學(xué)校“兩項督導(dǎo)”匯報材料

1、規(guī)范辦學(xué)行為 實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育基本均衡發(fā)展 萩蘆中學(xué)“兩項督導(dǎo)”匯報材料萩蘆中學(xué)創(chuàng)辦于1970年，是一所農(nóng)村寄宿制初中學(xué)校，學(xué)校服務(wù)區(qū)范圍約16平方公里，轄區(qū)總?cè)丝诩s2.8萬多人，校園占地面積21021平方米，校舍建筑面積8341平方米，運動場面積4100平方米，綠化面積約5600平方米。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生418人，其中寄宿生151人，留守兒童87人，現(xiàn)在分設(shè)9個教學(xué)班，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工71人，其中專任教師67人，工勤人員4人，學(xué)歷達標率100%，中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師32人，省、市級骨干教師12人，占18%，專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。輟學(xué)率2011年為0.6%，2012年為1.3%，2013

2、年為0%，初中畢業(yè)率全部為100%，學(xué)校有200m塑膠環(huán)形跑道的田徑運動場1個，籃球場2個，排球場1個，乒乓球臺5張及爬梯雙杠等一套健身器材。學(xué)?，F(xiàn)有體、音、美、勞等4間專用教室，教師電子備課室1間，多媒體教室3間，學(xué)生電腦室1間，理化生實驗室各1間，儀器室5間，圖書室、閱覽室各1間，音體美勞器材室各1間，辦公室配備了電腦，儀器設(shè)備總價26萬多元，學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃清楚，教育教學(xué)條件有很大的改善，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校先后被評為“福建省義務(wù)教育標準化學(xué)?！?、“涵江區(qū)文明?！薄昂瓍^(qū)先進基層黨組織”、“莆田市德育工作先進學(xué)?！薄ⅰ捌翁锸屑t十工作模范

3、學(xué)?！钡榷囗棙s譽稱號！根據(jù)涵江區(qū)政府和教育局的部署和要求，學(xué)校始終以規(guī)范辦學(xué)行為、全面實施素質(zhì)教育為目標，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人才為己任，著力“辦好人民群眾家門口的學(xué)?！?，秉承“正德明理”的校訓(xùn)，培育“善導(dǎo)、敬業(yè)、善思、樂學(xué)”的校風(fēng)，培養(yǎng)“有愛心才有教育”的育人思想和“有疑問才學(xué)問”的學(xué)習(xí)態(tài)度，以安全為保障、提升教書育人質(zhì)量，大力推進學(xué)校精細化管理和特色學(xué)校工作，具體工作匯報如下：一、加強管理 提升內(nèi)涵1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升管理水平。一是組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和廉政準則，要求領(lǐng)導(dǎo)干部首先要樹立“四個觀念”即組織觀念、是非觀念、群眾觀念、法紀觀念，增強“四個意識”即團結(jié)

4、意識、危機意識、質(zhì)量意識和安全意識，做到勤政、廉政、務(wù)實、高效。二是在領(lǐng)導(dǎo)班子中定期召開民主生活會，以創(chuàng)先爭優(yōu)和開展黨的群眾路線教育為抓手，深入群眾，做到開門納諫 ，提高管理水平。三是強化黨內(nèi)監(jiān)督，健全民主集中制的制度，勇于開展批評和自我批評，嚴格辦事程序，確保校舍維修和大額資金使用等重大事項通過民主討論，集體決定。四是實行行政干部分級包干到班級的制度，使干部能深入教學(xué)一線，了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況，為服務(wù)師生提供第一手材料。2、完善制度，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校完善各種管理制度與職責(zé)，匯編萩蘆中學(xué)管理手冊，制定了切實可行的師德考核制度和教師年度考核、績效考核制度的，本著充分調(diào)動教師工作積極

5、性的原則，體現(xiàn)多勞多酬和優(yōu)勞優(yōu)酬，將制度的實施與人性化管理更好的結(jié)合起來，堅持科學(xué)管理的原則，為師生的陽光生長、共同生長搭建平臺；嚴格課程管理，開齊上足省頒課程；嚴格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量、考試質(zhì)檢、教輔用書、學(xué)科學(xué)習(xí)資料等，做到減負增效，打造高效課堂；不開設(shè)重點班和非重點班，平等等待每一位學(xué)生，堅決杜絕教師亂辦班、亂補課、亂收費等違規(guī)現(xiàn)象，并且層層簽定責(zé)任狀，學(xué)校管理工作有規(guī)、有序、有效。二、加強師德 培育師能 我們注重對教師的培養(yǎng)，努力造就一支師德高、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。1、 加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和黨的群眾路線教育活動，廣泛開展“樹師德、練師能、鑄師魂”和“善導(dǎo)敬

6、業(yè)、廉潔從教”為主題的師德教育系列活動，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。每年評選師德標兵和優(yōu)秀教師，樹立榜樣，培育教師愛崗敬業(yè)的奉獻精神、艱苦奮斗的拼搏精神、求真務(wù)實的科學(xué)精神和與時俱進的創(chuàng)新精神。 2、加強校本培訓(xùn)，為教師成長搭建平臺。一是強化學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教學(xué)思想。學(xué)校每年定期給教師訂購福建教育、教師報、感動教師的199個教育故事、給教師的100條建議等專業(yè)書籍報刊，利用備課組、教研組活動組織學(xué)習(xí)，強化對課程標準、教材教法和學(xué)生情況的研究，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力。二是實施幫扶結(jié)對工作。具體做法是新教師和骨干老師、新老班主任拜師結(jié)對子，確立讓新教師三年勝任、五年成骨干、十年成名師的強師工程。師

7、徒間相互聽課，交流教法，研討問題，學(xué)校每學(xué)年通過組織技能大賽、研討課、示范課、聽評說課活動等方式使教師有目標、有方向，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高。3、通過“走出去，請進來”的方法開闊教師視野，增長見識，更新教師教育教學(xué)理念。派出青年教師吳志梅、陳黎榕、鄭云騰、陳建仁、劉伯峰等教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校先進教育經(jīng)驗，與莆田七中交流教師，積極參與城區(qū)學(xué)校支教、掛教活動，通過研討活動達到共同提高的目的。同時，定期請莆田市教育專家和優(yōu)秀教師來我校就教育教學(xué)理論、課程改革、教科研等方面進行指導(dǎo)。定期學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西等當代教育家理論和實踐經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)、交流、研討，使教師的教育教學(xué)理念與時俱

8、進，提高了整體科研水平和團隊素質(zhì)。三、德育居首 預(yù)防第一（一）、打造平安校園。學(xué)校始終把安全工作作為頭等大事來抓。有針對性的建立健全各項安全制度，重新修訂了萩蘆中學(xué)安全事故應(yīng)急預(yù)案、萩蘆中學(xué)地震演練應(yīng)急預(yù)案、萩蘆中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案、萩蘆中學(xué)創(chuàng)安工作實施方案等。使學(xué)校安全工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學(xué)校安全制度化、規(guī)范化。學(xué)校每天都有一名校級領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，兩名中層干部和骨干教師值班，每天進行七節(jié)課跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時消除安全事故隱患。將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解，學(xué)校和全體教職工簽訂安全職責(zé)目標責(zé)任書，落實到人，形成齊抓共管的格局，并把履行安全工作職責(zé)情況納

9、入教職工年度考核，要求教師要主動履行“一崗雙責(zé)”的職責(zé)，共同做好學(xué)校安全工作。按照“全面排查，重點治理，不留死角，責(zé)任到人”的原則，針對一年四季學(xué)校安全工作的特點，牢牢把握安全工作的規(guī)律性，突出重點，認真排查，狠抓落實，徹底整改。通過家長會、給家長的一封信等形式，促使家長與學(xué)校密切配合，共同做好學(xué)校安全工作。學(xué)校緊密配合當?shù)毓才沙鏊?、文化、教育等部門，加強學(xué)校周邊的管理，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。學(xué)校不斷完善安全管理制度及技防設(shè)施，組織廣大師生認真開展防火、防震、防學(xué)生傷害等不同內(nèi)容的逃生和救助演練活動，加強學(xué)生的安全技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的自我防護能力。不斷增強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力，提高

10、學(xué)生自救、互救能力。近年來，在校師生中無一人違法違紀，校園無一例安全責(zé)任事故的發(fā)生，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和學(xué)生家長的一致好評。（2） 、建設(shè)先進校園文化 1、 創(chuàng)建校園特色文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能 。近年來，學(xué)校投入80多萬資金改造校園設(shè)備設(shè)施，綠化校園，美化環(huán)境，營造靚麗和諧的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。我們完成了學(xué)校塑膠運動場、食堂、電腦室、實驗室、圖書室、閱覽室、多媒體、體音美勞等功能教室的改造和配置，提高了學(xué)校辦學(xué)的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境?，F(xiàn)學(xué)校校園綠化面積達5600平方米，校園綠化、美化、凈化工作落實到位，校園環(huán)境實現(xiàn)青山相依、綠樹相蔭、花鳥相伴。 2、 搭建陽光成長的

11、平臺，教育學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會處事、陽光成長”，以“體育藝術(shù)節(jié)“和“讀書文化節(jié)”等為載體開展豐富多彩的校園文化。每個月每個班級都評選“陽光少年”，展示他們的風(fēng)采，在同學(xué)中樹立看得見、學(xué)得到的榜樣，受到師生和家長的好評。 3、抓好“三風(fēng)”建設(shè)，校風(fēng)建設(shè)上把領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)作為重點，一是思想作風(fēng)要純正，二是工作作風(fēng)要民主，三是管理作風(fēng)要科學(xué)；教風(fēng)建設(shè)上要求教師“善導(dǎo)、敬業(yè)”，教書育人態(tài)度要認真，教學(xué)藝術(shù)要精湛；人生觀、價值觀要高尚；學(xué)風(fēng)建設(shè)上要求學(xué)生“善思、樂學(xué)”，目的要明確，行為要規(guī)范，方法要得當，品格要高尚。 4、錘煉學(xué)校精神，一是提升辦學(xué)理念，以“正德明理，立德樹人”為校訓(xùn)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基。

12、二是提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以良好的師表形象鼓舞人心 ，緊抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立高尚的師表形象，促進教師不斷內(nèi)化成長。四、緊抓常規(guī) 減負增效1、修訂完善了萩蘆中學(xué)教學(xué)管理制度，明確提出了“嚴格教學(xué)常規(guī)、狠抓教學(xué)秩序、嚴密教學(xué)環(huán)節(jié)、嚴肅教學(xué)紀律、嚴明教研導(dǎo)向、探索教學(xué)改革、注重教學(xué)效果”的要求，確保把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實，深入教學(xué)一線，了解教學(xué)動態(tài)，從問題入手，細化、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，并制定出詳實的檢查標準，定期或不定期地檢查教師的常規(guī)落實情況，監(jiān)視教學(xué)過程，做到向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。2、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念，把握三維教學(xué)目標，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，減輕課業(yè)負擔，強化課堂特色風(fēng)格，加大

13、課堂教學(xué)雙基力度，建立健全課堂監(jiān)控體系。提倡和鼓勵班主任進教室隨堂辦公，班子成員值日巡查，中層干部值日檢查，確保課堂有效、高效，提升課堂教學(xué)效益，推行推門聽課，評課會診，在聽課中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師。3、在學(xué)習(xí)目標上做到“三帶進”：把尊重帶進課堂，把激勵帶進課堂，把科學(xué)方法帶進課堂。在學(xué)生學(xué)習(xí)方式上做到“三能”：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生去完成；學(xué)生自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生去歸納。在教學(xué)訓(xùn)練上做到“五練”：基礎(chǔ)知識扎實練、重點內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。在教學(xué)方法上做到“五讓”：新知識讓學(xué)生在教學(xué)情境中主動探究，問題讓學(xué)生自主提出和解

14、決，重點、難點、疑點讓學(xué)生討論，規(guī)律、結(jié)論讓學(xué)生小結(jié)，讓學(xué)生帶著新問題走出教室。幾年來，學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量提高穩(wěn)中有升，受到群眾的好評。五、規(guī)范收費 開源節(jié)流1、嚴格規(guī)范地執(zhí)行有關(guān)收費政策，無自立項目、提高標準、擴大范圍、強制收費等行為，做到責(zé)任到人，違規(guī)必究。落實義務(wù)教育階段免費政策，落實農(nóng)村寄宿制學(xué)生營養(yǎng)早餐補助，學(xué)生食堂實現(xiàn)自主經(jīng)營，實現(xiàn)“零”利潤。2、切實加強校務(wù)公開，實行民主管理。一是堅持教代會定期議事制度和重大問題提交教代會討論通過后才執(zhí)行的制度。學(xué)校職稱評聘、師德考核、績效考核、中考獎勵方案等，學(xué)校都是充分聽取民意、充分尊重民意而后才形成決議，這也就得到絕大多數(shù)教

15、職工的擁護和支持。二是堅持公開、公平、公正的原則，凡是涉及教職工切身利益的重大事項，如評優(yōu)評先、職稱晉升、績效考核等方案的確定、具體操作環(huán)節(jié)都在教師廣泛參與的基礎(chǔ)上集體研究決定的，并且公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。三是實行重大事項公示制度，學(xué)校重大事情均在學(xué)校公示欄予以公示，日常工作、一般事情均在每周星期五教職工例會上通報。大宗物資的采購，實行政府集中采購制度，學(xué)校重點建設(shè)工程的承包均嚴格執(zhí)行招投標制度。學(xué)校食堂物品采購都實行專人負責(zé)、進出分開管理、票證分離的管理形式，最大限度杜絕腐敗發(fā)生，最大限度節(jié)約學(xué)校資金。四是學(xué)校每學(xué)期都對學(xué)校財務(wù)進行經(jīng)審，并在教代會上宣讀經(jīng)審結(jié)果。五是積極爭取校友、鄉(xiāng)親對改善辦學(xué)條件的支持，校友劉玉林每年捐贈六萬元用與開展獎學(xué)獎教助學(xué)活動，萩蘆鎮(zhèn)政府每年教師節(jié)也撥款三萬多元用于獎勵教師和改善辦學(xué)條件。六、存在的問題和努力的方向在取得成績的同時，我們更要清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：（1）教師教書育人方法還需進一步優(yōu)化，要著力培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，個別教師還有懶散的苗頭，教師自主學(xué)習(xí)少、深入學(xué)生少，教學(xué)創(chuàng)新能力有待進