珍藏幸福的瞬間

1、珍藏幸福的瞬間涉縣第三中學(xué)初二（1）班 周 鑫 指導(dǎo)教師：李景堂幸福，總在一瞬間。幸福是什么？我不知道，但幸福的感覺是甜密的、溫暖的，但又是平凡的。師 生 情班主任李老師都批評我好幾次了，總說我懶。上課時，老師一再提及我的名字，我心中總不是個滋味，可又一想，其他同學(xué)不寫周記，老師不批評，為何總批評我呢？老師太看好我的隨筆了吧。嘻嘻，一絲自豪涌上心頭老師很重視我嘛！那陣短暫的幸福感好似一個稍帶澀味的柿子，甜中有點澀。有一次上鋼琴課，李老師（我的鋼琴老師）看到我把樂譜搞得很爛，便拿來了她的譜夾，說要送給我用，讓我保護(hù)好樂譜。當(dāng)然了，老師忘記了我有譜夾。但那種關(guān)心，讓我很感動。舔舔嘴唇，好象剛吃過西

2、瓜，清清爽爽的甜那是一種幸福的感覺。親 情前一陣我感冒了，嗓子很痛。早晨一覺醒來，只聽見媽媽在廚房一陣叮叮、咣咣，不知作何？又閉上眼，一會兒我聞到了一股甜瓜的香氣，隨后媽媽端著一盤甜瓜坐在了我的身旁，只兩個字“吃吧”！在床上啃著甜瓜，我感覺又甜又黏，有點兒扎嗓子，差點流出淚來，原來幸福有時也很黏?。≈形绶艑W(xué)一進(jìn)門，爸爸便說：“快，我給你泡了蜂蜜水，你去喝一碗，槐花密，清熱去火呢”！我抱著碗一口氣喝下了濃濃的蜜水（槐花蜜），盡管很濃，但味道卻依然清淡，原來父愛總是“深藏不露”的。友 情和石奇一起去廁所，人好多。跟在石奇后面，只見她欲上臺階，卻又馬上轉(zhuǎn)彎，去另一地方，那里有人？我好奇地跟過去，沒有

3、人那！于是不假思索地占據(jù)此地。事后一想，這是石奇留給我的。能夠在第一時間想到朋友，并讓位出來，這種友情不可多得。于是我的心中又泛起了微波原來大家都對我很好，這種幸福很像吃橘子，甜，但得吐核，去掉雜質(zhì)、去掉不快樂因素。原來生活總是美好的。因遲到我不得不和程玲上臺合唱一首夢里花。下臺時，我聽到了持續(xù)很久（有點夸張）的熱烈的掌聲。那種感覺就是爽，盡管我知道好些掌聲并不是給我的。但這時我感覺就像被幸福包圍著，心里就像吃了芒果百果之王，似乎什么味兒都有。幸福的瞬間，需要珍藏我珍藏我的，你珍藏你的只是，別忘了拿出來，我們一起分享。珍惜哭的權(quán)利涉縣第三中學(xué)初二（1）班張曉月 指導(dǎo)教師：李景堂哭，原來可以使人

4、變得很美。題記莫名的流淚對我來說已不是一次，可每回我都不知為何。每當(dāng)友人問起，我只是含淚笑著回答：“因為想哭，所以落淚。”哭過之后，我的心情似乎暢快了許多，而且也沒有了曾經(jīng)的那般憂愁。慢慢地，哭似乎已成為我一項必修的功課。每隔一段時間，我總會有一種想流淚的感覺，而后我便會痛快淋漓地大哭一場。流的淚多了，我思考的也就多了。我們總認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，所以總是強(qiáng)迫自己要堅強(qiáng)，不要輕易流淚，這樣導(dǎo)致的結(jié)果只能是：心事越壓越多，心情越來越差，脾氣也越來越大。孰不知：每一次的落淚對我們來說都是一次內(nèi)心情感的渲瀉；每一次的落淚都給了我們重新開始的機(jī)會；每一次的落淚更能讓我們清醒地認(rèn)識到自己的脆弱哭，也是一種

5、權(quán)利；只有珍惜自己擁有的一切權(quán)利，我們才能更好的享受生活，才能真切的體會到上蒼對我們的眷顧，才能在激烈的競爭中保持良好的心態(tài)，進(jìn)而成為競爭中的最終贏家珍惜哭的權(quán)利吧！人的堅強(qiáng)并不意味著終生不流淚，“男兒有淚不輕彈”，并不證明你不想哭。適時的流淚，適當(dāng)?shù)匿譃a，才能保持永遠(yuǎn)的樂觀心態(tài)?？?，原來可以使人變得這樣美。只要你用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)哭的更多妙處。時光留下的思索涉縣第三中學(xué)初二（1）班 張曉月 指導(dǎo)教師：李景堂日月更替，四季輪回，時間就這樣離我們遠(yuǎn)去。 題記Memory （回憶）時間的匆匆讓我們措手不及，可每次的感動都會因時間的“無情”留給我們美好的回憶；每次的傷痛也會因時間對我們的眷顧，慢慢

6、消失在蒼茫人海經(jīng)歷得越多，思考的就會越多，隨之而來的回憶也會更加令人欣慰。經(jīng)過深思熟慮后的決定，讓我們有了更多的快樂，那些沒頭腦的錯誤離我們越來越遠(yuǎn)，直至用零替代。Forget （忘記）錯誤總讓人刻骨銘心，傷痛總讓人傷痕累累。假如我們試著忘記，丟開一切的煩惱，生活是不是會更加快樂呢？被朋友戲弄，也許首先是因為自己的錯誤；被友人誤解，或許主要是因為自己的沉默我們害怕受傷，討厭受傷的滋味，那我們?yōu)槭裁床辉囍ネ浰?？忘記錯誤導(dǎo)致的傷害，忘記友人無心的錯解；忘記時間又流向了遠(yuǎn)方，回憶又要進(jìn)行，別忘了帶著“Forget”一起上路。 后記生活中缺少果斷涉縣第三中學(xué)初二（1）班 劉凱楠 指導(dǎo)教師：李景堂

7、生活中有時人們做事不能成功不是因為缺少智謀，而是因為缺少果斷。如果一個人缺少果斷，沒有膽識，那么辦一件事就很難成功。三國之前，漢末分爭天下的英雄很多。當(dāng)時曹操和袁紹大戰(zhàn)官渡，袁紹敗了，原因似乎只是被曹操燒了糧草這么簡單。但根本原因卻是因為他優(yōu)柔寡斷，沒有聽取正確的建議造成的。同樣是那個時代的人物，人家諸葛亮就比他強(qiáng)。在強(qiáng)敵來襲、兵臨城下之際，他果斷的作出了大?？粘怯嫷臎Q定，保住了劉軍三千人馬。他機(jī)智、勇敢和果斷的品質(zhì)，一直為后人所稱頌、崇尚、敬仰。而我們的現(xiàn)實生活也是如此。不管辦什么事不下決心決不能辦好。比如以前寫隨感時我總是覺得生活中的點點滴滴不入題材，以至于醞釀了好久我也沒能寫出一流的文章

8、來。所以今后我們每個人，不管干什么事都應(yīng)該思路簡潔、辦事果斷。從批評中學(xué)會自省涉縣第三中學(xué)初二（1）班 劉凱楠 指導(dǎo)教師：李景堂要是有人批評你，你會生氣嗎？你會憤怒嗎？而有一個人，挨了罵都不會回頭看一眼罵他的人是誰。他是誰呢？他就是美國海軍陸戰(zhàn)隊中最會擺派頭的將軍史密德里 特勒將軍。在一次接受采訪的過程中，柏特勒告訴記者，他年輕的時候就拼命想成為最受人注意和最受歡迎的人物。他也因此不能在起初的那段日子中忍耐小小的批評?？墒撬坏貌怀姓J(rèn)，在軍隊30年的磨練，已經(jīng)使他堅強(qiáng)了許多。“我被人家責(zé)罵和羞辱過”，他說，“罵我是臭鼬，是黃狗，是毒蛇。我被那些罵人專家罵過。在英文中所有能夠想得出來的連在電腦上

9、都沒有的臟字眼都在我身上用過，這會不會讓我感到難過呢？哈哈！相反，我現(xiàn)在要是聽到誰在我后頭講什么臟話，貶話，我都不會看他一眼。但是，我會把這些話牢牢地記在心里。”傻子受到一點點批評就會發(fā)起脾氣來；聰明的人卻急于從這些責(zé)備、反對他們的人那里，學(xué)到更多的東西。美國著名詩人惠特曼就曾說過：“難道你的一切是從那些羨慕你、對你好，你自己的人那里得來的嗎？”善待別人的批評，從批評中學(xué)會自??；需要的不過是一個平和而冷靜的心態(tài)，而他得到的卻是將使他受益一生的經(jīng)驗和教訓(xùn)。 沖動是魔鬼星期一事件的反省涉縣第三中學(xué)初二（1）班 張 劍 指導(dǎo)教師：李景堂人的一生難免要犯錯誤，關(guān)鍵看你能不能正確認(rèn)識并改正自己的錯誤。這

10、是毛澤東主席經(jīng)常說的一句話。星期一下午，沖動的魔鬼再次讓我踏入了想買后悔藥的行列之中。 題記今天是星期一，我因為沒有完成星期天作業(yè)三找兩定計劃，而被罰20張白紙。中午回到家，因為姐姐罵了我一頓，我便與姐姐大打出手。結(jié)果我們都受到了傷害，不但作業(yè)沒有完成，而且氣得我頭疼了起來。下午去學(xué)校的時候，我的頭一直都很疼，所以我去找老師請假。結(jié)果老師不答應(yīng)，所以我便氣呼呼的拿起書包跑回了家事后我一點一滴地想，想想我究竟做錯了什么？姐姐罵我是她的不對，即使這樣，她打我，我也不應(yīng)該還手。因為當(dāng)時怒火在我的心中燃燒，我已經(jīng)忘掉了這些，我沖動的與姐姐動了手，然而最后遭殃的卻都是小姨。小姨一直對我很好，什么事都依著

11、我。而今天中午我卻在不經(jīng)意中傷害了小姨，更可恨的是我當(dāng)時不僅沒有想起小姨有病在身，而且還向她大吼。我感覺我很對不起小姨，所以在這里我要向她真誠地道歉，希望她能原諒我。我與姐姐打完后，就靜靜地坐在了床邊。滿腹委屈之時，爸爸進(jìn)來了，他什么話也沒說，既沒打我也沒罵我，而是一直在聽我說，并且還一直安慰我。也許是因為惱怒容易使人失去理智的原因吧，直到此時我還是在不停地大吼著。當(dāng)我鎮(zhèn)定后，靜靜一想，為什么爸爸不打我？為什么他沒有絲毫的怨氣？為什么他對我這么好？我覺得我不值得他對我這么好。我的優(yōu)點不敢說沒有，但缺點卻有一大堆。從小我就很淘氣，自己都覺得很討人厭，但爸爸從來不嫌棄我。為什么我把這些都遺忘了呢？

12、我生我的氣，為什么我不是一個讓他滿意的孩子？為什么我總是讓他失望？他不欠我什么，而我卻欠他很多很多在與姐姐打罵的時候，我的衣服被撕破了，但我卻不以為然。當(dāng)我在小床上大吼時，又把那一件新買的衣服撕了一下。我好難過，卻不知道為什么。當(dāng)我看見媽媽兩鬢銀絲，當(dāng)我看見她那歷經(jīng)滄桑的容顏，當(dāng)我想起她在一天工作結(jié)束后勞累的身影時，我明白了。同時，我感到非常的后悔。那件撕破了的衣服，是母親用血汗換來的，里面不知包含了多少的母愛，而我卻把她撕破了。我想，我為什么在撕的時候卻沒有一點的悔意，難道沖動可以使人的一切情感毀滅嗎？下午，我把在家里的怨氣帶到了學(xué)校。不僅損害了老師的尊嚴(yán)，也留給了同學(xué)們一個笑話，而且耽誤了

13、自己一下午的學(xué)習(xí)時間，與別的同學(xué)拉開了更大的距離；不僅辜負(fù)了老師的期望，而且也傷了家長的心。通過這次的教訓(xùn)，我明白了不管做什么事情都要經(jīng)過深思熟慮之后才能去實施。而且遇事不能沖動，因為沖動是魔鬼?？赡芤淮蔚臎_動就能使你一生痛苦不堪；我知道了大人總是愛自己的孩子，不管孩子犯多大的錯誤，他們也會給出一張笑臉來安慰孩子，絕不會因為你的脾氣不好或?qū)W習(xí)成績差而不再愛你；我認(rèn)識到遇事不可以隨便亂發(fā)脾氣，因為這樣做只會傷害父母的心。雖然你自己覺得自己長大了，但在大人的眼中，你永遠(yuǎn)都是小孩，不管你做什么事都會理解你、原諒你，老師也會一如既往的支持你、幫助你，他們不會因為你學(xué)習(xí)差而看不起你。相反，只要你努力他們

14、絕不會抱怨什么。通過半天的反省，我明白了許多，也開朗了許多，并且查找出了自己的錯誤?，F(xiàn)在我想好好的睡一覺，把所有的不快都拋到腦后，然后第二天早上起來努力學(xué)習(xí)。發(fā)光的“玉”涉縣第三中學(xué)初二（1）班 江釗穎 指導(dǎo)教師：李景堂我們都知道金子會發(fā)光，但在這次語文知識風(fēng)采大賽的賽場上，我發(fā)現(xiàn)玉也會發(fā)光。這塊會發(fā)光的玉就是王巧玉。王巧玉人如其名，心靈手巧，溫文如玉。 小學(xué)時，她留給我的印象是默默無聞。她總是靜靜地一個人呆著，從不參與任何活動。她很喜歡傾聽，傾聽人們的煩惱。她很有文才，而且寫得一手好作文?，F(xiàn)在，她變了。古人云：“士別三日當(dāng)刮目相看”。況且我們已有兩年多不聯(lián)系了?，F(xiàn)在的她，已成了一塊美玉。她在

15、發(fā)光，那一次又一次舉手是她發(fā)光的時刻；那從善如流的回答是她發(fā)光的時刻；她的文章被老師誦讀時，更是她發(fā)光的時刻。上了初中，每個人都在變化，而王巧玉的改變更加驚人、更加喜人，她的改變使她這塊玉更加出彩、迷人。 南少瓊VS石塞楠涉縣第三中學(xué)初二（1）班 付文彬 指導(dǎo)教師：李景堂近幾日，老班總是提到石塞楠，我就在想這石塞楠到底是何許人也？個頭最低，年齡最小，每次考的名次最少?；丶乙粏柪蠇專艑κ辛艘恍┝私猓耗仙侪俈S石塞楠 一、相貌：據(jù)老媽稱，南少瓊與石塞楠長得極其相像，第一次聽聞南少瓊之大名，老媽就想：南少瓊是何許人？第一次見到南少瓊，老媽嚇一跳，還以為是石塞楠呢！那臉型，那眼睛嘖嘖，相當(dāng)像啊

16、！只不過，南少瓊長得稍微比石塞楠黑點兒。南少瓊VS石塞楠 二、成績：據(jù)Chinese teacher講，石塞楠九次考試兩次第一，七次第二；而南少瓊七次考試五次第一。南少瓊VS石塞楠 三、未來：據(jù)老媽講，石塞楠已考入一本大學(xué)，而按照南少瓊的發(fā)展趨勢來講，考入一本大學(xué)不成問題。目前為止，石塞楠稍占優(yōu)勢，但按照南少瓊的形勢來講，以后，她們會鹿死誰手，尚難預(yù)料。一班美女英雄傳涉縣第三中學(xué)初二（1）班 付文彬 指導(dǎo)教師：李景堂聽了二班學(xué)生寫的周記，“帥哥”“美女”涌出一大片，但一班也有美女，而且也是一大片。一“智慧美女”南少瓊。她人長得可愛（雖然有點“布萊克”），學(xué)習(xí)成績七次考試她五次“獨占鰲頭”年級狀

17、元，不給別人留一點喘息的余地。但這成功的代價也是很大的，需每天晚上11：00睡覺；早晨，確切地說是凌晨4：30起床。想取得她的成績，而不付出她的代價是不行的。二“莊嚴(yán)美女”石奇。她是我班的班長，她把我班的秩序治理的井井有條，但同時也會有一些奇怪的動作，因此她也算是我班“可愛型美女”的代表之一。三“傻怪美女”李凱麗。所謂“傻”，就是說李凱麗經(jīng)常會傻笑，別人專心致志看她時，她會邊傻笑，邊用書本將那人的眼睛捂上。所謂“怪”，一是說她的脾氣怪，二是說她的人緣卻好的出奇，三是說她的成績那么好，這叫“三怪開泰”。四“飛速美女”王曉月。此人開朗活潑，賺得了多類男生的好感。這次期中考試成績躍居前三，猶如“從半

18、路上飛出一只金鳳凰”，用一個字來講，那就是帥。五“暴虐美女”秦宇。此人暴虐成性，“視人命如兒戲”。說她殘暴，一點都不過份。難道是像我們的生物書上說的，她的基因從她的“老祖宗”秦始皇那代流傳至今？但波浪形的頭發(fā)、三角眼、圓鼻頭襯得她格外可愛。一班的美女多如云，在此，我就不一一介紹了，希望大家自己去發(fā)現(xiàn)吧！Have To Love(不得不愛)涉縣第三中學(xué)初二（1）班 付文斌 指導(dǎo)教師：李景堂“不得不愛”是潘瑋柏與弦子唱的一首歌曲，為防止構(gòu)成“侵權(quán)”，我將其寫成了英語。Have to love Chinese（不得不愛語文）：語文使我們的生活五彩繽紛，語文讓我們認(rèn)識了上知天文、下曉地理的孔明，嫉賢妒

19、能的周瑜以及“把江山哭過來”的劉備，重義氣的關(guān)羽語文是我們生活中必不可少的一部分，所以我們不得不愛語文。Have to lovemath(不得不愛數(shù)學(xué))：數(shù)學(xué)使我們的生活精確到位，讓我們認(rèn)識了許多神機(jī)妙算的人，想成為那樣的人嗎？那么你就不得不愛數(shù)學(xué)。Have to love English(不得不愛英語)：隨著北京奧運(yùn)會的一步步臨近，國人學(xué)英語的激情猛漲，人們通過不同的方式來學(xué)習(xí)英語。當(dāng)外國朋友到來此地的時候，你需要用英語和他們交談，所以你不得不愛英語。綜上所述，Have to loveitstudy(不得不愛它學(xué)習(xí))。不愛吃？不，愛吃！涉縣第三中學(xué)初二（1）班 付文彬 指導(dǎo)教師：李景堂在我的

20、腦?？偸浅霈F(xiàn)這樣一幅畫面：一位父親將好吃的東西放在碗里，一口口喂一個五、六歲的小女孩吃，小女孩執(zhí)意要父親吃一口，但父親的口中永遠(yuǎn)是那句不變的話：我不愛吃，你快吃吧！等到小女孩撐得抱著肚子叫喚時，這位父親才拿起小女孩吃剩的東西細(xì)細(xì)品味起來。但在小女孩的腦子里就出現(xiàn)了一個奇怪的想法：我愛吃的東西父親不愛吃，父親愛吃的東西我不愛吃。隨著小女孩年齡的增大，父親一天天老去。直到有一天，她看見父親在吃原來他“不愛吃”的東西。她瞬間明白了真相：父親并不是不愛吃，而是將好吃的東西留給了自己的女兒，因為他愛自己的女兒。那個小女孩就是我。感受家庭的溫馨，是一件多么幸福的事?。≡谀赣H節(jié)送完“康乃馨”之后，別忘了在將

21、要到來的父親節(jié)前夕為父親送上你的“石斛蘭”，順便對父親說一句：“爸，我愛你！”燈下漫筆涉縣第三中學(xué)初二（1）班 程創(chuàng)創(chuàng) 指導(dǎo)教師：李景堂窗外，沒有什么生氣。只有一輪散著銀光的月，和一眼望不穿的黑暗。那黑暗似乎比白天更加浩大與渺茫，那黑暗會讓置身其中的人，毛骨悚然，那黑暗也讓我明白了，我前進(jìn)的方向應(yīng)該在哪里。時間的老人，不經(jīng)意間，將我送到了初三。有人說，初三是黎明前的黑暗，是到終點前的渺茫。我認(rèn)為這話說得很對。人的命運(yùn)掌握在自己手里，明知道自己在人生的轉(zhuǎn)折點上將要出錯而無法糾正的人，是可悲的。那些等到最后才知道后悔的人，是永遠(yuǎn)的失敗者。在一生中最重要的幾個事情上，要知道失敗不是唯一的一種選擇。我

22、們只能成功，不許失敗。人，應(yīng)該有駕馭人生的能力與高瞻遠(yuǎn)矚的品質(zhì)。也就是哲人所說的多想一步。因為在迷途的黑暗中，你只有不斷的多想一步，才能不被坎坷的路面、長滿荊棘的路途絆倒，才會明白：黑暗中也照樣可以夜行八百。一陣微風(fēng)吹過，我頓覺清爽。遙望遠(yuǎn)方，我不覺心曠神怡，心情舒暢。啊，這景色太美妙了。透過遠(yuǎn)處，我看到了將讓我繼續(xù)走下去的路途贊美要讓他人知道涉縣第三中學(xué)初二（1）班 李會利 指導(dǎo)教師：李景堂 曾經(jīng)有這樣的一個故事：在一個可怕的下著暴雨和閃著雷電的晚上，蒸汽輪“埃爾金淑女號”因撞上了一艘滿載木材的貨輪而沉沒了，船上393名乘客全部掉入了密歇根湖水中。一位名叫史賓塞的年輕大學(xué)生奮勇跳入冰冷的湖水

23、中，一次又一次的救出了溺水的人。當(dāng)他從幾乎能把人凍僵的湖水中救出第17個人之后，終因疲憊無力而虛脫，再也無法站起來。多年后，有人向他提起此事。他說：“當(dāng)我救出這17個人之后，他們沒有一人說一聲“謝謝”。史賓塞先生只不過是想要一聲“謝謝”，然而卻沒有人滿足他這個要求。而我們對他的贊美雖然他知道，但是他卻不知道那幾個被他救上來人對他的“贊美”。贊美一個人就要讓他知道，把心中對他的鼓勵與感謝說出來。也許因為你的一句話，就會有一個人不需伴著破碎的心和受傷的靈魂入睡。所以，當(dāng)我們贊美一個人時，我們收獲的是心靈上的觸動。麥子黃了涉縣第三中學(xué)初二（1）班 秦 宇 指導(dǎo)教師：李景堂又是一個星期天，下午我們一家

24、三口回老家。在回家的路上，我看見路兩旁的麥子都黃了?？吹竭@些，我想到了我的學(xué)習(xí)。不錯，麥子黃了，再過半個月就可以收割了。而我呢，這個學(xué)期所學(xué)的東西都忘了，再過一個多月我們就要進(jìn)行期末考試了。到了該收獲的季節(jié)時，農(nóng)民收獲的是糧食，而我能得到些什么呢？回顧這個學(xué)期，我也曾想發(fā)奮圖強(qiáng)，但總是落實不到行動上，如今后悔俗話說“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚?！丙溍绶N到地上，除了給它添加養(yǎng)料外，還看它自己吸不吸收。如今，我身邊就守著一個大活寶，不用白不用。制定好了學(xué)習(xí)計劃，關(guān)鍵還看我自己去不去落實。麥子黃了，我會不會“黃”呢？觀察與發(fā)現(xiàn)涉縣第三中學(xué)初二（1）班 秦 宇 指導(dǎo)教師：李景堂在生活中，有很多小事情蘊(yùn)涵著大道

25、理。只要你肯去觀察，你就會有所發(fā)現(xiàn)。上初中以來，我從沒有認(rèn)真地去寫過幾篇周記，因為我不想去動那個腦子；也沒有認(rèn)真地去觀察、思索，所以我也就沒有什么發(fā)現(xiàn)。然而，隨著欣賞別人周記的次數(shù)的增多，漸漸的我改變了我的態(tài)度。所以在看完陸軍特戰(zhàn)隊后，我有感而發(fā)，將陸軍特戰(zhàn)隊與我的現(xiàn)實生活相結(jié)合，造就了一篇特戰(zhàn)精神。這就是我觀察與發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。觀察特戰(zhàn)隊的生活訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)他們的精神，并寫于紙上，這就是周記。本次其中考試調(diào)座位后，我也曾試著去觀察南少瓊，去發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)方法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)的是：她在課上認(rèn)真做筆記，晚上拿回一大堆書。我也曾像她一樣拿回去很多書，但總是看著看著就睡著了。真不知她晚上怎么學(xué)？別人都是白天精力充沛

26、，而她恰恰與正常人相反。在晚上學(xué)習(xí)，這大概就是她?？嫉谝坏脑虬?！地球是人類的搖籃，但人類不應(yīng)該總停留在搖籃里。就讓我們一起去觀察，去發(fā)現(xiàn)吧！心情361度涉縣第三中學(xué)初二（1）班 程 玲 指導(dǎo)教師：李景堂（一）悲天憫人上周我從第二排一下子被調(diào)到了第六排,心里難過極了。在第六排，老師的監(jiān)督少了，成績的進(jìn)步?jīng)]有了保障；看黑板又不清楚，又該配眼睛了；前面的同學(xué)有點發(fā)福，我的身體必須彎成60度才能看見黑板；每天上課時，我都會受到后邊同學(xué)的噪聲干擾，生活、學(xué)習(xí)太慘了。(二)喜不自勝在第六排的感覺太好了，因為在這里，少了老師的監(jiān)督。以前在老師眼皮底下干不了的事，在這兒都可以干了。我可以在上課時寫作業(yè)、說話

27、，甚至睡覺也許都沒有人管我。想聽講時，聽會兒講，不想聽講時，可以和同學(xué)聊會兒天，這兒真是人間天堂。（三）積極樂觀細(xì)想一下坐在哪兒的結(jié)果與學(xué)習(xí)成績的好壞是沒有關(guān)系的。分到再好的位置，如果只是為了享樂，學(xué)習(xí)成績一樣上不去；分到再壞的位置，如果有心，成績也一樣可以拔尖。不能因為分到好的位置而得意忘形，也不能因為分到壞的位置而失去學(xué)習(xí)的信心。我們應(yīng)該以積極樂觀的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。有書的地方都是天堂。小結(jié)：無論何時何地，大事小事，心態(tài)是最重要的。往好的方向想便是好事，往壞的方向想便是壞事，但最重要的是以正確的樂觀的心態(tài)去衡量每一件事。天才之別涉縣第三中學(xué)初二（1）班 程 玲 指導(dǎo)教師：李景堂我們說天才有兩

28、種，一種是天生的英才，另一種便是天生的蠢才。兩者之間在智力上是沒有差別的，那么他們究竟差在哪兒呢？一 吝嗇與慷慨天生的蠢才往往都是很自私的，因為他們怕失去。于是他們變得很吝嗇，不愿與別人分享一切，結(jié)果他們失去了友情、親情，只剩下了“金錢”。相反，天生的英才懂得付出。他們發(fā)現(xiàn)他們付出得越多，收獲得便越多。在付出之中，他們收獲了友情，收獲了幸福，更收獲了成功。他們懂得付出也是一種財富。二 關(guān)閉與敞開就拿花來說吧，天生的蠢才往往只喜歡一種花。在他們的眼中，除了這種花，其他一切的花顯得都是那么俗氣。其實他們關(guān)閉了自己心靈的窗戶，除了這種花，其他什么也看不到。于是他們覺得世界是那么的無趣，直到最后他們才

29、發(fā)現(xiàn)，原來世界上一切的美好，都被他們忽略了。天生的英才看到的是世界的美好，所以他們變得快樂，以一種積極的心態(tài)去迎接世界上的一切挑戰(zhàn)，于是，他們發(fā)現(xiàn)世界越來越美好，親情很美好，友情美好，幫助人更美好。他們覺得敞開心靈是一種幸福，這就是天生的英才與天生的蠢才之別。喝水之道涉縣第三中學(xué)初二（1）班 程 玲 指導(dǎo)教師：李景堂有人問了,“喝水也有門道嗎?”回答是：“當(dāng)然有了”。下面我就為大家介紹幾種新式喝水方法。A 東拼西湊型簡介：對于既不想帶杯，又不想帶水的朋友們來說，此方法絕對適用。你一定遇到過這樣的煩惱，口渴卻沒有帶水。此時如果你向一個人借一小杯水，估計會遭到拒絕，因為他怕你將他的水喝光。可如果你

30、向每一個人借一小點水，估計他們都不會拒絕，且保證你能喝飽。優(yōu)點：此方法對幫助人們提高口才有絕對的好處，因為你要面對形形色色的人。你想向他們借水，如果口才不好會馬上遭到拒絕的。缺點：容易傳染疾病，所以此方法適宜于身強(qiáng)體壯、家庭富裕的懶人一族。B 死纏爛打型簡介：每次口渴時，你可以在班中確定一個心腸好又容易被欺負(fù)的人，每次你只向他一人借水，死纏爛打，直到借到為止。優(yōu)點：適用于廣大人群，省時又省力。缺點：盡管可以減少得傳染病的幾率，但依然不可避免，所以在此我要提醒大家在借水之前一定要準(zhǔn)備好大量藥品，以做到有備無患。溫馨提示：以上方法未經(jīng)國家允許，所以為了你和家人的健康，請不要為了一時省力，而與他人共

31、用一個水杯。死神的賬單涉縣第三中學(xué)初二（1）班 程 玲 指導(dǎo)教師：李景堂深夜，死神來到了一個病危垂死的患者前，那位患者用著最后的力氣對死神說：“再給我一分鐘好嗎？”死神問：“你要那一分鐘干什么？”他說：“我想用這一分鐘看看天，看看地，想想親人或者”死神說：“你的想法很好，但很抱歉，我不能答應(yīng)。因為我給了你很多時間，很多機(jī)會，但你從來沒用珍惜?，F(xiàn)在我給你念一份你的賬單：你活了60歲，有30年在睡覺，當(dāng)然這不能怪你，那我們談?wù)勈Ｏ碌?0年。在剩下的30年中，你有365個小時是在抱怨時間過得太快中度過，以每天2分鐘算，還有6年時由于上課睡覺、閑聊、抄作業(yè)等度過的，這也是你睡覺時間長的原因；與朋友閑聊

32、八卦、新聞花去了60個小時，吃一些垃圾食品、喝酒、應(yīng)酬又花去了你1年的時間；看一些臭電視劇，讀一些不良的書籍又花去了你2年的時間；還和鄰居吵架，斗嘴等又花去了半年時間；無數(shù)次的嘆息生命的無聊、空虛、寂寞”死神繼續(xù)往下念的時侯，發(fā)現(xiàn)病人的生命之光已經(jīng)熄滅了，長嘆一口氣說：“如果你活著時，能想著節(jié)約一分鐘的話，你就可以聽完我講話了，為什么人總是在后悔中死去”“哎！惜時吧，年輕人?！弊屪约鹤兊酶鼜?qiáng)涉縣第三中學(xué)初二（1）班 張剛剛 指導(dǎo)教師：李景堂第四十九屆世乒賽在克羅地亞的首都薩克勒布結(jié)束了，中國健兒再一次向世界展示了“國球”的魅力，勇奪五枚金牌，無不讓人稱道。從21分球到11分球，從遮擋到無遮擋發(fā)

33、球，這些變化都是為了增加比賽的偶然性，打破中國一直獨霸乒壇的局面?？墒沁@些變化并沒能打破這個局面，中國隊員還是在乒壇一枝獨秀，一次又一次書寫著輝煌的篇章。從這里我們可以看出，要想使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地，不能等著別人把勝利讓給你，而要靠你刻苦的訓(xùn)練，勇于拼搏，以不變應(yīng)萬變，靠自己的實力去打拼，正所謂“愛拼才會贏”。讓困難變得簡單，就是讓自己變得更強(qiáng)。只有不斷完善自己，我們才能讓自己變得更強(qiáng)，才能有信心去戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)我們的夢想。咱們的七八組涉縣第三中學(xué)初二(1)班 李文龍 指導(dǎo)教師：李景堂自從陽東的一篇七八組報道見報后，令本人十分慚愧。本人在七八組乃是元老，卻未對七八組做件有益的事

34、兒.今天我也來歌頌一下我們的七八組。七八組的弟兄們，個個為人仗義，待人豪爽，乃本班男同胞的一面鏡子。七八組的弟兄們，個個熱情豪邁，誰缺個鉛筆橡皮，僅管來七八組借！盡管七八組的弟兄們自己也沒有筆。七八組的弟兄們個個上課積極回答問題，創(chuàng)下了一班男同胞之最。七八組的弟兄們上進(jìn)心強(qiáng)，流行歌曲總是在這里最先流行。七八組的弟兄們皆是天生的藝術(shù)家，能歌又善舞。成語接龍的歌手總是從七八組誕生。七八組的弟兄們極具幽默感。這里誕生的幽默大師更是班中之最。七八組的弟兄們學(xué)習(xí)一絲不茍。因此期中考試后，七八組百分之八九十的弟兄們都取得了重大進(jìn)步。七八組的弟兄們善于表現(xiàn)，班級榮譽(yù)感強(qiáng)。拔河比賽時60的隊員是七八組的弟兄們

35、。七八組的弟兄們滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車。在第二屆語文知識風(fēng)采大賽中，男方陣?yán)镉腥种牡念}是七八組的弟兄們答對的。七八組的弟兄們身強(qiáng)體壯，校運(yùn)會中共貢獻(xiàn)了4個男隊員，占參賽男同胞的80七八組弟兄們的優(yōu)點實在是數(shù)不勝數(shù)！愿咱們的七八組，永遠(yuǎn)都是那樣頂呱呱，那樣嗷嗷叫 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給現(xiàn)任七八組的弟兄們及以前的男同胞們我身邊的大文學(xué)家涉縣第三中學(xué)初二(1)班 王鵬浩 指導(dǎo)教師：李景堂我身邊有個大文學(xué)家，他叫張瑞坤。在生活中處處體現(xiàn)著他這個人深不可測的語文內(nèi)涵。星期六的下午，他突然找到了我，我驚呼：“稀客，稀客，什么風(fēng)把你吹來了？”他不緊不慢地說：“無事不登三寶殿，我來你這兒查個東西，你知不知道弱水三千，只

36、取一瓢的意思是什么？”說著，他就坐到了我的跟前，我想他對文學(xué)是那么地一絲不茍，平常出現(xiàn)個生字我都懶得去查。而他說他見過這個詞好幾回了，把各種字典都翻過了，就是找不到是什么意思，想上網(wǎng)查查。我高興的答應(yīng)了他的請求。因為為這樣一個好學(xué)的人效勞，我真是感到三生有幸！找詞之余，他翻到了我的物理資料，趕緊看了起來，還連忙對我說：“這題不錯呀，由易到難，可比我的奧林匹克好多了！”雖然我當(dāng)時沒有說話，但他的話早已讓我驚嘆不已。終于找見了這個詞，它的解釋和相關(guān)內(nèi)容有三頁多。我一看就蒙了，但瑞坤不厭其煩的看了又看，直到他叫了一聲“明白了”，若不是對文學(xué)有著特殊的愛好，他怎么會有如此這般強(qiáng)烈的求知精神呢？他來找我

37、的時間可是中午2：30呀！臨行前，他和我交談了一番，他略帶猶豫地問我：“咱這一屆的全校第一名是不是還沒有男的，而且前十里男的也很少？”這又引發(fā)了我的深思。看了看他那野心勃勃的眼神，我讀出了他在燃燒的激情。我為有這樣一個有雄心壯志的朋友而自豪。生活中處處充滿對手，一些“不鳴則已，一鳴驚人”的大文學(xué)家隨處可見。奇跡都是人創(chuàng)造的，誰也無法確定下一回的全校第一名會鹿死誰手！字母人生涉縣第三中學(xué)初二（1）班 王 琦 指導(dǎo)教師：李景堂你發(fā)現(xiàn)了嗎?生活中，有些字母其實也在預(yù)示著人生的真諦。A：就像一座云梯，帶你登上成功的殿堂。但是如果你稍作停留或有所放松,這座梯子就會不平衡,將你摔下來,導(dǎo)致你前功盡棄。所以

38、你一定要小心,抓緊成功的尾巴,千萬不要懈怠哦。B：就像一家人中的兩個兄弟，他們彼此誰也離不開誰，無論少了誰，他都是不完整的。所以你一定要和別人好好合作，共同進(jìn)步。C：就像一個困難，它擋住了你前進(jìn)的步伐。此時的你只有臨危不懼,努力思考,才能找到出路。因為絕境里總會有機(jī)會,上帝在關(guān)上一扇門的同時,也會為你打開另一扇窗。所以當(dāng)你遇到困難時一定不要驚慌,要積極開動腦筋,只有這樣你才能取得勝利。Z：就像浪漫人生路，它曲折而又婉延。所以你必須腳踏實地走好每一步，只有這樣你才能踏出自己完美的人生之路。不做沉默的小小鳥讀沉默非金有感涉縣第三中學(xué)初二（1）班 牛君瑞 指導(dǎo)教師：李景堂我一直以為“沉默是金”，但一

39、篇隨筆沉默非金卻改變了我的想法。因為我的沉默，我的性格開始變得優(yōu)柔寡斷，沒有主見。因為我的沉默，使我成為了一個班級成績的默默的墊底者。因為我的沉默，班內(nèi)沒有人注意我。因為我的沉默，讓世人認(rèn)為我是一個可有可無的人。因為我的沉默從現(xiàn)在開始，我要走出沉默的世界，游過寂寞的海洋，飛向自信的藍(lán)天，開始嶄新的生活。我要變得開朗，成為所有人最好的朋友。我要變得自信，沖破黑暗的陰影，向上一點，再向上一點，我要抵達(dá)自信的天堂。我要變得勇敢，勇敢去面對，勇敢去追求，勇敢去表達(dá)。我要學(xué)會交流，與每個人談天說地。我要學(xué)會放松，放下沉重的包袱，張開雙臂，擁抱新的空氣。我要學(xué)會寬容，寬容每個人的缺點，但決不包容。我要學(xué)會

40、的還有很多很多?？傊?，我不會再做那只沉默的小小鳥了。我們班的“美玉”涉縣第三中學(xué)初二（1）班 高 遠(yuǎn) 指導(dǎo)教師：李景堂今天我聽了江釗穎對王巧玉的描寫，認(rèn)識了二班的一塊“美玉”，同時也使我想起了我們班的另一塊“美玉”?！艾帯闭?，詞典謂之曰“美玉”。因此，小學(xué)時“王美玉”這一叫法曾在我們班風(fēng)靡一時。但是這塊特大號“美玉”與二（2）班的“美玉”有一定的差距。二（2）班所擁有的是一塊閃閃發(fā)光的“美玉”，而我們班的這塊玉卻被各類雜物緊緊地包住了。盡管他在個頭和塊頭方面都比她強(qiáng)，但是其它方面不過老瑤的拿手歌曲情非得以唱的還是不錯的，讓我發(fā)現(xiàn)在包圍他的雜物的縫隙中露出了一絲微弱的光。阿凡成績的提高和周記的發(fā)

41、表都足以證明他有潛力，難道說老瑤就沒有嗎？不，他有，他有著相當(dāng)可觀的潛力，他的歌就充分證明了這一點，只不過現(xiàn)在還都尚未發(fā)掘出來。我們不知道這塊美玉何時會發(fā)光，但我們相信，只要是玉，他終究會發(fā)光，更何況這還是一塊特大號的“美玉”呢？重登講臺涉縣第三中學(xué)初二（1）班 高 遠(yuǎn) 指導(dǎo)教師：李景堂星期六上午，我又重新登上了那個熟悉的地方講臺。我曾因為不同的理由（領(lǐng)語文同步練、演講、唱歌、當(dāng)主持人）登上過那個地方講臺。這次，我仍是以主持人的身份登上了這個熟悉的地方。盡管我曾不只一次登上這個地方，也曾以主持人的身份上過臺，但我還是感覺心在砰砰直跳，面對臺下的人我緊張得不得了。我不得不承認(rèn)我的心理素質(zhì)很差，只

42、是在班里主持我就緊張成了這樣。再看看別人，各類演講比賽都能應(yīng)付自如，這讓我感到自愧不如。所以，我認(rèn)為我應(yīng)該提高我的心理素質(zhì)，加強(qiáng)這方面的鍛煉。下次，我一定會做得更好的。你就是自己的奇跡涉縣第三中學(xué)初二（1）班 南少瓊 指導(dǎo)教師：李景堂你所想要做的，就是比你想象的要更加瘋狂一點。只要你去做，有什么是不可能的呢？ 題記人生的進(jìn)程就好像走迷宮，你很難猜出下一個轉(zhuǎn)彎是死角還是通道？只有毅然轉(zhuǎn)過身去，我們才能得以看見：命運(yùn)給我們安排了無數(shù)的驚喜，挫折，重逢，別離，高潮，低谷但不管怎樣，只要永遠(yuǎn)不放棄，我們就有成功的希望?！捌孥E”這個似乎與我們相距千里之外的詞語其實無時不刻地把握在我們的手中。有人說“放棄

43、是一種智慧”，其實不然，放棄不是人生的唯一選擇。人生的抉擇太多太多，如果你選擇了放棄，那我們不得不說你是一個懦弱的人。強(qiáng)者是不會放棄任何希望的。誠然，我不是強(qiáng)者，但我要做一個強(qiáng)者，所以我不會放棄任何一絲希望，不會放棄任何一點夢想。我要用自己的心，自己的手去創(chuàng)造屬于我自己的奇跡。記?。耗闼胍?，就是比你想象得要更加瘋狂一點。只要你去做，有什么是不可能呢？只要你去做，你就能創(chuàng)造屬于你自己的奇跡。學(xué)場如戰(zhàn)場剖析三十六計之“笑里藏刀”涉縣第三中學(xué)初二（1）班 程創(chuàng)創(chuàng) 指導(dǎo)教師：李景堂笑里藏刀，原意是指那些口蜜腹劍，兩面三刀，“口里喊哥哥手里摸家伙”的做法。此計用在軍事上，就是利用政治、外交上的偽裝手

44、段，欺騙麻痹對方，以此來掩蓋己方的軍事行動。這是一種表面友善而暗藏殺機(jī)的謀略，最著名的戰(zhàn)例就連我們的戰(zhàn)神也難逃一劫。還記得關(guān)羽“大意失荊州”嗎？他就是敗在了陸遜的“笑里藏刀”之中。學(xué)場上，此計更有許多妙用。你看那些成天在學(xué)校狂嚎亂奔之人，無所事事之人，上課睡覺之人，說不定，就是在給他的對手們使“笑里藏刀”之計。他們用這種手段，來欺騙麻痹對手，讓對手放松警惕，減小前進(jìn)的馬力，然后自己卻在課余時間超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，努力學(xué)習(xí)。于是他便在無聲無息之中超過了你，而你卻無聲無息地被他宰了一番。著名戰(zhàn)例有“石奇上課睡覺，暗里藏刀敵被剮”與“炎斌巧設(shè)藏刀裝放蕩，對手不知為何走麥城?！彼?，面對對手的花言巧語、空頭支

45、票，我們要謹(jǐn)防暗中隱藏的殺機(jī)。在21世紀(jì)，什么都可以相信，只有對手是不可相信的！我們這兒的“狼群”涉縣第三中學(xué)初二（1）班 吳少博 指導(dǎo)教師：李景堂本次調(diào)坐位，我被分到了一個“狼才濟(jì)濟(jì)”的狼群里，那么就讓我說一說發(fā)生在我們這兒的狼群里的故事吧：先說說我這位同桌，他可以說是我們“八號”狼群里的“狼王”。每次第一個交抄寫的就是他，而且他做題做得非?？?，雖然我有幾次向他挑戰(zhàn)，但都以失敗告終再說說付旭輝，他做題時以穩(wěn)著稱，雖趕不上王鵬浩，但是就擊敗我而言已是綽綽有余！說完我“八號”狼群，再來說一下我們的鄰居“七號”狼群的兄弟們。先說我的前桌楊利娜，她總是一言不發(fā)，終日里埋頭苦讀，好像一個隱形的包袱重重

46、地壓在我的身上，試問我這柔弱的小肩膀怎能經(jīng)得起？再說說“七號”狼群的“小狼王”李文龍，他讀書很多?！八疂G”、“三國”、“十二釵”他全知道，對此我真是自嘆不如！唉！我這只懶惰的“小狼羔”怎樣才能在這個大狼群里混下去呢？我的命運(yùn)將會如何？是“生”還是“死”？永遠(yuǎn)給自己打99分涉縣第三中學(xué)初二（1）班 任志旭 指導(dǎo)教師：李景堂給自己打98分的人是自卑的人, 給自己打100分的人是自傲的人，而給自己打99分的人才是懂得生活的人。給自己打99分的人一定會這樣想：99分，算不上是最低，所以我不是最差的，這是對我能力的一個肯定，他給予了我最大的動力，所以我要超越自我。給自己打99分的人還一定會這樣想：99分

47、，永遠(yuǎn)與完美只差一分，這不代表我的努力不夠，只是說明了我還有發(fā)展的余地，還沒走到盡頭。我只要把那一分化為動力 ，我就會早日到達(dá)理想的彼岸。沒有最好，只有更好。在追求更好的過程中，我們才能一步一步接近最好。生命的追求，生命的意義，就是在這一步超越自己的過程中得到驗證和發(fā)展的。給自己打99分，既自信又不迷失方向。紅 燈 停 ， 綠 燈 行涉縣第三中學(xué)初二（1）班 江 虹 指導(dǎo)教師：李景堂在北京衛(wèi)視上有一個正在行動的節(jié)目，這是為迎接2008年北京奧運(yùn)會、倡導(dǎo)人們講文明懂禮貌，遵守社會公德而舉辦的一個節(jié)目。看過這個節(jié)目，我很受感動。同時想到我們縣城的社會公德，又不由的嘆息?；顒悠鞑谋蝗瞬鸬萌备觳采偻?，

48、紙屑、食品袋隨處可見。交通崗的紅燈亮了，騎自行車的、步行的猶如人人是色盲，視而不見，大大方方地來去自如，就連在人行道摩托車上翹著二郎腿的交警也懶得去看一下這些沒有油水的過客。作為禮儀之邦，老祖宗留給我們的東西已經(jīng)快被我們揮霍完了?！案徽哌_(dá)天下，窮者善其身”。我現(xiàn)在還無力去指揮大家、教育大家，但我能從自身做起，去遵守交通秩序。紅燈亮了，我馬上剎閘，在斑馬線前停下。我身后的許多人無意識地也跟著我停了下來，旁邊的阿姨也不知所措地停了下來。有一個戴眼鏡的哥哥想沖過去，我向他投去火辣辣的目光，他也不得不羞愧地停了下來。整個人行道的最前面被我們幾個擋住，其他人都不得不停下來。我沒想到自己的小舉措會帶來怎么

49、大的反應(yīng)。綠燈亮了，我猛蹬一下，沖過了斑馬線。我感到心情好舒暢，我也能成為文明的倡導(dǎo)者。我想如果我們每位同學(xué)都去倡導(dǎo)文明，我們的社會就會變成真正的文明社會。知足不一定常樂涉縣第三中學(xué)初二（1）班 楊麗芳 指導(dǎo)教師：李景堂人人都說：“知足常樂。”可是我認(rèn)為有些事知足不會常樂。這是一件什么事？你一定還被蒙在鼓里吧，讓我揭開謎底把！它就是與我們?nèi)找共环值挠H密朋友學(xué)習(xí)。如果我們不再渴望學(xué)習(xí)知識，那么，我們這棵幼苗將會慢慢枯死，因為我們少了營養(yǎng)，少了生存之本。聰明人不但學(xué)習(xí)知識而且把它運(yùn)用到實際生活中去。例如我們的主科之一數(shù)學(xué)，它在生活中無處不在。買一個日常用品要用數(shù)學(xué)中的加減乘除。學(xué)海無涯，光學(xué)會了加

50、減乘除其他問題還是不能一一解決。如計算三角形斜邊長，還需要我們學(xué)會勾股定理。不同的問題需要不同的知識，不同的知識的積累來自我們不知足的學(xué)習(xí)。如果我們學(xué)會加減乘除就沾沾自喜，那么三角形斜邊長就無法解決，生活中就會有了阻礙。我是一個知足的女孩，以前每次考試我都告訴自己考得還行，并沒有警告自己某方面還存在著不足，需要用知識來填充。就這樣，一次次的考試，一次次的知足讓我一次次的落后。對知識少了渴望，對知識多了知足，終于造成了我今天失敗的局面。噢！對知識不應(yīng)知足，否則眉頭皺的時間會變長。我要改變我自己，讓不知足走入我的生活，用知識充實我的大腦，向著未來前進(jìn)！用不知足的勁頭學(xué)習(xí)不同的知識，我相信我們這些丑

51、小鴨一定會變?yōu)榘滋禊Z的！我讀到了她涉縣第三中學(xué)初二（1）班 王李雪 指導(dǎo)教師：李景堂這周，楊麗芳的周記被選上了，但打文章卻成了問題。她向班上的同學(xué)請求支援，但大家都表示有困難，沒有人要幫他這個忙。看到她那無助的面孔，我一手接過她的本，說：“我?guī)湍愦虬?。”她的眼睛里頓時流出一份感激，我覺得那一刻就是我與她交流的開始?；丶曳_她的本，看到了那笨拙又整齊的字。字雖不是很漂亮，但卻寫得很認(rèn)真。每一筆，每一畫似乎都傾注著她對這篇文章的努力和期望。我瀏覽了一遍，幾乎找不到有哪個字是潦草的。我驚訝了，原本外表粗咧的她竟有如此細(xì)心的一面，于是她那可愛的紅紅的臉蛋兒又出現(xiàn)在我的腦海里。她的模樣是那么的憨厚，那雙誠實的眼睛讓人無法拒絕她的言語。我又看了一下她的文章，內(nèi)容新穎、形式獨特，沒有任何可修改的地方。也許她是先寫好然后再抄上去的，語言很細(xì)膩、積極，給人一種向上的感覺。我似乎覺察到了她內(nèi)心的遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)，她的堅定信念和那給人力量的言語都充分證實了這一點。她的內(nèi)心是積極的，是勇敢的，是不怕一切的；她的信念是永恒的，她的努力是執(zhí)著的，她的成功是值得肯定的我不敢再想下去了，一個如此不起眼的家伙竟會擁有如此遠(yuǎn)大的理想，我只是通過她的文章就讀到了這么多，那我沒讀到的、還不知道的會有多少呢？我不由地把她的本向后翻了一頁，天，她