成語(yǔ)：中華文化的微縮景觀

1、成語(yǔ),中華文化的微縮景觀,看圖猜成語(yǔ):,把相應(yīng)成語(yǔ)扮演的主角聯(lián)接起來(lái),四面楚歌 指鹿為馬 三顧茅廬 鞠躬盡瘁 紙上談兵 臥薪嘗膽 一字千金,勾踐 項(xiàng)羽 呂不韋 趙高 諸葛亮 劉備 趙括,成語(yǔ)的定義,成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的固定短語(yǔ)。,區(qū)別： 格 言 諺 語(yǔ) 歇后語(yǔ),含有勸誡和教育意義的話,在群眾間流傳的固定語(yǔ)句,前部分像謎面，后像謎底,負(fù)荊請(qǐng)罪,臥薪嘗膽,樂(lè)不思蜀,劉禪,望梅止渴,功德無(wú)量立地成佛,塞翁失馬,成語(yǔ)的來(lái)源 1.神話傳說(shuō):夸父追日 精衛(wèi)填海 2.寓言故事:刻舟求劍 自相矛盾 3.歷史故事:負(fù)荊請(qǐng)罪 臥薪嘗膽 4.文人作品:樂(lè)不思蜀 望梅止渴 5.外來(lái)文化:功德無(wú)量 立地

2、成佛,露一小手：根據(jù)成語(yǔ)的五大來(lái)源，判定下列成語(yǔ)屬于哪一類來(lái)源？,開(kāi)天辟地、女媧補(bǔ)天 畫蛇添足、黔驢技窮 圖窮匕見(jiàn)、四面楚歌 舍生取義、老驥伏櫪 火中取栗、回頭是岸,中外成語(yǔ)比較,雨后春筍-雨后蘑菇 非驢非馬-非魚非肉 如履薄冰-如履雞蛋 貓哭老鼠-鱷魚的眼淚 掩耳盜鈴-鴕鳥政策,成語(yǔ)結(jié)構(gòu),成語(yǔ)的結(jié)構(gòu),成語(yǔ)的結(jié)構(gòu),成語(yǔ)的結(jié)構(gòu),成語(yǔ)的結(jié)構(gòu),成語(yǔ)的結(jié)構(gòu),成語(yǔ)的結(jié)構(gòu),融會(huì)貫通 融匯貫通 紛至踏來(lái) 紛至沓來(lái),融會(huì)貫通 融匯貫通 紛至踏來(lái) 紛至沓來(lái),1、成語(yǔ)與自然文化 江山如畫 對(duì)美好的山川大地的謳歌 凄風(fēng)苦雨 對(duì)險(xiǎn)惡自然的由衷敬畏 傲霜斗雪 對(duì)自然的精神氣節(jié)的歌頌 這類成語(yǔ)讓我們感受到古人在探索自然、

3、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中那細(xì)膩的情懷，勇毅的精神。,成語(yǔ)與文化,2、成語(yǔ)與服飾文化:,“鳳冠霞帔”、“珠圍翠繞” 帝王妃嬪和貴族婦女 “荊釵布裙” 普通的勞動(dòng)?jì)D女 “披紅掛彩” 遇到喜事 “披麻戴孝” 遇到喪事 服飾是古人的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、志趣節(jié)操、思想情感等的外在表現(xiàn)。,3、成語(yǔ)與建筑文化 ： “雕梁畫棟” 有雕刻和彩繪裝飾的棟梁，形容建筑物富麗堂皇。 “曲徑通幽” 強(qiáng)調(diào)幽深曲折以通佳境，所謂“景貴乎深，不曲不深”。 中國(guó)古代的樓臺(tái)宮室建筑，不僅突出地表現(xiàn)了古人在建筑設(shè)計(jì)上的審美追求，也反映了等級(jí)制度和經(jīng)濟(jì)地位上的鮮明不同。,4、成語(yǔ)與文學(xué)藝術(shù): “烘云托月” 作畫的一種技法。比喻從側(cè)面加以點(diǎn)染

4、或描寫，從而襯托主要事物的一種表現(xiàn)手法。 “入木三分” 形容書法筆力遒勁，功力深厚。 “陽(yáng)春白雪”、“下里巴人” 我國(guó)古曲的曲目。,文學(xué)、繪畫、音樂(lè)、書法等都是漢民族精神文化中不可缺少的組成部分，漢語(yǔ)言中有大量反映各種不同藝術(shù)形式的成語(yǔ)，從中可以比較系統(tǒng)、完整地了解它們的基本面貌。,5、成語(yǔ)與教育: 因材施教 青出于藍(lán) 循序漸進(jìn) 言傳身教 這些閃爍著智慧光芒的語(yǔ)言以其珍貴的精神營(yíng)養(yǎng)成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。,6、成語(yǔ)與愛(ài)情,“一見(jiàn)鐘情”、 “濃情蜜意”、 “山盟海誓” 青年男女熱戀時(shí)的甜蜜與美好 “紙短情長(zhǎng)”、“魂?duì)繅?mèng)縈” 離別后的思念及痛苦； “月下老人” 的傳說(shuō) 人們借有盡的文字傳達(dá)無(wú)盡

5、的情思，寄托對(duì)愛(ài)情的美好愿望。,7、成語(yǔ)與做人: 高風(fēng)亮節(jié) 浩然正氣 光明磊落 兩袖清風(fēng),表現(xiàn)中華民族誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)： 表現(xiàn)中華民族不畏強(qiáng)暴的成語(yǔ)： 表現(xiàn)中華民族勇于創(chuàng)新的成語(yǔ)：,童叟無(wú)欺、一諾千金,勇者無(wú)懼、大義凜然,不落窠臼、獨(dú)辟蹊徑,我的家,我的家里有爸爸媽媽和我三人成虎，每天早上一出門，我們一丘之貉就分道揚(yáng)鑣，骨肉分離，晚上才能殊途同歸。 爸爸是建筑師，每天在工地指手畫腳；媽媽是售貨員，每天在商店里來(lái)者不拒；我是學(xué)生，每天在教室里呆若木雞。我們家三個(gè)成員臭味相投，在家中沆瀣一氣。 但當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，爸爸也同室操戈，心狠手辣地雙管齊下，把我揍得五體投地，而徐娘半老的媽媽則在一旁袖手旁觀，

6、從不見(jiàn)義勇為，害得我只好節(jié)哀順變 !,今天是國(guó)慶日，因?yàn)橛⒚鱾ゴ蟮恼ㄔO(shè)國(guó)家、愛(ài)護(hù)百姓的功績(jī)罄竹難書，所以放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。 按照慣例，我們?cè)绮拖矚g吃地瓜粥。今天因?yàn)榈毓腺u完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數(shù)。沒(méi)想到那些種在陽(yáng)臺(tái)的芋頭很好吃，全家都貪得無(wú)厭地自食其果。 出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛(ài)漂亮的姐姐更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣愚公移山，畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣昂地穿上新買的高跟鞋。 我們一丘之貉坐著

7、素車白馬，很快地到了動(dòng)物園，不料參觀的人多到豺狼當(dāng)?shù)啦菽窘员ξ覀円患夜侨夥蛛x。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的姐姐，困獸之斗中，我們螳臂當(dāng)車力排眾議推己及人地?cái)D到猴子?xùn)艡谇?，魚目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福。,成語(yǔ)接龍比賽,1、以數(shù)字一、二、三、四為開(kāi)始； 2、前一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字為下一個(gè)成語(yǔ) 的第一個(gè)字，可以諧音代替； 3、以組為單位，每組不得少于10個(gè)成語(yǔ)； 4、注意：其他同學(xué)不要提示。,成語(yǔ)的運(yùn)用,1.注意讀音。 如“人才濟(jì)濟(jì)”“乳臭未干”“圖窮匕見(jiàn)”“虛與委蛇”“大腹便便”“如法炮制”。 2.注意字形。 如“相形見(jiàn)絀”“病入膏肓”“草菅人命”

8、“如火如荼”“滄海一粟”“鋒芒畢露”。 3.注意感情色彩。 成語(yǔ)的感情色彩分為褒義成語(yǔ)、貶義成語(yǔ)和中性成語(yǔ)。比如下面一句話中成語(yǔ)的感情色彩就不合適： 齊白石畫展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。(1999年全國(guó)高考試題),4.使用要得體。 有些成語(yǔ)往往具有特定的使用范圍，面對(duì)特定的對(duì)象。如果不注意，就會(huì)出笑話。如：您剛剛喬遷新居，房屋寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。(2001年全國(guó)高考試題) 5.注意辨析成語(yǔ)。 如“不脛而走”和“不翼而飛”。 此外，還有大量近義成語(yǔ)，往往有細(xì)微差別，使用時(shí)要格外注意。 6.弄清成語(yǔ)的字面義、引申義

9、或比喻義。 字面義是成語(yǔ)的基礎(chǔ)，引申義和比喻義都是在這個(gè)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。有的成語(yǔ)可以望文生義，如“力不從心”“事與愿違”。有的成語(yǔ)意思不止于字面意義，還應(yīng)深入一步。如“粗茶淡飯” 、“葉公好龍”等。,（1）他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾天的考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。 （2）李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬(wàn)機(jī)。 輕重失度 （3）辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，激烈的場(chǎng)面贏得了觀眾陣陣掌聲。 誤用褒貶 （4）當(dāng)看到趙本山的小品時(shí)，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑了。 語(yǔ)義重復(fù) （5）您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。 謙敬錯(cuò)位,高考成語(yǔ)

10、題主要設(shè)置誤區(qū),望文生義,現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常看到“樂(lè)在騎中”“默默無(wú)蚊”等廣告語(yǔ)，你能結(jié)合生活實(shí)際列舉幾例嗎？ 別具一革、隨心所浴、食全食美 這些借雙關(guān)、諧音等手法創(chuàng)作的廣告語(yǔ)，含蓄幽默，給人留下深刻的印象。 但諧音廣告的泛濫破壞了漢語(yǔ)的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)人們產(chǎn)生誤導(dǎo)和影響。,成語(yǔ)新貌,誤區(qū)一： 望文生義,目無(wú)全牛： 久假不歸： 不贊一詞： 差強(qiáng)人意： 萬(wàn)人空巷： 空穴來(lái)風(fēng)：,比喻技藝熟練到得心應(yīng)手的境界,長(zhǎng)期借用不歸還,文章寫得好，別人不能添加一詞。 現(xiàn)也指一言不發(fā),大體上使人滿意,大家都從巷里出來(lái)。形容盛況 。,有穴才有風(fēng)。消息并非沒(méi)有原因,成語(yǔ)的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有

11、些成語(yǔ)中含有生僻義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果我們對(duì)成語(yǔ)意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過(guò)，就極易造成望文生義的錯(cuò)誤。,例1、泰山確實(shí)很高。孔子尚且發(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆，杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱，何況我等凡夫俗子呢？登上泰山絕頂，自然免不了登高自卑了。 例2、前不久，郴州市委書記被查出貪污受賄達(dá)三千多萬(wàn)元，自然將受到法律的嚴(yán)厲制裁。但也有人說(shuō)，受賄往往是情非得已，即使數(shù)額再大，也罪不容誅。,“登高自卑”不是登上高處感覺(jué)自己的渺小。本指登山從山底下開(kāi)始，比喻事情循序進(jìn)行由淺入深?！?“罪不容誅”不是說(shuō)罪行不夠處死，而是說(shuō)判處死罪還抵償不了罪惡。,誤區(qū)二：張冠李戴,請(qǐng)指出下面句中

12、使用錯(cuò)誤的成語(yǔ)： 1、古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。,汗牛充棟：形容書籍極多,如：舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓 青梅竹馬、兩小無(wú)猜；,指夫妻,指兒童,2、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如賓，堪稱人類歷史上“最珍貴的友誼”。 3、今年消費(fèi)者對(duì)小型發(fā)電機(jī)反應(yīng)冷淡，造成廠家發(fā)電機(jī)大量積壓，各倉(cāng)庫(kù)發(fā)電機(jī)汗牛充棟。,分析：有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用?！跋嗑慈缳e”，只能針對(duì)夫妻而言，“汗牛充棟”只能形容書多。,誤區(qū)三：誤用褒貶,找錯(cuò)： 1、為救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)

13、查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，可謂處心積慮。,處心積慮：千方百計(jì)地盤算。多含貶義,2、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。,洗心革面：是清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改,如：趨之若騖、始作俑者、 附庸風(fēng)雅、粉墨登場(chǎng)、罄竹難書,貶義,3、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后，又以12秒88的成績(jī)獲世界冠軍，消息傳來(lái)，國(guó)人彈冠相慶。這確實(shí)是中華民族之大喜，也是黃色人種之大喜，在110米欄這一項(xiàng)目上，他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者，不是嗎？ 4、汪錦元長(zhǎng)期打入汪偽內(nèi)部做情報(bào)工作，不料東窗事發(fā)，被捕入獄。,彈冠相慶：指因即將作官而互相慶賀。 始作俑者：比喻首開(kāi)惡例的人

14、。貶義。,東窗事發(fā)：罪行暴露。貶義，不指正面人物。,誤區(qū)四：不分尊卑,1、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。,鼎力相助：敬辭。用在別人身上 。,如：班門弄斧、信筆涂鴉、拋磚引玉； 高抬貴手、高朋滿座、大材小用,謙辭,敬辭,2、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬篳生輝。 3、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。,誤區(qū)五：語(yǔ)義重復(fù)，自相矛盾,1、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。,莘莘學(xué)子：眾多學(xué)生,2、當(dāng)時(shí)那激

15、動(dòng)人心的場(chǎng)面，至今還記憶猶新。,記憶猶新：過(guò)去的事，至今還清楚記得，就像剛發(fā)生的一樣。,3、在二中“申示”進(jìn)程中，社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校工作盡最大可能鼎力相助，我深表感謝！ 4、“感動(dòng)中國(guó)”人物陳健，為朋友守墓37年，這種信守承諾的精神，使他在海內(nèi)外聞名遐邇。,分析：運(yùn)用成語(yǔ)要注意成語(yǔ)隱含義和句子語(yǔ)意是否重復(fù)。“鼎力相助”指盡全力幫助人，與“盡最大可能”意思重復(fù)?！奥劽谶儭保h(yuǎn)近聞名之意，與前面“海內(nèi)外”語(yǔ)意重復(fù)。,1、每個(gè)考生都要注意休息，否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響考試。 2、對(duì)于郴洲人來(lái)說(shuō)，目前可謂多事之秋，洪魔剛剛從身邊離開(kāi)，人們驚魂未定，政壇又大起風(fēng)波，158名官商相繼落馬。 3、大家休

16、息時(shí)，小金還在割稻子。他揮汗如雨，身上衣服全濕透了。,“三長(zhǎng)兩短”多用來(lái)指意外的事故或?yàn)?zāi)禍，常用作“死亡”的委婉語(yǔ)，用來(lái)形容考生有些言重了。 “多事之秋”指事情很多的時(shí)期。形容國(guó)家不安定。這里不合語(yǔ)境，范圍把握不對(duì)。 “揮汗如雨”只能用于指很多人。一個(gè)人應(yīng)為“汗流浹背”。,誤區(qū)六：輕重失當(dāng)，范圍不清。,1、這件事對(duì)于我無(wú)異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。 2、清華大學(xué)食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國(guó)際貿(mào)易系，令全體清華人對(duì)之側(cè)目而視。,分析：“一文不名”指一分錢都不占有，形容極貧困，用在句中不通，應(yīng)用“一文不值”。 “側(cè)目而視”斜著眼睛看人。形容畏懼，憎怒或鄙視

17、的樣子。此處應(yīng)用“刮目相看” 。,誤區(qū)七：音或形相近致誤。,1、包圍圈越來(lái)越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。 2、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。,分析：每個(gè)成語(yǔ)由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語(yǔ)法功能也不同。 “甕中捉鱉”是一個(gè)動(dòng)詞性成語(yǔ)，在句中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)謂語(yǔ)，而該句由于對(duì)它的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn)，誤把它當(dāng)作名詞性成語(yǔ)，用來(lái)充當(dāng)“成了”的賓語(yǔ)，應(yīng)將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。 例2中的錯(cuò)誤是把“龍飛鳳舞”這一形容詞性的成語(yǔ)誤作及物動(dòng)詞使用。,誤區(qū)八：功能混亂。,1、有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“想到八個(gè)月后就要參加高考，我就心有余悸。真的還沒(méi)有準(zhǔn)備好呀！”,分析：不

18、合邏輯是指所使用的成語(yǔ)與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾?！靶挠杏嗉隆睉?yīng)針對(duì)已經(jīng)過(guò)去的事而言，這高考是八個(gè)月后的事，用在句中不合邏輯。,誤區(qū)九：不合邏輯,誤區(qū)十：違背常規(guī),有些成語(yǔ)有固定的用法，如 善罷甘休、同日而語(yǔ)、 一概而論、無(wú)時(shí)無(wú)刻、 等閑視之、等量齊觀等，只能用于否定句式中，否則就屬運(yùn)用錯(cuò)誤。,學(xué)以致用,1、張林同學(xué)平時(shí)連一篇作文也寫不好，竟然還給作文通訊寄稿子，真是不刊之論，引得同學(xué)們笑話他。,2、爺爺動(dòng)脈硬化，兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來(lái)，已經(jīng)多年不寫東西了。,分析：“不刊之論”指不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。古代的文字是刻在龜甲、獸骨或竹片、木片上的，刻錯(cuò)了，就用刀刮去，這就是“刊”，也就是

19、削、修改的意思。,分析： “情不自禁”指感情激動(dòng)，不能控制住。當(dāng)形容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時(shí)，宜用“不由自主”。句中的爺爺?shù)氖侄秳?dòng)是疾病導(dǎo)致的，并沒(méi)有動(dòng)感情，可換成“不由自主”。,3、老張對(duì)王勇貴的現(xiàn)身說(shuō)法很滿意，認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉，有先見(jiàn)之明。,4、解放前，咱縣里一幫官僚狼狽為奸，貪贓枉法，把地方財(cái)政弄得一團(tuán)糟。,分析：“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表的意見(jiàn)或作品很粗淺，目的是引出別人更好的意見(jiàn)或作品。謙詞，只能使用于自己不能使用于別人。,分析：“狼狽為奸”一般用于兩個(gè)或兩群壞人，不用于一大批壞人，范圍小。該句用“朋比為奸”，它可用于兩個(gè)壞人，也可用于一大批壞人。,5、這

20、些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。,6、你看他雙眉緊鎖，沉默不語(yǔ)，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。,分析：“無(wú)所不為”指什么壞事都干，是貶義詞，這里當(dāng)作褒義詞使用了，故錯(cuò)誤。,分析：句中“難言之隱”就是指難以說(shuō)出來(lái)的苦衷，這樣就與旬中的“苦衷”重復(fù)了，應(yīng)將句中的“苦衷”去掉。,應(yīng)對(duì)技巧： 1看感情色彩是否恰當(dāng)； 2搞清成語(yǔ)含義，切莫“望詞生義”； 3看語(yǔ)義輕重是否得當(dāng)； 4看成語(yǔ)是否“一語(yǔ)多用”； 5看成語(yǔ)的形容對(duì)象是否正確合理； 6看語(yǔ)體色彩是否合乎語(yǔ)境； 7看成語(yǔ)與其他成分搭配是否恰當(dāng)； 8看成語(yǔ)是否符合使用習(xí)慣。,對(duì) 策 1、用心：多看多聽(tīng)多用。 2、留心：

21、有的放矢積累。 3、恒心：比較、聯(lián)想、會(huì)通,積累自查,（ ）上明珠 勝券在（ ） （ ）而不厭 （ ）以為常 天各一（ ） 知（ ）犯法 一（ ）之長(zhǎng) （ ）奪天工,未卜先（ ） 目不（ ）丁 難（ ）可貴 （ ）爭(zhēng)上游 （ ）甘共苦 （ ）步為營(yíng) （ ）心吊膽 （ ）瞻遠(yuǎn)矚,掌 握 學(xué) 習(xí) 方 法 技 巧,知 識(shí) 能 力 同 步 提 高,忍( )不禁 明察( ) 心( )神( ) ( )來(lái)順受 ( )重( )遠(yuǎn) 見(jiàn)( )思齊 ( )枯( )爛 白( )過(guò)隙 談笑( ) ( )開(kāi)( )笑 ( )然而止 參( )不齊 叱咤( ) 渾身( )數(shù) 語(yǔ)無(wú)( )次 ( )來(lái)遲 石( )天( ) 面面相(

22、 ) 循( )蹈( ) 惟( )惟肖 ( )聲( )跡 在( )難逃 抑揚(yáng)( ) ( )制( )造 馬革( )尸 正襟( ) ( )凌人 苦心( )詣 莫( )一是 一視同( ),俊,秋毫,領(lǐng) 會(huì),逆,任 道,賢,海 石,駒,風(fēng)生,眉 眼,戛,差,風(fēng)云,解,倫,姍姍,破 驚,覷,規(guī) 矩,妙,銷 匿,劫,頓挫,粗 濫,裹,危坐,盛氣,孤,衷,仁,猜謎語(yǔ): 啞巴說(shuō)話(打一成語(yǔ)) 二四六八十(打一成語(yǔ)) 舉棋不定(打一成語(yǔ)) 濫竽充數(shù)(打一成語(yǔ)),指手畫腳,無(wú)獨(dú)有偶,下落不明,隨聲附和,用十二屬相填成語(yǔ),目寸光老舐?tīng)僖曧耥?守株待望子成畫添足 到成功順手牽尖嘴腮 聞起舞急跳墻狼奔突,鼠,兔,馬,雞,牛,龍,羊,狗,虎,蛇,