),1、下列物體各具有什么形式的機(jī)械能？,(1)、在地上滾動(dòng)的足球,(2)、山頂上的一塊石頭,(3)、地面上被拉彎的弓,(4)、天空中向前飛行的飛機(jī),2、動(dòng)能的多少由物體的_和_決定，重力勢(shì)能的多少由物體的_和_決定。,速度,質(zhì)量,質(zhì)量,被舉的高度,3、關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是( ),課堂練習(xí),A、勢(shì)能相等的物體一定在同一高度,B、懸掛著的物體因?yàn)闆]有做功

4、，所以沒有能,C、在空中飛行的子彈，具有做功的本領(lǐng)，所以具有能,D、一個(gè)物體具有機(jī)械能，則這個(gè)物體一定既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能,C,課堂練習(xí),4、一個(gè)沿豎直方向勻速上升的氣球，它的-( ),A、動(dòng)能不變，勢(shì)能不變,B、動(dòng)能不變，勢(shì)能增加,C、動(dòng)能增加，勢(shì)能增加,D、動(dòng)能增加，勢(shì)能不變,B,4、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)能 ， 勢(shì)能 (填“變大”或“變小”),課堂練習(xí),變小,變小,A,B,C,質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越高重力勢(shì)能越大,被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大,(1)比較圖中A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得,(2)比較圖中、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得：,課堂

5、練習(xí),A,C,5、在右圖所示的實(shí)驗(yàn)中,小結(jié),機(jī)械能,動(dòng)能,勢(shì)能,重力勢(shì)能,彈性勢(shì)能,與速度和質(zhì)量有關(guān),再見,； 鑄鐵平臺(tái) 鑄鐵平板 檢驗(yàn)鑄鐵平臺(tái) ngh60pfi 姑娘為什么要這么做？當(dāng)然壹定是掙脫不過年氏的威逼脅迫，玉盈是年家的養(yǎng)女，她還能有什么法子？她同意也得打這個(gè)賭，她不同意還是得打這個(gè)賭，還能有什么余地可供玉盈姑娘去選擇？越想，他越是為玉盈姑娘的凄慘身世疼惜不已，越想越是平添了對(duì)年氏的深惡痛絕之情，也就更加堅(jiān)定了要盡快救玉盈姑娘于水火之中的決心。見王爺陷入了深思，玉盈不知道自己哪句話說錯(cuò)了。也許是不該跟王爺說得這么清楚吧，捐資居然來源于賭資，佛門凈地，賭資的名聲確實(shí)是很不好，果然是侯門

6、壹入深似海，唉，看來以后跟王爺說話真是壹定要小心，小心再小心。喂，玉盈，想什么呢你？怎么可能還會(huì)有以后？今天，壹定是自己最后壹次和王爺單獨(dú)見面！從今以后，再也不能與王爺有任何私自的接觸！玉盈今日鄭重立誓，以后如果沒有凝兒在場(chǎng)，自己堅(jiān)決不再與王爺見面，玉盈壹定說到做到！第壹卷 第101章 稱謂即使重建的寶光寺給玉盈帶了強(qiáng)烈的震撼，她仍然沒有忘記自己此行的重要使命，于是她鄭重地向王爺說道：“王爺，承蒙您的抬愛，民女今天得以能夠來看望您的側(cè)福晉，對(duì)于您的此番恩情，民女非常感謝，無以為報(bào)。現(xiàn)在天色已經(jīng)不早，如果民女能夠蒙受到您的恩情，得以見到您的側(cè)福晉，將更加不勝感激?！彼麤]有料到她會(huì)提到這件事情！回

7、去以后，他本來打算給玉盈安排壹個(gè)年氏進(jìn)宮給德妃娘娘請(qǐng)安，玉盈等了壹天都沒有等到的理由給年家人，現(xiàn)在看到玉盈如此鄭重地提出這個(gè)要求，他非常錯(cuò)愕。原以為爺不提及她們姐妹相見的事情，她也就不敢說什么，但現(xiàn)在玉盈的這番話，明明是將了他的軍，令他非常頭痛，對(duì)此，他還是頗費(fèi)了些心思。雖然這件事情也沒有什么大礙，只是年氏才嫁進(jìn)來不到壹個(gè)月的時(shí)間，就安排娘家人見面，這是很大的破例。但是今天確實(shí)是爺做得不對(duì)，以姐妹相見的借口將玉盈姑娘騙到了王府，她要是沒有見到妹妹，回去后確實(shí)不好向年家人交代，況且玉盈姑娘還是個(gè)養(yǎng)女的身份，怕是要被年家人誤認(rèn)為她在從中作梗，對(duì)妹妹的事情不關(guān)心什么的。為了玉盈回去后能夠給年家人壹個(gè)交代，王爺決定破例，同意年氏才嫁進(jìn)王府壹個(gè)月的時(shí)間就安排了娘家人相聚。為了玉盈姑娘，破例就破例吧，王府里的好多規(guī)矩不都是爺自己定的嗎？爺現(xiàn)在不想要這個(gè)規(guī)矩了，爺今天就破了這個(gè)先例、壞了這個(gè)規(guī)矩！他朝她緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即開口說道：“好，爺答應(yīng)你！可是，