新人教版高中生物必修3種群的特征1_第1頁
新人教版高中生物必修3種群的特征1_第2頁
新人教版高中生物必修3種群的特征1_第3頁
新人教版高中生物必修3種群的特征1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名校名 推薦種群的特征一、教學(xué)目 1. 列 種群的特征。2. 用 方法 種群密度。二、教學(xué)重點(diǎn)和 點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)種群的特征。2. 教學(xué) 點(diǎn) 方的 和確定。三、 安排2四、教學(xué) 程章引入學(xué)生 p59,特 種群的概念板 物種:是指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形 構(gòu)和生理功能,而且在自然狀 下能 相互交配和繁殖,并能 生出可育后代的一群生物個體。種群:在一定的自然區(qū)域,同種生物的全部個體形成種群:同一 內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。 引入 以 “ 探 ”引入,生思考回答 提示。提示:可采用 本介 的兩種取 方法取 ,用 方法 行估算。也可以將模 草地平均分成若干等份,求得其中一份的數(shù)量

2、后,再估算整體的數(shù)量。 以“本 聚焦”再次引起學(xué)生的思考, 學(xué)生 學(xué)本 。板 第一 種群的特征一、 種群密度(種群密度是種群最基本的數(shù)量特征)的方法種群密度: 是指種群在 位面 (或體 )中的個體數(shù)量。(種群密度是種群最基本的數(shù)量特征)探究學(xué)生 思考 , 提示。 述 1 方法( quadrat method) 方法的方法繁多,依生物種 、具體 境不同而有所不同。 方的面 有大有小, 方形狀也有方形、 方形、 形、條 狀等多種,但是各種方法的原理卻是相同的。首先,在要 的生物群落中,確定一個或數(shù)個范 相 大區(qū)域作 地;再在 地中隨機(jī) 取若干個 方;然后 數(shù)各 方中的全部個體數(shù)量;最后, 算全部

3、方個體數(shù)量的平均數(shù),通 數(shù)理 , 種群 體數(shù)量 行估 。例如,假 隨機(jī)抽取 方n 個,每個 方的生物個體數(shù) x 1,x 2,x 3,xn, 方的平均數(shù)x=xn /n。探 的 生思考回答 提示。1. 提示:“ 探 ”中 象是完全隨機(jī)分布的,且 區(qū)域是 的, 象與其他物體的區(qū)分是 而易 的,因此,采用 方法得到的估算 與真 情況比 容易接近( 差小)。而在 地 中, 象的分布往往不是隨機(jī)的, 區(qū)域也往往不是 的, 有 多其他因素會干 和影響 的準(zhǔn)確性,因此,采用同 的方法其 果 差會比 大一些。但是,只要掌握了科學(xué)的 方法,其 差會控制在允 的范 之內(nèi)。2. 提示: 了確保所 的 方具有代表性,

4、不受主 因素的影響, 使通 方 的 果 (估算 )能更接近真 的情況。3. 提示: 方的數(shù)量太少,其 果的 差可能就 大;一般而言, 方越多,其 果越接近真 情況。但是, 方數(shù)量太多,整體取 花 的 、精力就越多。從 學(xué)上看,一定數(shù)量的 方即可以保 果的真 性。1名校名 推薦4. 提示:種群密度的調(diào)查結(jié)果應(yīng)當(dāng)允許在一定范圍內(nèi)波動(不同小組對同一種群的種群密度調(diào)查結(jié)果可能是不一樣的。),例如 5%以內(nèi)。如果超出了此范圍,在其他條件相同的情況下,造成不一樣的原因應(yīng)當(dāng)首先歸結(jié)為采取不同的樣方法所致。所以,要針對實(shí)際情況,討論取樣方法是否存在問題。講述 2標(biāo)志重捕法(mark-recapture me

5、thod)標(biāo)志重捕法:是在一個有比較明確界限的區(qū)域內(nèi),捕捉一定量生物個體進(jìn)行標(biāo)記,然后放回,經(jīng)過一個適當(dāng)時期 (標(biāo)記個體與未標(biāo)記個體重新充分混和分布后),再進(jìn)行重捕。 根據(jù)重捕樣本中標(biāo)記者的比例,估計該區(qū)域的種群總數(shù)。這種方法一般適用于哺乳類、鳥類、魚類、昆蟲和腹足類等動物種群數(shù)量的絕對估計。假定在調(diào)查區(qū)域中,捕獲m個個體進(jìn)行標(biāo)記,然后放回原來的自然環(huán)境,經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕,重捕的個體數(shù)為n,其中已標(biāo)記的個體數(shù)為m,根據(jù)總數(shù)n 中標(biāo)記比例與重捕取樣中標(biāo)記比例相等的原則,即 nm=nm,可得調(diào)查區(qū)域種群數(shù)量n=mn/m。板書 二、出生率和死亡率出生率:是指在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群

6、個體總數(shù)的比率。死亡率:是指在單位時間內(nèi)死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比例。三、遷入率和遷出率對一個種群來說,單位時間內(nèi)遷入和遷出的個體,占該種群個體總數(shù)的比率,分別稱為immigrationrate oremigration rate.四、年齡組成和性別比例種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例。幾種年齡型種群的特點(diǎn)類型種群構(gòu)成特點(diǎn)發(fā)展趨勢圖示增長型幼年個體很多,老年個體很少種群密度會越來越大種群密度在一段時間內(nèi)穩(wěn)定型各年齡期的個體數(shù)目比例適中保持穩(wěn)定衰退型老年個體很多,幼年個體很少種群密度會越來越小思考與討論生思考回答師提示。提示 1. 提示:圖中 a 種群屬于增長型, c

7、種群屬于衰退型, b 種群屬于穩(wěn)定型。這是由于種群中年輕個體越多,一般來說出生率會越高,死亡率會越低。2. 提示:年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量也不一定總是保持穩(wěn)定。這是因為出生率和死亡率不完全決定于年齡組成,還會受到食物、天敵、氣候等多種因素的影響。此外,種群數(shù)量還受遷入率和遷出率的影響。年齡組成為衰退型的種群,種群數(shù)量一般來說會越來越小,但是也不排除由于食物充足、缺少天敵、遷入率提高等原因而使種群數(shù)量增長的情況。板書 sex ratio是指種群眾雌雄個體數(shù)目的比例。板書五、種群的空間特征小結(jié)種群特征之間的關(guān)系種群的數(shù)量特征之間的關(guān)系種群數(shù)量直接影響2預(yù)測變化方向影響數(shù)量變動年齡組成種群密

8、度性別比例決定大小和密度名校名 推薦種群具有個體所不具備的總體特征,這些指標(biāo)多為統(tǒng)計指標(biāo),大體分為三類:(1)種群密度,它是種群的最基本的數(shù)量特征;(2)初級種群參數(shù),包括出生率、死亡率、遷入率和遷出率。出生和遷入是使種群增加的因素,死亡和遷出是使種群減少的因素;(3)次級種群參數(shù),包括性比、年齡結(jié)構(gòu)和種群增長率等。種群的數(shù)量是不斷變化的,造成其變化的因素是多方面的,但從個體數(shù)量上的變動來看,則表現(xiàn)為由出生、死亡、遷入和遷出四個基本參數(shù)所決定。這樣,種群在某個特定時間內(nèi)數(shù)量變化可以用下式表示:nt+1 =nt +( b d)+( i e)( nt 是時間 t 時的種群數(shù)量,b、 d、i 、 e 分別是出生、死亡、遷入、遷出的個體數(shù),nt+1 是一個時期后、時間 t+1 時的種群數(shù)量,則有出生率=b/nt ;死亡率 =d/nt ;遷入率 =i/n t ;遷出率 =e/nt 。) 作業(yè)練習(xí)一二基礎(chǔ)題1. 約 386 條。2. 調(diào)查鼠的密度可用標(biāo)志重捕法,調(diào)查蚯蚓的密度可用樣方法。3.b 。拓展題1. 提示:個體往往有性別、大小、年齡等特征,種群不具備這些特征。將一定地域中同種生物的所有個體作為一個整體(即種群)來看時,這個整體就會出現(xiàn)個體所不具備的特征,如種群密度、出生率和死亡率等??梢?,由部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論