小學三年級語文課-三峽-課件.ppt

1、,三 峽,酈道元,back,三峽圖片矍塘峽,矍塘峽,巫峽,巫峽,西陵峽,西陵峽,三峽是萬里長江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。宜昌的南津關是其東端，四川奉節(jié)的白帝城是其西端， 其間全長193公里。三峽由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。瞿塘峽以“雄”著稱，巫峽以“秀”見長，西陵峽以“險”著稱。,三峽簡介,簡介作者作品： 三峽節(jié)選自水經注江水，作者酈道元，北魏地理學家、散文家，字善長，河北逐鹿人。歷任東荊州刺史、御史中函等職。他一生好學，博覽群書，所著水經注是一部有很高文學價值的地理學專著。,酈道元 （約470527），字善長，北魏范陽涿縣（今河北）。著有水經注。其文筆絢爛，語言清麗

2、，具有較高的文學價值。,導學目標,1、積累文字詞匯，疏通文意，感知課文內容。 2、感受祖國山川的狀美雄奇，培養(yǎng)熱愛祖國河山的感情。,闕（ ） 疊嶂 （ ） 襄( )陵沿溯（ ） 曦（ ） 素湍（ ） 絕巘（ ）長嘯（ ） 屬( ) 引 哀轉（ ）,為加橫線的字注音,qu,zhng,xing,s,x,tun,yn,xio,zh,zhun,讀準字音,1.重（ ）巖疊嶂（ ） 2.沿溯（ ）阻絕 3.雖乘奔（ ）御風，不以疾也 4.素湍（ ）綠潭，回清倒影 5. 絕yn （ ）多生怪柏 6.飛漱（ ）其間 7.屬（ ）引凄異,chng,zhng,bn,tun,巘,s,zh,sh,字正腔圓語音美,一、

3、朗讀課文： 注意朗讀的節(jié)奏。如停頓、重音、聲調等。 這篇文章雖短，但波瀾起伏、節(jié)奏感強。寫山勢文氣舒緩，寫江水暴漲，如異峰突起，文氣急促，寫冬春之景，文氣變得凄清、悲涼，節(jié)奏變得沉重凝滯。,借助語感 讀清句讀節(jié)奏美,自/三峽/七百里中，兩岸/連山，略無闕處；重巖/疊嶂，隱天/蔽日，自非/亭午/夜分，不見/曦月。,至于/夏水/襄陵，沿溯/阻絕?；?王命/急宣，有時/朝發(fā)/白帝，暮到/江陵，其間/千二百里，雖/乘奔/御風，不以疾也。,春冬之時，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕巘/多生怪柏，懸泉/瀑布，飛漱/其間，清榮峻茂，良多/趣味。,每至/晴初/霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿/長嘯，屬引/凄異，空谷

4、/傳響，哀轉/久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳!”,/,/,/,自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。 重巖疊嶂，隱天蔽日， 自非亭午夜分，不見曦月。,在三峽七百里當中， 兩岸都是（相連的高山）群山連綿， 沒有中斷的地方。,重重疊疊的巖峰像屏障一樣,遮蓋住了藍天和太陽。,如果不是正午,看不見太陽; 如果不是半夜,看不見月亮。,自：在，從 略無：毫無。略：完全，全部。 闕：通“缺”，缺口 嶂：高聳險峻如屏障的山峰。 自：如果。 亭午夜分：正午和半夜。 曦：日光，這是指太陽。,課文翻譯,（自非亭午，不見曦，自非夜分，不見月。）,至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 或王命急宣，有時朝發(fā)白

5、帝，暮到江陵， 其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。,到了夏天，江水暴漲，漫上了兩岸的山陵的時候，下行和上行的船只都被阻斷,有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要清早坐船從白帝城出發(fā)，傍晚便可到江陵，,它們之中間相距有一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風， 也不覺得快啊。,至于：到了的時候。 襄陵：漫上山陵。襄：上。 沿：順流而下 溯：逆流而上 宣：傳達 絕：斷 或：有時 雖：即使 奔：動詞用作名詞，指飛奔的馬。 御：駕。 以：如，似 疾：快,課文翻譯,卡盟 卡盟,Microsoft Office PowerPoint，是微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿

6、打印出來，制作成膠片，以便應用到更廣泛的領域中。利用Microsoft Office PowerPoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯網上召開面對面會議、遠程會議或在網上給觀眾展示演示文稿。 Microsoft Office PowerPoint做出來的東西叫演示文稿，其格式后綴名為：ppt、pptx；或者也可以保存為：pdf、圖片格式等,春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影， 絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間， 清榮峻茂，良多趣味,春冬季節(jié)，雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波， 倒映著各種景物的影子。,在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間， 常有懸泉瀑布飛流沖蕩。,水清、樹榮

7、、山高、草盛，實在是有許多趣味。,素湍：素白的急流 回清： 回旋著清波 絕巘：極高的山峰。 巘：險峻的山崖或山峰 絕：極 漱：急流沖蕩 良：的確，實在,課文翻譯,每至晴初霜旦，林寒澗肅， 常有高猿長嘯，屬引凄異， 空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”,每逢秋雨初晴或降霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，,常常有一些高處的猿猴拉長了聲音啼叫，聲音連續(xù)不斷， 音調凄涼怪異，,空曠的山谷里傳來猿啼回聲，悲哀婉轉，很長時間才消失。 所以漁歌唱道：,課文翻譯,“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?霜旦：下霜的早晨。肅：寂靜。長嘯：拉長聲音長叫 屬引：連續(xù)不斷屬，連接

8、引，延長 響：回聲 轉：同“囀”，聲音曲折 絕：消失 沾：打濕,至于（ ），（ ）。或王命急宣，有時（ ），（ ），其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。,春冬之時，則 （ ），（ ）。絕巘多生怪柏，（ ），（ ），清榮峻茂，良多趣味。,每至（ ） ，（ ），常有（ ），（ ），（ ），（ ）。故 漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”,自三峽七百里中，（ ），（ ） ；（ ），（ ） ，自非亭午夜分，不見曦月。,背誦全文,山,水 （四 季）,兩岸連山，略無闕處,重巖疊嶂，隱天蔽日,特點：連綿不斷，遮天蔽日,雄壯美,夏,春冬,秋,三峽,夏水襄陵，沿溯阻絕,朝發(fā)白帝，暮到江陵,（水勢浩大）

9、,（流速湍急）,素湍綠潭，回清倒影,絕巘怪柏，懸泉瀑布,俯瞰,仰視,睛初霜旦，林寒澗肅,屬引凄異，哀轉久絕,迅疾險惡,清幽秀麗,凄寒肅殺,自三峽七百里中,兩岸連山，略無闕處,重巖疊嶂，隱天蔽日,自非亭午夜分，不見曦月,（長）,（多）,（陡、高峻）,（高峻、狹窄）,鋪墊,夏水的迅猛,側面渲染山峰的高峻、江面的狹窄。,讀第一段，說說上面幾句各表現了三峽的山的什么特點。,夏水襄陵，沿溯阻絕,（兇險）,有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里,（迅疾）,雖乘奔御風，不以疾也,對比,用比較的方法表現夏日江水的迅疾。,2、讀第二層,文中曾寫道“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”，但接下來又說“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，這是

10、否自相矛盾?,前句是概述夏季江水的兇險，在通常情況下，船只因江水流速過急，不會冒險出發(fā)，但在“王命急宣”的情況下，船只一旦啟航，便可“朝發(fā)白帝，暮到江陵”。作者正是通過一般和特殊這兩種情況的對比性敘述，表現夏日的長江水勢大，流速快。,3.讀第三層：作者運用哪些語句來描寫三峽春冬的景色的？觀察角度有何不同？,素湍綠潭，回清倒影,俯 視,絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間,仰 視,白浪、綠潭、青山、花草,色彩艷麗,“清” “榮” “峻” “茂”,一字一景,4.讀第四層：作者描繪三峽秋天的景象時選取了怎樣的時間和事物？請用兩個詞語概括其特點。,晴初霜旦,林、澗、猿嘯、回聲,悲寂、凄涼,作者是如何描寫“

11、高猿”的呢？,（正面）屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。,渲染了寒秋三峽的凄涼、肅殺的氣氛。,（側面）故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長， 猿鳴三聲淚沾裳。”,引用漁者的歌謠再度渲染三峽秋景的悲寂、凄涼。也側面表現出三峽漁民船夫的悲慘生活。,為什么不按四季的時間順序描寫三峽的風光，而是按夏春冬秋的順序來寫？,三峽,因為“峽”就是兩山夾水的地方，有山才有“峽”，所以起筆于山，十分自然。 夏水暴漲承山高江窄而來，最富三峽特色。 下面先春冬合寫，后獨記秋天，也是承水 勢的漲落而安排。夏天水勢暴漲，春冬 風平浪靜，秋天水枯谷空，順勢而下， 入情入理。,按要求默寫,表現山連綿不斷的語句。,正面表現山高聳巍峨的語句。,視覺上側面表現了山高。,正面描寫江水因猛漲而水勢險惡的語句。,照應“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！?兩岸連山，略無闕處。,重巖疊嶂，隱天蔽日。,自非亭午夜分，不見曦月。,至于夏水襄陵，沿溯阻絕。,有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，,三峽,按要求默寫,通過對比，側面描寫江水的迅疾。,從色彩上對三峽冬春景物進行描寫。,概括三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色。,寫秋天的清冷與寂靜。,照應“兩岸猿聲啼不住?！?雖乘奔御風不以疾也。,素湍綠潭，回清倒影。,清榮峻茂，良多趣味。,每至晴初霜旦，林寒澗肅，,常有高猿