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1、第 十章 托幼機(jī)構(gòu)的保育技能,保教結(jié)合原則一直是我國(guó)學(xué)前教育所遵循的一項(xiàng)重要原則,第一節(jié)托幼機(jī)構(gòu)保育技能的重要性,一、學(xué)前兒童身心發(fā)展的需要 二、保教人員專業(yè)化的需要 三、高質(zhì)量的托幼機(jī)構(gòu)的需要,第二節(jié)保教人員應(yīng)具有的保育技能,一、保教人員保育技能的內(nèi)容構(gòu)成 (一)、衛(wèi)生管理技能 (二) 、生活管理技能 (三) 、教育活動(dòng)保育技能 (四) 、安全工作技能,(一)、衛(wèi)生管理技能的內(nèi)容,1、環(huán)境清潔技能的內(nèi)容 (1)按時(shí)、按要求開(kāi)窗通風(fēng),根據(jù)季節(jié)和室內(nèi)溫度變化確定通風(fēng)的時(shí)間和方式 (2)按程序清潔并整理活動(dòng)室、寢室及其設(shè)施 (3)按程序清潔并整理盥洗室及其設(shè)施 (4)清掃室外場(chǎng)地 (5)根據(jù)實(shí)際需
2、要安排清潔工作 (6)修訂清潔衛(wèi)生制度,2、日常消毒技能的內(nèi)容,(1)定期對(duì)學(xué)前兒童的活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施進(jìn)行消毒 (2)定期對(duì)日常物品、玩具、文具、教具進(jìn)行消毒 ( 3)嘗試配制常用的消毒液 (4)針對(duì)常見(jiàn)的傳染病選擇消毒方法,并進(jìn)行消毒,(二)、生活管理技能的內(nèi)容,主要針對(duì)學(xué)前兒童的健康檢查、進(jìn)餐、飲水、盥洗、睡眠、物品保管等方面。 1、健康檢查技能的內(nèi)容:一摸二看三問(wèn)四查 2、組織進(jìn)餐技能的內(nèi)容 3、組織飲水技能的內(nèi)容 4、組織盥洗技能的內(nèi)容 5、組織睡眠技能的內(nèi)容 6、保管物品技能的內(nèi)容,(三)、教育活動(dòng)保育技能的內(nèi)容,1、室內(nèi)教育活動(dòng)保育技能的內(nèi)容 (1)會(huì)做保育工作記錄 (2)做好室內(nèi)教
3、育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的整理工作 (3)活動(dòng)過(guò)程中糾正不良姿勢(shì)和行為,幫助和指導(dǎo)參與活動(dòng),組織有序的開(kāi)展,關(guān)注差異并指導(dǎo),2、室外教育活動(dòng)保育技能的內(nèi)容,(1)做好室外教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的整理工作 (2)活動(dòng)過(guò)程中提醒增減衣物,保證安全 3、家長(zhǎng)工作保育技能的內(nèi)容 (1)和家長(zhǎng)溝通交流,掌握技巧 (2)組織家園共育活動(dòng) (3)幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒知識(shí),(四)安全工作技能的內(nèi)容,(1)發(fā)現(xiàn)安全隱患 (2)嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)的安全制度 (3)處理常見(jiàn)的安全問(wèn)題,二、保教人員保育技能的操作要求,(一)衛(wèi)生管理技能的操作要求 1、環(huán)境清潔技能的操作要求 (1)開(kāi)窗通風(fēng) 1)開(kāi)窗通風(fēng)的重要
4、性 2)開(kāi)窗通風(fēng)的方式 自然通風(fēng)、人工通風(fēng)(風(fēng)扇,空調(diào)等) 3)具體操作 時(shí)間:每天早晨入園立即通風(fēng),冬季至少每半日一次,1015分鐘。夏天應(yīng)全天,方式:冬季自然通風(fēng),夏季人工通風(fēng)+自然通風(fēng)房間性質(zhì):冬季開(kāi)窗通風(fēng)活動(dòng)室可在兒童室外活動(dòng)時(shí);盥洗室應(yīng)全日通風(fēng),寢室可在睡前和睡后進(jìn)行,(2)活動(dòng)室和寢室清潔 1)清潔順序 2)清潔頻率 3)清潔工具 4)具體操作,(3)盥洗室的清潔,1)清潔順序 2)清潔頻率 3)清潔工具 4)具體操作 (4)室外環(huán)境清潔:從上到下、從左到右、從里到外,(5)根據(jù)實(shí)際需要安排清潔工作,1)撒飯后的清潔 2)嘔吐物和排泄物的清潔 3)裝修房屋啟用后的清潔 (6)修訂清
5、潔衛(wèi)生制度,2、消毒技能的操作要求:,(1)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施、日常物品進(jìn)行消毒 1)常用的消毒方法 天然消毒法:包括通風(fēng)換氣和日曬法(適用于玩具、圖書(shū)、被褥、衣服等)36小時(shí) 消毒燈消毒法:紫外線和臭氧消毒燈,室內(nèi)無(wú)人 煮沸法:最簡(jiǎn)便有效的方法。,蒸汽消毒法:適用于耐高溫的餐具和物品化學(xué)消毒法:使用安全的化學(xué)消毒劑進(jìn)行消毒,如下,煤酚皂溶液(來(lái)蘇水)適用于手,器械、用具、排泄物 漂白粉:家具、用具、便盆,干粉用于尿 石灰:腸道病人的糞便 過(guò)氧乙酸:空氣、家具、門(mén)窗、玩具、桌椅、手、皮膚 84消毒液:桌椅、廁所、馬桶、地面、餐具等,2)消毒的頻率:,3)具體操作: 抹布、拖把消毒:抹布專用,84
6、消毒液或煮沸。拖把晾曬 毛巾、水杯、餐具消毒:每日。一人一巾,煮沸,蒸汽,84消毒 桌椅、櫥柜、架子、扶手、窗臺(tái)、門(mén)把手、水龍頭消毒:84,過(guò)氧乙酸,來(lái)蘇水 地面消毒:84,便池、水池消毒:漂白粉乳劑,過(guò)氧乙酸,84 燈具、玻璃、墻壁、電器消毒:消毒液 玩具、文具、教具消毒:材質(zhì)不同選擇不同 空氣消毒:通風(fēng)換氣,消毒燈,過(guò)氧乙酸噴霧 被褥、床單、窗簾消毒:日曬,每月一次 嘔吐物或排泄物消毒:漂白粉,石灰粉或來(lái)蘇水,托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境和物品預(yù)防性消毒方法,4)注意事項(xiàng):,(2)配制常用消毒液 1)配合保健醫(yī)生配制消毒液 準(zhǔn)備:手套、口罩、水桶、水盆、量杯、攪拌棒、消毒液原液、水等 配制: 2)獨(dú)立配制
7、,公式1:,所需原藥量=欲配制濃度欲配制數(shù)量 加水量=欲配制數(shù)量所需原藥量 案例:欲配制0.5%的煤酚皂溶液20kg,那么需要煤酚皂原溶液和水各多少千克? 解:0.005 20=0.1kg 200.1=19.9kg,公式2: 所需原藥量=欲配制濃度欲配制數(shù)量/原藥含量加水量=欲配制數(shù)量所需原藥量,案例:欲配制20%的過(guò)氧乙酸溶液配制成0.5%的溶液100KG,那么需要濃度為20%的過(guò)氧乙酸原溶液和水各多少千克? 0.005 100/0.2=2.5KG(原溶液) 100 2.5=97.5KG(水),(3)常見(jiàn)傳染病消毒工作,呼吸道傳染病的消毒措施:隔離,通知家長(zhǎng)送醫(yī);開(kāi)窗通風(fēng)、進(jìn)行空氣消毒;對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施、日常物品消毒 消化道傳染病的消毒措施:隔離治療,做好消毒,根據(jù)不同病種采取消毒措施,接觸病兒時(shí)戴口罩,洗手,(二)生活管理技能的操作要求(略)(三)教育活動(dòng)保育技能的操作要求,保育工作記錄,為活動(dòng)創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的心理環(huán)境,1、了解心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求 2、建立良好的師生關(guān)系 3、引導(dǎo)學(xué)前兒童建立良好的同伴關(guān)系,家長(zhǎng)工作保育技能的操作要求,(1)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流 1)語(yǔ)言技巧 2)情緒技巧 3)思維技巧 (2)組織家園共育活動(dòng) (3)幫助家
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