五年級語文下冊7尊嚴(yán)為了他的尊嚴(yán)課件1北師大版.pptx

1、為了他的尊嚴(yán),乞丐 晃蕩 慷慨 施舍 忍心 捉弄 怔住 橄欖 俯下 濡濕 額頭 鞠躬 鄙夷 不屑 挪動 遷到 照顧 人格 報酬 氣喘如牛 西裝革履 氣度不凡 美中不足,檢查預(yù)習(xí),1.課文中的“他”指的是誰？ （乞丐） 2.文中是誰給了乞丐尊嚴(yán)？ （一位普通的婦人） 3.說說課文主要講了什么事？ （本文記敘的是一位老婦人毫不客氣地讓乞丐搬磚頭獲取所得，使乞丐獲得了自信和做人的尊嚴(yán)，從而依靠自己的勞動取得成功的故事。）,第一部分（1-8）祥寫?yīng)毐燮蜇は蚶蠇D人乞討， 婦人毫無客氣地讓他板磚，才給他二十元。 第二部分（9-12）以雙臂乞丐寧可不要施舍也 不肯板磚，以及婦人與孩子的對話，點(diǎn)明了婦 人堅(jiān)持

2、讓乞丐板磚的原因。 第三部分（13-21）獨(dú)臂乞丐成功后，想謝贈老 婦人，被老婦人拒絕了。,暢所欲言：,1.說說：在生活中你見過乞丐嗎？你是怎么看待他們的？ （在常人眼里，乞丐向別人乞討，靠別人的施舍生活，有的令人同情，有的令人厭惡，基本沒有尊嚴(yán)可言。）,1.課文圍繞婦人寫了哪兩件事？,教乞丐搬磚； 拒絕乞丐的回報。,2.文中哪一段具體描寫乞丐搬磚？ 從哪些方面進(jìn)行了描寫？,第四段。寫了乞丐的神態(tài)、動作、外貌 乞丐看到婦人用一只手搬磚非常驚異，也很受震動，最終也去嘗試，非常辛苦也很狼狽。（體會：整整、才）,思考并討論：,3. “白毛巾”變成 “黑毛巾”說明了什么？,搬磚這活很臟、很累，乞丐付出

3、了艱辛的勞動才得以完成。 乞丐很仔細(xì)地擦臉，白毛巾變黑了，表明他不僅擦掉臉上的塵土，而且是內(nèi)心自尊心的覺醒。,4. “雪白”說明了什么？去掉行不行？,婦人用雪白的毛巾給乞丐擦臉，表明了她對乞丐的尊重、對他付出勞動的尊重。去掉不行。,終于,他俯下身子,用唯一的手搬起磚來。他一次只能搬一塊,整整搬了兩個小時,才把磚搬完。他累得氣喘如牛,臉上布滿灰塵,幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了,歪貼在額頭上。,如此辛苦，值得嗎？,5.乞丐在與婦人告別時說了什么？ 該怎么讀這句話？,“我不會忘記你的,這條毛巾也留給 我作紀(jì)念吧。” 要讀出感激、敬佩之情。,6.為什么“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就 大不相同了”？,搬磚，可以

4、讓乞丐明白：他是一個有用的 人，雖然他不體面、不偉大。只有自己真正付出了勞動，才能得到應(yīng)有的回報。,請問，究竟有什么不一樣？,磚放在屋前和放在屋后都一 樣，可搬不搬對乞丐來說就不 一樣了。,不同的人對搬磚的不同看法：,雙手健全乞丐的做法: 鄙夷地走開了。 其他乞丐的做法: 那堆磚在屋前屋后挪動了幾回。 孩子的不解: 你到底是想把磚放在屋前，還是屋后？ 母親的看法: 磚放在屋前和屋后都一樣，但搬不搬對于乞 丐來說就不一樣了。,思考：,1、文中寫“婦人的孩子”和“雙手健全的乞丐”有什么作用？ 2、這篇文章有好幾個人物，誰最讓你感動？,7.搬磚后的乞丐會有怎樣的生活 變化？在課文中尋找依據(jù)。,事業(yè)有

5、成，成了體面的董事長。,8.他成功的原因是什么？,他明白了：只有自尊自立自強(qiáng)，并且要付出勞動才有回報的道理。,9.乞丐與婦人的兩次相見有什么不同？,前一次乞丐與婦人偶然相遇； 后一次乞丐專程來報恩。,10.你怎么看待婦人拒絕乞丐的回報? 默讀婦人與乞丐第二次見面的對話仔 細(xì)體會。,婦人很自愛，不求回報，更不愿享受他人的勞動成果，她要靠自己的雙手創(chuàng)造生活。她這樣教乞丐，也這樣要求自己，顯示了婦人高尚的人格品質(zhì)。,思考：,1、獨(dú)臂乞丐最初想在女主人那里得到什么？ 2、通過搬磚勞動，實(shí)際上他得到了什么？ 3、你從課文中哪些語句可以看出來？,體會乞丐前后形象的變化：,這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手

6、臂都斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難過，碰上誰都會慷慨施舍的。 若干年后，一個很體面的人來到這座庭院。他西裝革履，氣度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一樣。美中不足的是，這人只有一只手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。,出示問題：,你認(rèn)為文中的女主人是怎樣一個人？你是從文中的哪些地方體會的？,體會老婦人的美好品質(zhì)：,這位可敬的老婦人，擁有美好的心靈，幫助乞丐尋找回了自己的尊嚴(yán)，尊重乞丐。 同樣，婦人很自愛，不求回報，更不愿享受他人的勞動成果，她要靠自己的雙手創(chuàng)造生活。她這樣教乞丐，也這樣要求自己，顯示了婦人高尚的人格品質(zhì)。,為了乞丐的尊嚴(yán)，女主人毫不客氣地指著門前一堆磚對乞丐說：“

7、你幫我把這些磚搬到屋后去吧。” 為了幫助乞丐找到自己的尊嚴(yán)，女主人俯身搬起磚來。她只用一只手搬了一趟說：“你看，并不是兩只手才能干活。我能干，你為什么不能干呢？” 為了尊重乞丐，女主人遞給他一條雪白的毛巾。 為了保持自己的尊嚴(yán)，女主人說：“我們不能接受你的照顧，因?yàn)槲覀円患胰硕加袃芍皇?。?為了幫助更多的人，女主人說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?！?課后思考：,1.第一個乞丐原來希望從女主人那里得到 什么？實(shí)際上他得到了什么？ 第一個乞丐原來希望從女主人那里得到施舍，最后他不但掙得了20元錢，而且找回了做人的尊嚴(yán)，也得到了自食其力的信心和力量，從此走上了自新，成功之路。 2.寫“雙手健全的乞丐”在課文中有什么作用？ 兩個乞丐形成了鮮明的對比，這種反襯更表現(xiàn)出女主人做法的高尚。在對比中揭示文章的主旨。,我不期望回報,給予你了 我便不期望回報 如果付出 就是為了有一天索取 那么，我將變得多么渺小 如果，你是湖水,我樂意是堤岸環(huán)繞 如果，你是山嶺 我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草 人，不一定能使自己偉大 但