卡特爾16PF人格測(cè)驗(yàn).ppt

1、卡特爾16PF,（Cattells 16 Personality Factor，簡(jiǎn)稱16PF）,卡特爾16PF又稱卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)，是世界上最完善的心理測(cè)量工具之一。16種個(gè)性因素在一個(gè)人身上的不同組合，就構(gòu)成了一個(gè)人獨(dú)特的人格，完整地反映了一個(gè)人個(gè)性的全貌。它用以測(cè)量人們16種基本的性格特質(zhì)，這16種特質(zhì)是影響人們學(xué)習(xí)生活的基本因素。,卡特爾16PF的來(lái)源,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)由美國(guó)伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所雷蒙德卡特爾教授編制。卡氏采用系統(tǒng)觀察法、科學(xué)實(shí)驗(yàn)法以及因素分析統(tǒng)計(jì)法，經(jīng)過(guò)二、三十年的研究確定了十六種人格特質(zhì)，并據(jù)此編制了測(cè)驗(yàn)量表。卡特爾認(rèn)為“根源特質(zhì)”是人類的潛在、穩(wěn)定的人格

2、特征，是人格測(cè)驗(yàn)應(yīng)把握的實(shí)質(zhì)。,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)的目的,人格是穩(wěn)定的、習(xí)慣化的思維方式和行為風(fēng)格，它貫穿于人的整個(gè)心理，是人的獨(dú)特性的整體寫照。人格對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)是很重要的，它滲透到管理者的所有行為活動(dòng)中，影響管理者的活動(dòng)方式、風(fēng)格和績(jī)效。大量研究和實(shí)踐表明：一些樣式的人格類型和管理活動(dòng)有著特定的關(guān)系，它們對(duì)團(tuán)體的貢獻(xiàn)不同，所適宜的管理環(huán)境也不同。利用成熟的人格測(cè)驗(yàn)方法對(duì)管理者或應(yīng)聘人員的人格類型進(jìn)行診斷，可為人事安置、調(diào)整和合理利用人力資源提供建議。這正是本測(cè)驗(yàn)的使用目的所在。16PF廣泛用于人員的選拔和評(píng)定。,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)的適用對(duì)象,16PF測(cè)驗(yàn)是評(píng)估16歲以上個(gè)體人格特征的最普遍

3、使用的工具，廣泛適用于各類人員，對(duì)對(duì)象的職業(yè)、級(jí)別、年齡、性別、文化等方面均無(wú)限制。,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)的功能,從樂(lè)群、聰慧、自律、獨(dú)立、敏感、冒險(xiǎn)、懷疑等16個(gè)相對(duì)獨(dú)立的人格特點(diǎn)對(duì)人進(jìn)行描繪，并可以了解應(yīng)試者在環(huán)境適應(yīng)、專業(yè)成就和心理健康等方面的表現(xiàn)。在人事管理中，16PF能夠預(yù)測(cè)應(yīng)試者的工作穩(wěn)定性、工作效率和壓力承受能力等?？蓮V泛應(yīng)用于心理咨詢、人員選拔和職業(yè)指導(dǎo)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為人事決策和人事診斷提供個(gè)人心理素質(zhì)的參考依據(jù)。,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)的構(gòu)成,16種人格因素是各自獨(dú)立的，每一種因素與其他因素的相關(guān)極小。這些因素的不同組合構(gòu)成了一個(gè)人不同于其他人的獨(dú)特個(gè)性。測(cè)驗(yàn)由187道題組成。每一人

4、格因素由10-13個(gè)測(cè)題組成的量表來(lái)測(cè)量，共16個(gè)分量表。16種因素的測(cè)題采取按序輪流排列，以便于計(jì)分，并保持被試者做答時(shí)的興趣。每一測(cè)題有三個(gè)備選答案。,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)的注意事項(xiàng),測(cè)驗(yàn)沒(méi)有時(shí)間限制 每一測(cè)驗(yàn)只能選擇一個(gè)答案 不能漏掉任何測(cè)題 盡量不選擇中性答案,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)的計(jì)分方法,卡特爾十六種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）的計(jì)分系統(tǒng)采用兩種計(jì)分方式原始分和標(biāo)準(zhǔn)分。原始分是個(gè)人的量表實(shí)際得分情況，其中題目答案添ABC分別代表不同的分?jǐn)?shù)，它測(cè)查的是學(xué)生的選擇情況，主要是分類數(shù)據(jù)。根據(jù)各維度的原始分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，求出的分?jǐn)?shù)是標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。具體的公式如下： Z=(X-X)/SD（其中，Z表示標(biāo)準(zhǔn)分

5、，X是個(gè)人的原始得分，X是全體的平均數(shù)，SD是全體分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差。）,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)的計(jì)分方法,標(biāo)準(zhǔn)分換算 在統(tǒng)計(jì)出各項(xiàng)性格因素的原始分之后，可對(duì)應(yīng)下表?yè)Q算成標(biāo)準(zhǔn)分。,卡特爾16PF-16種人格因素,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)的計(jì)分方法,測(cè)驗(yàn)結(jié)果不僅能明確描繪16種人格特征，還能根據(jù)公式進(jìn)一不推算人格類型的次元因素。 適應(yīng)與焦慮型X1=（38+2L+3O+4Q4-2C-2H-2Q3） 內(nèi)向與外向型X2=（2A+3E+4F+5H-2Q2-11）/10 感情用事與安詳機(jī)警型X3 =（77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M）/10 怯懦與果斷型X4=（4E+3M+4Q1+4Q2-3A-2G）/10

6、 心理健康因素Y1 =C+F+（11-O）+（11-Q4） 專業(yè)有成就者的人格因素Y2 =2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1 在新環(huán)境中有成長(zhǎng)能力的人格因素Y4 =2（11-A）+2B+E+2（11-F）+H+2I+M+（11-N）+Q1+2Q2,卡特爾16PF-4種次級(jí)因素,卡特爾16PF-4種三級(jí)因素,心理健康因素Y1：低于12分者僅占人數(shù)分配的10%，情緒不穩(wěn)定的程度頗為顯著。 專業(yè)有成就者的人格因素Y2：平均分為55.67以上者應(yīng)有其成就。 創(chuàng)造力強(qiáng)者的人格因素Y3：標(biāo)準(zhǔn)分高于7者屬于創(chuàng)造力強(qiáng)者的范圍，應(yīng)有其成就。 在新環(huán)境中有成長(zhǎng)能力的人格因素Y4：平均值為22分，不足17分者僅

7、占分配人數(shù)的10%左右，從事專業(yè)或訓(xùn)練成功的可能性極小。 25分以上者，則有成功的希望,卡特爾16PF的應(yīng)用,卡特爾16PF測(cè)驗(yàn)是評(píng)估16歲以上個(gè)體人格特征最普遍使用的工具，廣泛適用于各類人員，對(duì)測(cè)評(píng)對(duì)象的職業(yè)、級(jí)別、年齡、性別、文化等方面均無(wú)限制?，F(xiàn)已應(yīng)用于人力資源管理、職業(yè)規(guī)劃、教育輔導(dǎo)、心理咨詢等領(lǐng)域?？ㄌ貭?6PF測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)，可靠性強(qiáng)，不僅可以對(duì)個(gè)體對(duì)個(gè)性特征和能力水平進(jìn)行客觀評(píng)估，還能檢測(cè)出個(gè)體的心理健康程度、創(chuàng)造力及適應(yīng)新環(huán)境的能力。這對(duì)于個(gè)體調(diào)整生活狀態(tài)，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃等方面具有重大的指導(dǎo)意義。,卡特爾16PF的評(píng)價(jià),1)16PF中的題目按順序輪流排列，便于記分并能保持被試作答的興趣。題目盡量采用中性，且題目的表面效度都不是很高，許多題目看起來(lái)與某一人格特質(zhì)有關(guān)，實(shí)際上與另一人格特質(zhì)有關(guān)。 2) 方法的獨(dú)特性和科學(xué)性。卡特爾所運(yùn)用的因素分析法,第一次對(duì)難以把握的人格心理問(wèn)題進(jìn)行量化分析,提高了人格心理研究的科學(xué)性和實(shí)證性,盡管正是因?yàn)橐蛩胤治龅膹?fù)雜性使卡特爾完整的人格理論至今不為很多人格研究者所熟悉,但這種最尖端的統(tǒng)計(jì)技術(shù)將隨著計(jì)算機(jī)的輔助作用而日益顯示其價(jià)值。 3）16PF 人格因素調(diào)查表被運(yùn)用