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1、2020-2021年小升初語(yǔ)文模擬考試試卷外研版a卷含答案下載 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(本題共計(jì)30分,每小題5分) 1、成語(yǔ)是語(yǔ)言藝術(shù)的一朵奇葩,一起去成語(yǔ)王國(guó)里走走吧。 1、填入相個(gè)到為反義的字,補(bǔ)充完整下面的成語(yǔ)推( )出( ) ( )生( )死 舍( )求( ) 2、寫出帶動(dòng)物的成語(yǔ):_ 3、寫出帶數(shù)字的成語(yǔ):_ 2、選擇題。 1、依次填入下列空格處的短語(yǔ),搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。美是廣泛的,_,煙雨樓閣,可謂之為美;_,碧天黃沙,可謂之為美;_,傾國(guó)傾城,可謂之為美;_,瀟灑從容,也可謂之為美。但美的答案,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。 a.姑蘇江南 大漠孤煙 明眸皓齒 羽扇綸巾 b.大漠孤煙 姑蘇江南
2、 明眸皓齒 羽扇綸巾 c.姑蘇江南 大漠孤煙 羽扇綸巾 明眸皓齒 d.大漠孤煙 姑蘇江南 羽扇綸巾 明眸皓齒 2、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )。a、云就像天上的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。b、“上帝,這衣服多么合身??!裁得多么好看??!”大家都說(shuō),“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服!”c、為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致,多仔細(xì),多么的一絲不茍啊!d、這一小步,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍。 3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。a、女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,不由得
3、滿心歡喜,眉開(kāi)眼笑。b、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。c、嫦娥三號(hào)向太空飛去,美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。d、我獨(dú)自一人形影不離地來(lái)到思源廣場(chǎng)。 4、下列句子修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )。a、她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。b、山上有了小屋,好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆,遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁。c、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。d、那一顆心就宛如一片歡騰的大海;那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。 3、帶點(diǎn)的字應(yīng)該怎樣讀?把正確的讀音用“”劃出來(lái)。勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(
4、xing xing) 暖 和 (h huo)入場(chǎng)券(juan quan) 削鉛筆(xiao xu) 友好相處(ch ch) 大模大樣(m m) 4、按要求填空,你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音節(jié)( )。按部首查字法先查( )部,再查( )畫。能組成詞語(yǔ)( )。“漫”字在字典里的意思有:水過(guò)滿,向外流;到處都是;不受約束,隨便。 (1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是( ) (2)瞧,盆子里的水漫出來(lái)了。 字意是( ) 5、按例句的寫法特點(diǎn),仿寫句子。太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝。大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。_。_。 6、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后按要求寫成語(yǔ)。 (1)寫與這些
5、成語(yǔ)相關(guān)的人物。臥薪嘗膽( ) 破釜沉舟( )紙上談兵( ) 指鹿為馬( ) (2)與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的:_ _ (3)與孔子教育思想有關(guān)的:_ _ 二、知識(shí)積累運(yùn)用(本題共計(jì)20分,每小題5分) 1、我能按要求改寫句子。 1、同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。(修改病句)_。 2、魯迅說(shuō):“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”(改為轉(zhuǎn)述句)_。 3、這件事不能不問(wèn)個(gè)明白。(改成肯定句)_。 4、我們不能忘記老師的教誨。(改成反問(wèn)句)_。 5、一棵棵茂盛的榕樹(shù)為同學(xué)們遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。(改為比喻句)_。 6、小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫。(改為擬人句)_。 2、綜合改錯(cuò)。(兩個(gè)錯(cuò)別字,兩處語(yǔ)
6、?。w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi),她毅然絕然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專功跳馬項(xiàng)目的選手,從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。_ 3、我會(huì)改寫或仿寫句子。 1、小姑娘把撿來(lái)的小石子洗干凈了。(改成“被”字句。)_ 2、飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了。_ 3、火箭劃過(guò)一道絢麗的曲線,看起來(lái)宛若一條蜿蜒的蒼龍,瞬間便消失在了蒼穹之中。_ 4、馬是人類忠實(shí)的朋友,下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語(yǔ),錯(cuò)的兩項(xiàng)是( )。粗略的看(走馬觀花) 走在前列(一馬平川)非常危險(xiǎn)(盲人瞎馬) 隨便走走(快馬加鞭) 三、
7、口語(yǔ)交際表達(dá)(本題共計(jì)10分,每小題10分) 1、口語(yǔ)交際。進(jìn)入六年級(jí)后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了??擅看闻跗鹦膼?ài)的課外書(shū),沉浸其中,都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大,也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題?你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō):_。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō):_。你想對(duì)自己說(shuō):_。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀與理解(本題共計(jì)30分,每小題10分) 1、課外閱讀。陽(yáng)光地帶春季的一天中午,我上班回到家。看見(jiàn)母親正在曬被子,便也想把被子曬一下。我把被子抱出來(lái),曬在了晾衣繩的兩端,吃過(guò)午飯,我便上班去了。下班回來(lái),我一進(jìn)家門,便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是,
8、它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶,夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端,房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的,溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子,它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的,清涼如母親的手背。我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié):家里質(zhì)地最好的那條床單,方位最佳的那個(gè)房間,開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花,做得最好吃的那盤萊,甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣,都是我的。我知道,對(duì)于母親來(lái)說(shuō),這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上,給你快樂(lè)的也許是你的朋
9、友,讓你美麗的也許是你的愛(ài)人,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜,也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。 1、第3自然段的段意是_。 2、仿照第8自然段畫線句子的句式,補(bǔ)寫兩句省略的內(nèi)容。如:電視節(jié)目最好看的頻道、_、_。 3、第 5、7兩個(gè)自然段中分別用了兩個(gè)“溫暖”和“清涼”,第一個(gè)“溫暖”的意思是_,第二個(gè)“溫暖”的含義是_;第一個(gè)“清涼”的意思是_,第二個(gè)“清涼”的含義是_。 4、第9自然段“這些情節(jié)不是偶然”這句話含義是_ 。(填序號(hào))母親把我的被子曬在陽(yáng)光下是她有意去做的。母親給我曬被子這件
10、事不是故意安排的。母親對(duì)我的關(guān)心是時(shí)時(shí)刻刻的,不是一時(shí)的。母親對(duì)我的關(guān)心是偶爾發(fā)生的事情。 5、寫出對(duì)題目“陽(yáng)光地帶”的理解_ 2、閱讀天地。課內(nèi)閱讀在治水過(guò)程中,最艱巨的工程是開(kāi)鑿龍門。龍門是一座大山,高高地橫在黃河當(dāng)中,擋住了奔騰直下的河水的去路,河水只好繞道從山腳下一條狹窄的河道穿過(guò)。每當(dāng)水量增大時(shí),河水就四處橫溢,泛濫成災(zāi)。大禹不怕辛苦,不畏艱險(xiǎn),帶領(lǐng)人們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地開(kāi)鑿。夏天,烈日當(dāng)空,山石被曬得滾燙,大禹汗流浹背,仍然不停地干著;到了晚上,還要對(duì)付毒蟲(chóng)猛獸的襲擊。冬天,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅(jiān)硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起來(lái)。為
11、了治水,大禹還曾經(jīng)“三過(guò)家門而不入”。 人們都被感動(dòng)了,在大禹的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力地干著。冬去春來(lái),整整花了五年的時(shí)間,巨大的龍門山終于被劈開(kāi)了一個(gè)大口子,河水順暢地流向了大海??粗鴿L滾流去的河水,人們個(gè)個(gè)興奮不已,圍著大禹歡呼雀躍。大禹的臉上也露出了笑容。 1聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。毫不在乎:_齊心協(xié)力:_ 2這段話主要寫_,表現(xiàn)出了大禹 _的精神品質(zhì)。 3用“_”畫出第一自然段的中心句。 4“汗流浹背”“磨出了血泡”“毒蟲(chóng)猛獸的襲擊”“凍得堅(jiān)硬的土地”,突出了什么?說(shuō)明了什么?_ 5從文中”仍然不停地干著”“毫不在乎”“三過(guò)家門而不人”,體會(huì)大禹的什么精神品質(zhì)?_ 3、課外閱讀??鬃?/p>
12、游春(節(jié)選)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來(lái),水是真君子??! 1、孔子說(shuō)“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗甠、_、_、_。 2、這段從孔子對(duì)水的論述中,可以看出孔子是一位_的老師(從文中找一個(gè)詞填在橫線上)。 五、作文題(本題共計(jì)30分) 1、寫作文。生活中,你一定遇到過(guò)很多善良的人,或許他(她)曾給予你眼神,使你重拾自尊;或許他(她)曾慷慨解囊,幫你解除尷尬;或許他(她)曾贈(zèng)你寬容的微笑,讓你不再忐忑不安請(qǐng)運(yùn)用“閱讀短文”
13、中的一些表達(dá)方法,以“晾曬記憶的故事”為題習(xí)作,寫一寫記憶中那個(gè)善良的或有尊嚴(yán)的人。敘述的時(shí)候力求內(nèi)容清楚具體,情感真實(shí)自然。試題答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(本題共計(jì)30分,每小題5分) 1、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略 2、 1、a 2、c 3、d 4、a 3、勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h huo)入場(chǎng)券(juan quan) 削鉛筆(xiao xu) 友好相處(ch ch) 大模大樣(m m) 4、略 5、略 6、勾踐 項(xiàng)羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無(wú)類、不偏不倚等 二、知識(shí)
14、積累運(yùn)用(本題共計(jì)20分,每小題5分) 1、 1、去掉“的眼睛” 2、魯迅說(shuō)他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意。 3、這件事要問(wèn)個(gè)明白。 4、我們?cè)跄芡浝蠋煹慕陶d? 5、一棵棵茂盛的榕樹(shù)像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。 6、小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。 2、在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然” 3、小石子被小姑娘撿起來(lái)洗干凈了.沒(méi)有,沒(méi)有,也沒(méi)有 4、 三、口語(yǔ)交際表達(dá)(本題共計(jì)10分,每小題10分) 1、要點(diǎn)提示:讀書(shū)是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展;讀書(shū)可以讓人長(zhǎng)知識(shí);讀書(shū)時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間 每空的回答言之有理,針對(duì)性強(qiáng)即可。 四、閱讀與理解(本題共計(jì)30分,每小題10分) 1、 1.母親把我的被子轉(zhuǎn)移到了陽(yáng)光充足的地方,而她自己的被子卻在沒(méi)有
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