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文檔簡介
1、2.2整式的加減(1) 合并同類項,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解并識記同類項的概念,會找同類項. 2.會運(yùn)用合并同類項法則化簡整式.,自學(xué)指導(dǎo),認(rèn)真看課本(P6264例1)要求: 1.填“探究”中的空白,注意“黃色書簽”的提示; 2.理解并識記同類項滿足的兩個“相同”分別是什么; 3.合并同類項時,思考如何確定所得項的系數(shù)和字母因數(shù); 4.注意例1的解題格式和步驟,重點(diǎn)看第一步是如何得到的. 如有疑問,可以小聲問同學(xué)或舉手問老師. 7分鐘后,比誰能熟背什么是同類項和合并同類項的法則,并會正確找合并同類項、合并同類項.,1. 找出下列式子中的同類項: 3x2y,-4xy2,-3,2y2x,5x2y,7ab
2、, 5,-2abc 2. 課本P65:練習(xí):1(1)(3) 補(bǔ)充(2)11x2+4x+5-x2-4x-1 (4) 2a+13+2ab-8ab+3a-4 要求:1、仿照例題,過程規(guī)范. 2、7分鐘獨(dú)立完成.,檢測題,同類項滿足的兩個條件:,合并同類項后 所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和 ,,幾個常數(shù)項也是同類項,所得項的字母部分不變.,所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同.,口答競賽,1.合并下列各式的同類項: x-7x+2x 10y-0.5y-8y 8a+2b+5a-b 2x-3-5x+6 7xy-3xy+4xy-xy,2,2,2,2,2,2,作業(yè),必做題: P69 1 P65 (2)(4)(5)(6) 補(bǔ)充題:
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