學(xué)前兒童的意志.ppt

1、,第一節(jié) 意志的概述,活動體驗(yàn): 請同學(xué)們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來 寫自己的名字，看看寫得怎樣。,無手博士湘潭師范學(xué)院 青年教師趙行良 寫字，手沒了，用什么寫？開始，行良嘗試著用腳，腳趾頭太短，夾不住筆；他又改用肘，用光禿禿的肘端，可筆卻怎么也不聽使喚,好不容易夾住，“哧溜”一下，它又從肘間落，行良又夾，又滑；幼嫩的皮膚磨破了，纏塊坡布繼續(xù)就這樣，也不知過了多久，他的字終于跟別人一個樣了，后來，甚至比班上所有的同學(xué)都寫得漂亮.,克服困難,心理過程,有目的的行為,一、意 志 概 念,調(diào)節(jié)行為和情感,意志,意志是自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配調(diào)節(jié)自己的行為，克服各種困難，從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過程。,意志的

2、概念,意志品質(zhì),幼兒期 意 志 的 特 點(diǎn),（一）意志的基本特征,1、明確的目的 2、意識調(diào)節(jié)行動（不隨意運(yùn)動和隨意運(yùn)動） 3、克服困難,（ 二）意 志 品 質(zhì),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,二、意志與認(rèn)識、情感的關(guān)系 三、意志行動的主要心理成分 P9296,自學(xué)部分！,意 志 品 質(zhì),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),我要學(xué)吉他,我要學(xué)打籃球,我要學(xué)攝影,我什么都沒學(xué)到,獨(dú)立性,意 志 品 質(zhì),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),我要學(xué)吉他,我要學(xué)打籃球,我要學(xué)攝影,我什么都沒學(xué)到,獨(dú)立性,受暗示性,意 志 品 質(zhì),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,戰(zhàn)斗英雄董存

3、瑞在情況緊急的時候， 毅然決定舍身炸碉堡，用自己的生 命贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這反映出堅 強(qiáng)意志品質(zhì)的什么特征？,果斷性,寡斷性,意 志 品 質(zhì),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),繩鋸木斷 水滴石穿 愛迪生發(fā)明電燈，14000 次 林肯競選11次,1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,堅韌性,動搖性,即使顛仆一百次，也要一百零一次地站起來。 張海迪,意 志 品 質(zhì),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 堅韌性,兩 小 兒 學(xué) 奕,自制性,任 性,意 志,意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 堅韌性,4. 自制性,良好意志品質(zhì)的四大特征： 獨(dú)立性 果

4、斷性 堅韌性 自制性,不良意志品質(zhì)的四大特征： 受暗示性 寡斷性 動搖性 任 性,一、學(xué)前兒童意志的發(fā)展 P98,（一）學(xué)前兒童有意運(yùn)動的發(fā)生及其特點(diǎn) （二）學(xué)前兒童意志行動的萌芽 （三）學(xué)前兒童意志的發(fā)展,第二節(jié) 學(xué)前兒童的意志,意 志 特 點(diǎn),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 頑強(qiáng)性,4. 自制力,小班的浩浩在和小朋友們玩過家家的游戲,他主動提出要當(dāng)爸爸,游戲開始了,浩浩看見汽車司機(jī)玩得特別高興時,他就當(dāng)司機(jī)去了,可當(dāng)他看見老師去娃娃家做客,他又放下方向盤回到娃娃家當(dāng)起了爸爸招待客人.,目的性：小班兒童在行動中沒有明確的目的 計劃性：不善于事先計劃自己的行

5、動,意 志 特 點(diǎn),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 頑強(qiáng)性,4. 自制力,中班: 中班兒童玩過家家游戲時,爸爸忙著做菜燒飯,媽媽忙著喂娃娃,這時,來了一位客人,他們招待客人坐在客廳,隨后就忘了客人的存在,又忙著做自己的事去了。,目的性： 計劃性：,意 志 特 點(diǎn),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 頑強(qiáng)性,4. 自制力,大班: 小剛說:“我們來玩過家家的游戲吧!”敏敏、奇奇、小華齊聲說好，“我來當(dāng)爸爸吧”小剛說?！澳俏襾懋?dāng)媽媽吧。”敏敏搶著說。小華想了想說：“我當(dāng)娃娃?！逼嫫婷^問：“那我呢？我來當(dāng)舅舅吧。我們來給娃娃過生日

6、，我當(dāng)舅舅帶著禮物來看娃娃?！庇谑怯螒蜷_始了，媽媽去做飯了，爸爸在陪娃娃玩，這時門鈴響了，舅舅帶著禮物來了，他們一起為娃娃過生日， 唱生日歌，說祝賀語。,目的性：個人目的和共同目的統(tǒng)一 計劃性：大班兒童在游戲前能設(shè)想出幾個有效的步驟，有計劃地行動,意 志 特 點(diǎn),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 頑強(qiáng)性,4. 自制力,1.目的性明確,小班,沒有明顯的行動目的,中班,能獨(dú)立提出個人目的,能提出個人和共同目的，個人目的和集體一致,大班,行動的目的性逐漸明確,意 志,意志的概念,意志品質(zhì),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 頑強(qiáng)性,4. 自制力,大 班 兒 童 建 筑

7、 積 木 游 戲,幼兒期 意志的特點(diǎn),1.目的性明確,意 志 特 點(diǎn),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 頑強(qiáng)性,4. 自制力,1.目的性明確,小班：,不 善 于 事 先 計 劃 自 己 的 行 動,中班：,大班：,行 動 的 計 劃 性 逐 漸 加 強(qiáng),在游戲前能提出一個預(yù)先的計劃,但 情節(jié)缺乏計劃性,在游戲前能設(shè)想出幾個有效的步驟，有計劃的行動,2.計劃性加強(qiáng),意 志 特 點(diǎn),意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 頑強(qiáng)性,4. 自制力,1.目的性明確,2.計劃性加強(qiáng),幼兒在不同條件下保持姿勢的時間,年齡（歲） 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)

8、驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四 實(shí)驗(yàn)五 34 18 12 45 215 41 417 24 26 56 512 255 915 227 635 67 12 11 12 12 12,行 動 的 持 久 性 逐 漸 增 強(qiáng),3.持久性增強(qiáng),意 志,意志的概念,意志品質(zhì),意志的特點(diǎn),1. 獨(dú)立性,2. 果斷性,3. 頑強(qiáng)性,4. 自制力,1.目的性明確,2.計劃性加強(qiáng),小班：510 分鐘 中班：1525分鐘 大班： 35 分鐘,1520 分鐘 2025 分鐘 2530 分鐘,3.持久性增強(qiáng),P101,二、學(xué)前兒童意志的培養(yǎng) P103,1.培養(yǎng)孩子的良好的興趣 2.鼓勵和增加孩子的自信心 3.啟發(fā)自我鍛煉 4.鼓勵孩子做好每一件事 5.通過實(shí)踐鍛煉孩子的意志 6.制定切實(shí)可行的目標(biāo),如 果 你 是 老 師,一幼兒給小鴨子蓋房子，房子蓋好后，卻 為鴨子放不進(jìn)去而不知所措，他生氣地把房子推倒，正準(zhǔn)備去玩別的游戲,請 你 出 招,你 會 怎 樣 做 呢？,意 志,小結(jié),有明確