鉗工、車工實(shí)習(xí)報(bào)告

1、 鉗工、車工實(shí)習(xí)報(bào)告 鉗工、特納實(shí)習(xí)報(bào)告：xx，xx，xx-xx，xx，xx實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx學(xué)院東校區(qū)實(shí)習(xí)工廠實(shí)習(xí)內(nèi)容：本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：階段鉗工練習(xí)階段(第17周)、特納練習(xí)階段(第18周)。每學(xué)期，我都期待著實(shí)習(xí)，因?yàn)槲医K于可以擺脫基本上是純理論的東西，去認(rèn)識(shí)、理解、接觸、把握實(shí)際的東西，并感受一些真實(shí)的東西。雖然本學(xué)期末的鉗工實(shí)習(xí)和特納實(shí)習(xí)與我們的專業(yè)沒什么關(guān)系，但這次實(shí)習(xí)特別有價(jià)值，它不僅拓展了我們的知識(shí)，也認(rèn)可和掌握了許多新知識(shí)。實(shí)習(xí)的第一周是鉗工實(shí)習(xí)，下午實(shí)習(xí)，中午前去，晚上回來。那時(shí)，剛剛下過雪，路很滑，騎自行車花了將近一個(gè)小時(shí)當(dāng)我們?nèi)ヅ嘤?xùn)中心的時(shí)候，說實(shí)話，這個(gè)地方太簡(jiǎn)單了，

2、給我留下深刻印象的是老師嚴(yán)肅的表情、精煉的要求。教室里非常冷。老師一整天都沒有休息。他急著要吃飯。他和我們?cè)谝黄鸷芙?。這位老師年紀(jì)大了，工作努力首先是安全問題，應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程的要求，安全第一。我們的實(shí)習(xí)要求最終制造出一個(gè)立方體的鐵塊在老師教我們?nèi)绾问褂霉ぞ吆突静僮骱?，他主要是自己做的工作臺(tái)、鋼鋸、大、中、小、刷子、直尺、游標(biāo)和其他需要的工具被選擇并在一個(gè)下午加工，但是加工沒有完成，然后零件在第二天下午被粗略加工。第三天，拋光時(shí)，加工小于要求的尺寸，這是不符合規(guī)格的，所以我必須從頭開始。幸運(yùn)的是，我在截止日期前交了當(dāng)我在處理過程中感到疲勞時(shí)，我去休息一下，在老師的平臺(tái)上閱讀相關(guān)的書籍。我沒

3、有集中精力閱讀它們，但學(xué)到了很多東西在加工過程中，學(xué)生相互交流、討論、,這不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，而且還學(xué)習(xí)了新知識(shí)，可以說是。用鋼鋸加工鐵塊是一個(gè)無助但重復(fù)的過程，至少需要鋸掉六個(gè)面上的一塊材料。有時(shí)從12點(diǎn)鐘到5點(diǎn)或6點(diǎn)鐘連續(xù)鋸，指針被鋸成酸性。但是每次我處理完一個(gè)方面，我心里都會(huì)有一點(diǎn)成就感，我離成功更遠(yuǎn)了雖然這次實(shí)習(xí)并不是我所做的艱苦工作，但我相信它也磨練了我的意志，享受了這個(gè)過程，并實(shí)現(xiàn)了成功和快樂。拋光表面比鋸切更困難，因?yàn)樗粌H需要鋸切，還需要大、中、?。〕咦诱移矫?，加工要求很細(xì)。每當(dāng)你磨礪出好的一面，你就會(huì)多一份快樂。實(shí)習(xí)期間，手里滿是油，有時(shí)會(huì)沾上衣服，鐵屑和灰塵飛揚(yáng)，衣服

4、和油漬是同一個(gè)顏色。鼻孔里有鐵屑，工作條件更困難，也更無聊，但真的有快樂。這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到等待和耐心，磨練了我的意志，并學(xué)會(huì)了如果我想成功，我必須一步一步走，腳踏實(shí)地，不怕失敗，并不斷提高。簡(jiǎn)而言之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺最后，還有一點(diǎn)遺憾。我想把我工作的成果帶走作為紀(jì)念，但我交上去的時(shí)候沒有送回去。很遺憾。第二周是特納實(shí)習(xí)。這一次，我們的課在早上換了。到達(dá)后，我們還沒有見到我們的老師，他在車間縣參加了我們的特納實(shí)習(xí)第一種感覺是非常親切的，因?yàn)橐词抢蠋煷┲餮b打著領(lǐng)帶讓人們相互敬而遠(yuǎn)之，要么是老師和學(xué)生之間的距離非常親切而接近。像上一位老師一樣，他首先強(qiáng)調(diào)了安全問題，并告訴我們操作時(shí)需要注意

5、的問題，如穿工作服、戴工作帽、不戴手套等。然后他談到了我們想要運(yùn)營(yíng)的c620-1倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)。機(jī)床有六種潤(rùn)滑方式:1、濺油。2、加油。3、導(dǎo)油器4、油泵5、子彈油杯6、黃油杯，23個(gè)噴油點(diǎn)。機(jī)床由主軸箱、變速齒輪箱、進(jìn)給箱、托盤箱、床身、尾座、附件組成，托盤箱有七個(gè)部分。整個(gè)機(jī)床有25個(gè)操作手柄：控制速度、控制進(jìn)給方向、控制進(jìn)給量、控制車削刀具、控制開關(guān)等。25個(gè)操作手柄的使用構(gòu)成了用于加工的操作過程。另外，在加工工件時(shí)，車床分為自動(dòng)和手動(dòng)兩部分。當(dāng)談到車刀時(shí)，老師告訴我們所有車刀的形狀和名稱。根據(jù)材料質(zhì)量：,車刀分為三類k型硬質(zhì)合金(鎳-鈷)、p型(鎳-鈦-鈷)、m型(鎳-鈦-鈷)；根據(jù)角度，有

6、兩種類型:45度車刀和90度車刀；車刀由刀體(普通鋼)和刀頭(特殊合金)。組成可通過車削工具車削的形狀為：斜折、弧、三角螺紋、梯形螺紋。最后，老師列舉了機(jī)床模型的具體含義。例如，c620-1 1代表經(jīng)過重大改進(jìn)后設(shè)計(jì)的代碼，20是主要參數(shù)，6是分組代碼，而c是機(jī)床類別代碼。例如，612525是主要參數(shù)，1是型號(hào)代碼，m是特性代碼，620-1中的c和6與c和6 。具有相同的含義此外，c 6140 a 、x 6132 、b 6065 、b20xx a 、b 5020，等等。給我留下深刻印象的是:老師本可以只教我們實(shí)習(xí)的最后部分，但他并不懶惰。他不僅談到了我們想學(xué)的東西，還談到了很多關(guān)于車床。的東西他在黑板上講得非常仔細(xì)，并且認(rèn)識(shí)到了真相。每次他講一個(gè)零件，他都親自在機(jī)床上演示、介紹。由于人數(shù)眾多，不可能一次看到全部。他重復(fù)了一遍，最后給出了個(gè)人指導(dǎo)?？偟膩碚f，我看到了老師的心，為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。為了讓學(xué)生們學(xué)到更多，他不知疲倦地工作，這讓我非常感動(dòng)最后，我們不僅完成了零件的車削加工，滿足了教學(xué)要求，還充分了解了車床的每個(gè)零件、每個(gè)噴油孔、每個(gè)手柄的使