七田真 幼兒 早教 方法#參考資料

1、8秒鐘擁抱法緊緊抱住孩子8秒鐘，在她耳邊輕聲說：“媽媽好喜歡寶寶啊！”5分鐘暗示法在孩子剛睡著，眼皮一跳一跳的時候，一邊撫摸孩子一邊在她耳邊輸入某種暗示；先向孩子輸入表達(dá)父母愛意的暗示，之后再輸入想傳達(dá)的暗示達(dá)到地球腦波利用腹式呼吸法的同時，要將力量集中于丹田（肚臍下3厘米左右），一邊做深呼吸一邊想象一個光球，這個光球聚集了自信，積極，堅(jiān)強(qiáng)等正面的能量，然后將這個光球收納于丹田，漸漸腦波穩(wěn)定下來變?yōu)?.8赫茲，跟“地球的腦波”一樣，我們就能發(fā)揮出驚人的記憶力胎兒期創(chuàng)傷恢復(fù)首先猜測一下在孩子的無意識時期（從胎兒時到3歲左右）有哪些是會讓孩子產(chǎn)生悲傷的情緒，并逐條記錄下來。接著，在媽媽和孩子都很輕

2、松的時候，比如晚上睡覺前，媽媽抱著孩子，一邊撫摸著她一邊輕輕地說：“今天對媽媽講講你的心情吧，把一直憋在心里的事情都說出來吧，媽媽會安慰你的?！比缓髥柡⒆樱骸澳愣加憛捠裁礃拥氖卵?？有什么不高興的嗎？”如果孩子沒反應(yīng)，就把事先做的記錄為基礎(chǔ)，將你猜測的事情一件件列舉出來，如果你猜中了，孩子就會有所反應(yīng)，比如放聲大哭。一旦孩子開始哭泣，就跟孩子道歉：“痛快地哭吧，很傷心對吧？那時是媽媽不好，對不起?！辈还茉鯓佣家^續(xù)抱著孩子向她道歉，安慰她。傳達(dá)愛的對話：媽媽特別喜歡你培養(yǎng)愛心的對話：心胸寬廣比心胸狹窄好培養(yǎng)忍耐力的對話：你的忍耐力很好，真棒！培養(yǎng)耐心的對話：你很努力，媽媽很感動培養(yǎng)注意力的對話：

3、你做得真好培養(yǎng)獨(dú)立性的對話：你可幫媽媽大忙了培養(yǎng)積極性的對話：你在做這件事嗎？真不錯！培養(yǎng)創(chuàng)造力的對話：嗯，你的想法真棒培養(yǎng)社會性的對話：你真善良啊培養(yǎng)自信的對話：沒關(guān)系，你肯定行各階段教育要點(diǎn)年齡教育階段教育要點(diǎn)胎兒期右腦階段讓我們充滿愛意地對胎兒說話，并溫柔地?fù)崦?，因?yàn)樘和耆軌蚋惺艿竭@些。0-3歲右腦主導(dǎo)的階段大量且高速的向右腦中不斷輸入信息，沒必要要求孩子理解意思。通過閃卡告訴大量地訓(xùn)練；以及通過反復(fù)訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的照相記憶能力3-6歲由右腦向左腦轉(zhuǎn)移的階段開始讓孩子嘗試將右腦中閃現(xiàn)的事物表達(dá)出來。利用看圖作文，造句，繪畫，手工制作等課程培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力7歲以后左腦主導(dǎo)的階段為了長大

4、以后能夠均衡，巧妙地運(yùn)用左右腦，開始開展記憶和速讀等訓(xùn)練。培養(yǎng)孩子的夢想和遠(yuǎn)大的志向也很重要開辟右腦感覺回路的游戲ESP游戲1. 冥想：讓孩子閉上眼睛，心情慢慢平靜下來2. 呼吸：做3次深呼吸（狐貍呼吸法或腹式呼吸法），呼吸的速度比平時慢。呼氣時讓肚子癟下去，吸氣時讓肚子鼓起來3. 想象：“當(dāng)媽媽數(shù)到3時，你額頭上的第三只眼睛就會打開，如果想象一下媽媽心中的顏色，它就會顯示出來，是什么顏色呢？”“能夠透過卡片看到圖像，看到了什么？”培養(yǎng)語言能力的游戲閃卡訓(xùn)練以0.5秒1張的速度讓孩子看卡片一邊看閃卡，一邊讓他們聽詞匯，就可以讓左右腦連接起來提高記憶里的游戲聽讀背誦通過反復(fù)聽來培養(yǎng)聽覺記憶；反復(fù)

5、聽并跟讀，記住了再背出來培養(yǎng)右腦記憶力的游戲1000幅圖畫記憶映像：把1000幅圖畫輸入一張DVD中，分別以普通速度，2倍速度，4倍速度進(jìn)行播放，讓孩子一邊看一邊說出圖畫的名稱培養(yǎng)計(jì)算能力的游戲點(diǎn)卡訓(xùn)練一個邊長30厘米的正方形厚紙上無規(guī)則地印著1100的100個紅色圓點(diǎn)，并將點(diǎn)卡以0.5秒一張的速度給孩子看1. 讓孩子躺在床上，閉上眼睛，做3次狐貍式呼吸2. 恢復(fù)正常的呼吸，然后引導(dǎo)孩子：“媽媽數(shù)到3，就會看到7個紅色的點(diǎn)，1，2，3.”3. “看到了嗎？”4. “紅色圓點(diǎn)增加了3個，變成了10個，看到了嗎？”5. “媽媽說“列隊(duì)”，這些點(diǎn)就會排成整齊的一列。好“列隊(duì)”排好了嗎？培養(yǎng)英語能力的

6、游戲雙語教育法（0-12歲很容易學(xué)外語）1. 讓孩子反復(fù)看假名寶寶圖英文版，先向孩子腦中輸入1600個單詞2. 讓孩子看英語繪本，聽CD。讓他們反復(fù)聽，知道可以背誦下來（首先以背誦50本為目標(biāo)，也可使用杏黃繪本系列或自己讀系列3. 讓孩子聽并記住英文歌曲，可以用鵝媽媽童瑤集4. 讓孩子看動畫片，比如阿麗的朋友5. 使用適合孩子的英語教材，比如與孩子做朋友6. 創(chuàng)造英語的環(huán)境，每天30分鐘培養(yǎng)樂感的游戲圖像學(xué)習(xí)法先進(jìn)行冥想，呼吸和想象1. “我們躺在床上，來玩過家家的游戲吧。睡著了的人是不動的哦，眼睛不能睜開，也不說話。慢慢地呼吸。2. “接下來我們來做狐貍式呼吸。呼氣時讓肚子癟下去，吸氣時像狐

7、貍那樣讓肚子鼓起來”3. 這樣呼吸四五次后對她說：“想象紅色的氣球。紅色的氣球出現(xiàn)了，看到了嗎？讓孩子在想象中把學(xué)到的東西再復(fù)習(xí)一遍，就能馬上掌握所學(xué)的東西。讓孩子找出自己的榜樣，然后想象變成那個人，只要這樣反復(fù)想象多次就能掌握和那個榜樣一樣的本領(lǐng)培養(yǎng)運(yùn)動能力的游戲心理訓(xùn)練讓孩子進(jìn)行冥想和呼吸后，用想象進(jìn)行訓(xùn)練，就能發(fā)揮出高超的運(yùn)動能力掌握速讀能力的訓(xùn)練1分鐘速讀訓(xùn)練準(zhǔn)備好CD，書，稿紙和筆CD先錄好：已經(jīng)準(zhǔn)備好速讀的準(zhǔn)備了嗎？讓我們閉上眼睛做3次深呼吸，然后再慢慢恢復(fù)到普通呼吸?，F(xiàn)在你的大腦里有1臺電視，里面顯示出了清晰的圖畫，今天讓我們來想象自己正在進(jìn)行速度的樣子。好，媽媽發(fā)出“開始”的信號了。大家打開書，正在滔滔不絕地讀呢。書上的字嗖嗖地飛進(jìn)我們的大腦里。好，全部飛進(jìn)大腦了。注意，媽媽發(fā)出“停止”的信號了，大家讓稿紙和筆動起來吧。筆刷刷地動起來了，它在稿紙上寫滿了字。現(xiàn)在大家睜開眼睛，開始速讀訓(xùn)練。停止！現(xiàn)在讓我們把它默寫在紙上書可以使用伊索寓言，格林童話1-