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1、教師參加研修培訓心得體會總結3教師參加研修培訓心得體會總結3 為期十余天的培訓時間即將結束,我有太多的想法想說,但由于個人的表達有限,只好借用省級團隊李明老師的話“暑期研修,精彩在線,熬夜已成習慣,凌晨司空見慣。大家精品接連X里激情涌現(xiàn)。研修歸來話讀書,高瞻方可遠矚”來表達自己一個假期的所思所想。 相逢。X月X日一大早我按照要求提前十幾分鐘來到學校,沒想到到了學習才發(fā)現(xiàn)老師已早來到,相互間招呼、交流,上線后立即收到好多同學的帖子,十余年沒見到的同學展開了討論,猶如面對面,讓我驚喜不已。 忙碌。每天上午X點要按時到校,先觀看兩小時的錄像,聆聽專家的報告,觀摩名師的教學,記錄專家所講的要點,進行教
2、學反思,針對專家留的問題與作業(yè),提出自己的想法和困惑,進行討論交流,下午,我們要整理歸納體會和感受,瀏覽點評同行文章,結合自己的教學實踐,發(fā)揮個人的專長,按時認真完成作業(yè),老師們每天在電腦前一坐就是八九個小時,但是看到大家的學習熱情一點也沒有減退,相反卻是越來越高漲,積極參與點評研討,認真完成作業(yè),即使晚上在家里還在上傳文章發(fā)表意見 交流。第一天學習,我們不知如何與其他同行交流,我們臨沭鎮(zhèn)數(shù)學組就一起面對面交流,專家的講座、名師的示范課、作業(yè)的選擇、作業(yè)的題目等等一一討論,爭論、整理、提交,每個人都有自己的收獲。第二天,我們對這些就得心應手了,積極展開網(wǎng)上的交流。 收獲。培訓一天天過去,一切問
3、題以解決,我感覺到自己在一天天充實進步,本著“聰明人下笨功夫,下笨功夫成聰明人”的原則我在培訓這座平臺上暢游、奮進。 在這里,因為沒有枯燥的講解,沒有夸夸其談的長篇大論,而是一堂堂實實在在的令人嘆服的示范課;一篇篇老師們精心完成的作業(yè),授課人雖非耳熟能詳?shù)膶<遥刻谜n卻都有可圈可點之處;老師們不都是專家,卻是多年教學經(jīng)驗的智慧結晶。 專家對教材的分析讓我對教材的安排、目的有了進一步的認識;膠州市第二十二中學劉娟老師的“該放手時就放手”讓我對學生的“包辦”有了更新的認識;東古城鎮(zhèn)中學修永江老師的學生觀讓我獲益非淺;我們學校的徐祗云的“當好數(shù)與行的紅娘”讓我明確問題應從不同方面來探討;李慶鵬的“大海不在乎,這條魚在乎-教育就是不厭其煩”讓我對學困生的關心更上心了;劉成棟的“呵護學困生,教師向前再邁一步”讓我進一步體會堅持的可貴性;長島縣第二實驗學校武麗杰老師的“數(shù)學老師除了嚴謹之外,還應該有一顆細膩柔軟的心”讓我感到“教書育人”的真諦 感動。幾天的學習有太多的感動,專家的辛苦,指導教師的用心,我們數(shù)學X班張志軍、鐘麗兩位指導教師對作業(yè)的精心點評與推薦,讓我們及時的提升與學習;臨沂數(shù)學X班的葛洪蘭與徐景新老師的敬業(yè),每天精心閱讀學員作業(yè)外,還精心編制學習導報,為學員保駕護航;又如我校劉成棟老師每天對作業(yè)的精心讓我特別感動,初始的選材,后來的內容,題目的甄別一一精挑細
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