第九章第1節(jié) 化學(xué)與能源

1、第九章第1節(jié) 化學(xué)與能源【學(xué)習(xí)目標】1、 了解常見的能源，知道能源對人類社會發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)節(jié)能的好習(xí)慣。2、 比較常見的化學(xué)能源，認識提高能源的利用率，開發(fā)利用新能源的重大意義。3、 學(xué)會制備氫氣的原理、裝置、收集方法。【學(xué)習(xí)重點】1幾種常見的能源比較，培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣，感悟開發(fā)新能源的重大意義。2氫氣的原理、裝置、收集方法?！菊n前準備】知識準備1. 調(diào)查生活中有哪些能源，它們有哪些應(yīng)用，存在哪些問題。物質(zhì)準備教師：準備演示、分組實驗器材、藥品；準備相關(guān)媒體、素材。【課堂學(xué)習(xí)】一、 引入：交流討論：逾演逾烈的“電荒”嚴重影響了人民群眾的生活，制約著工農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。討論“電荒”產(chǎn)生的深層原

2、因 ，感悟能源、材料、環(huán)境對于人類社會的重要意義。二、 師生對話：討論交流：生活中有哪些能源 ，它們有哪些應(yīng)用，存在哪些問題。（板書）交流討論：化石燃料在當前人們生活中的重要地位，和存在的重大問題。師生對話：解讀中國節(jié)能標志，培養(yǎng)學(xué)生能源的憂患意識，討論解決當前面臨的能源問題的辦法，形成節(jié)約能源的好習(xí)慣，開發(fā)新能源的重要意義。三、 師生對話討論交流：化學(xué)電源的優(yōu)點：電池是把轉(zhuǎn)化成的一種裝置，電池是一種低污染高效率的能源。（板書）四、 演示實驗觀察與思考：生活中常用的幾種不同類型的電池。它們有什么相同之處。演示實驗：銅鋅原電池實驗觀察與思考：電流計的指針是否發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，為什么會偏轉(zhuǎn)，實驗中能轉(zhuǎn)變

3、成能。師生對話：介紹幾種新型的電池，指導(dǎo)學(xué)生搜集了解有關(guān)燃料電池等資料。討論交流：電池的缺點：，應(yīng)該如何處理。五、 活動探究情境創(chuàng)設(shè)：勸橢橢/l84T$置比較。動手實驗：強調(diào)安全性，動手記錄實驗現(xiàn)象。分析得出結(jié)論。討論交流：目前氫能源開發(fā)利用還存在的問題六、 練習(xí)實踐1自然界中的太陽能貯存光合作用。2你能看懂圖98太陽能的貯存方法嗎？。3你能設(shè)計出其它的貯存方法嗎？4你還知道其它的開發(fā)新能源和合理利用能源的例子嗎？八、例題研討：1. 你認為在中最理想的燃料是（ ）A氫氣 B甲烷（沼氣、天然氣） C煤氣 D汽油2. 如果實驗室要制取某種氣體，選擇實驗發(fā)生裝置和收集裝置時，以下選項中可以不考慮的是

4、（）A反應(yīng)條件B。反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)C生成物的性質(zhì)和狀態(tài)D。生成物的顏色3. 有三位同學(xué)在實驗室中，用下列三種方案制取氫氣：甲：Fe H2 乙：Zn H2丙：Mg H2你認為哪種方案最合理，并說明不選其他兩種方案的理由。九、練習(xí)測試：（附下）十、課堂總結(jié)： 師生共同比較化石燃料、電池、氫能的優(yōu)缺點（或目前還存在的問題），增強節(jié)能意識和合理開發(fā)新能源的決心。附：練習(xí)與測試一、選擇題1、綠色能源是理想的能源，不會造成環(huán)境污染，下列不屬于綠色能源的是 （ ） A風能 B太陽能 C煤 D氫能源2、一種新型綠色電池燃料電池，是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱為2

5、1世紀的“綠色”發(fā)電站。這三種氣體可以作為燃料的原因是（）A. 都是無毒、無害的氣體。B. 都可燃燒并放出大量的熱。C. 燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水。D. 均在自然界中大量存在。3、最近科學(xué)家確認，存在一種具有空心且類似于足球結(jié)構(gòu)的N60，這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為一種最好的火箭燃料。下列關(guān)于N60的說法正確的是（）A。N60是一種化合物。BN60的相對分子質(zhì)量是840CN60屬于單質(zhì)DN60這種物質(zhì)是由氮原子構(gòu)成的。二、填空題4、最近，新華社的一休消息中披露：我國南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶，能源總量估計相當于中國石油總量的一半，而我國東海“可燃冰”的蘊藏時也很可觀“可燃冰”

6、的主要成分是一水合甲烷晶體（CH4H2O）。請結(jié)合初中化學(xué)知識回答下列問題：（1）下列說法正確的是（填序號）。A、 CH4H2O晶體中水是溶劑B、 CH4H2O的組成元素有3種C、 CH4H2O中CH4和H2O的質(zhì)量比為3：1D、 “可燃冰”能燃燒，說明水具有可燃性（2）“可燃冰”的發(fā)現(xiàn)為我國在新世紀使用高效新能源開辟了廣闊的前景。你認為能開發(fā)利用的新能源還有（至少寫兩種）：。5、煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明的蘊藏量是有限的，從人類目前利用這些能源消耗速度來算，石油和天然氣不過幾十年，煤不過幾百年就會消耗殆盡。因此，進一步開發(fā)利用新能源（核能、太陽能、風能、水能、地縶、潮汐能等）已顯得

7、十分迫切。氫是一種高效而無污染的理想能源。下列（1）（6）是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法，其中包括正在研究的方案。（1） 電解法：2H2O 2H2O2（2） 甲烷轉(zhuǎn)化法：CH4H2O CO3H2（3） 水煤氣法：CH2O COH2（4） 碳氫化合物熱裂法：CH4 C2H2（5） 設(shè)法將太陽光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解：2H2O 2H2O2（6） 尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣如果將來人類廣泛采用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認為可行的且很有發(fā)展前途的方法是哪幾種？并逐條說明理由?！菊n外學(xué)習(xí)】拓寬視野1我國的節(jié)能標志圖形和創(chuàng)意標志釋義：* 長城代表中國* 變形的節(jié)字代表節(jié)

8、約能源* 外形c代表中國* 外形e代表能源節(jié)約* 天藍色寓意：藍天、環(huán)保和美好未來 2實驗室制取氣體的實驗裝置和收集方法的選擇我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的實驗室制法和二氧化碳的實驗室制法。回顧和總結(jié)一下這部分知識，可以幫助我們了解學(xué)習(xí)氣體的實驗室制法的思路和方法。這些思路和方法可以簡單概括為：第一，需要研究實驗室制法的化學(xué)反應(yīng)原理，就是要研究在實驗室條件下（如常溫、加熱、加催化劑等），可用什么藥品、通過什么反應(yīng)制取這種氣體；第二，研究制取這種氣體所應(yīng)采用的實驗裝置；第三，需要研究如何驗證制得的氣體就是所要制的氣體。化學(xué)與能源概述一、能量的形態(tài)與轉(zhuǎn)化1. 能量物質(zhì)做功的本領(lǐng)。2. 能量的形態(tài)：熱、機、生、化、光、電、核 。3. 能量的轉(zhuǎn)化：能源熱能其它能 (100%) 。二、能源的概念與分類1. 定義：能源可以從中獲得能量的資源。2. 分類: 可直接利用的為一次性能源，由其它能源制取的為二次 性能源 ，不因人的利用而減少的是再生能源，越用越少 的是非再生能源。 能 源一次能源