物理八年級(jí)第一次月考試題.doc

1、 護(hù)龍初中八年級(jí)物理第一次月考試題（全卷共四個(gè)大題,滿分100分，考試時(shí)間90分鐘 ） 班級(jí) 姓名 總分 一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共36分）1、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ） A、人步行的速度約為5m/s B、全新的2B鉛筆長(zhǎng)約20cmC、一個(gè)中學(xué)生的身高是160 mm D、一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm 2、下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）A、劃破夜空的流星運(yùn)動(dòng) B、奔馳駿馬的運(yùn)動(dòng) C、植物開花結(jié)果 D、地球繞太陽公轉(zhuǎn) 3、下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A.宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng),靜止是相對(duì)的B.靜止的物體可以選為參照物,運(yùn)動(dòng)的物體不可以C.參照物可以看情況而選D.對(duì)

2、某一物體來說,參照物不同,運(yùn)動(dòng)情況也可能不同4、下列單位換算中正確的是（ ）A、5.1Km=5.1Km1000m=5100m B.、5.1Km=5.1Km1000=5100cmC、5.1Km=5.11000=5100m D、5.1Km=5.11000m=5100m5、用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A、刻度尺不能歪鈄 B、刻度尺緊貼被測(cè)物體C、視線跟尺面垂直 D、零刻度線與被測(cè)物體左邊對(duì)齊6、下列關(guān)于誤差的說法中,正確的是（ ）A、測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差,則說明一定出現(xiàn)了錯(cuò)誤B、測(cè)量時(shí),多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差C、誤差是由于操作不規(guī)范造成的D、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,采用精密儀器,去測(cè)量

3、長(zhǎng)度,可消除誤差7、甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛15km，乙在3min內(nèi)行駛750m，丙行駛100m需24s。則三人騎車速度的快慢為（ ）A.甲最快，丙最慢 B.甲最慢，丙最快 C.乙最快，甲最慢 D.三人一樣快8、關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=s/t，下列說法正確的是（ ）A、速度跟路程成正比 B、速度跟時(shí)間成反比 C、路程跟時(shí)間、速度均成正比 D、速度與路程和時(shí)間無關(guān)9、要測(cè)量一個(gè)瓶子的直徑，下列幾種方法中正確的是（ ）10、如圖2所示,能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是（ ）A、 B、 C、D、11、甲看到路旁樹木向東運(yùn)動(dòng)；乙看到甲靜止不動(dòng)。若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（ ）

4、A、甲向西，乙向東運(yùn)動(dòng) B、甲向東，乙向西運(yùn)動(dòng) C、甲乙都向東運(yùn)動(dòng) D、甲乙都向西運(yùn)動(dòng)12、使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度，這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)（ ）A、偏大 B、偏小 C、正常 D、無法比較二、填空題（每空1分，共22分）13、請(qǐng)給下列測(cè)量填上合適的單位：一支新鉛筆的長(zhǎng)度是0.175 ，一本英文字典的厚度是3.5 ，一枚壹元硬幣的直徑是2.50 ，一名同學(xué)的身高是16.4 。14、在國(guó)際單位制中, 時(shí)間的基本單位是 ，在實(shí)驗(yàn)室中，我們常用 來測(cè)量物體長(zhǎng)度。15、單位換算(用科學(xué)記數(shù)法表示)：（1）1.810-6mm；（2）2.5h_ _s。16、 五一假期，小明與

5、父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠(yuǎn)如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是_的，卡車是_的(前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明爸爸說小明沒有動(dòng)，他所選的參照物是_。17、科學(xué)探究的過程一般的程序有七個(gè)步驟： 、 與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。18、2007年4月18日全國(guó)第六次列車大提速，國(guó)產(chǎn)動(dòng)車組開始正式投入營(yíng)運(yùn)，下表是空調(diào)動(dòng)車組D517次列車從北京到北戴河的時(shí)刻表。車次序號(hào)車站時(shí)刻到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間公里數(shù)D5171北京當(dāng)日06：250D5172北戴河當(dāng)日08：15277由表中數(shù)據(jù)可知，北京到北戴河的里程

6、為_km，D517次列車運(yùn)行的平均速度是_km/h(保留2位小數(shù))。19、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)“4100 m”接力賽前，“小博士”小明告誡參加比賽的本班同學(xué)注意：在接棒區(qū)接棒的兩位同學(xué)的速度大小和方向必須_ _，此時(shí)這兩位同學(xué)彼此處于相對(duì)_狀態(tài)，交接棒才能順利進(jìn)行.20、一名奧運(yùn)會(huì)百米賽跑冠軍，他起跑后第3秒末的速度是8m/s；第10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)速度是13m/s。則他在全程的平均速度是 m/s。21、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體甲和乙，它們通過的路程之比為3：4，所用時(shí)間之比為2：3，則甲、乙兩物體速度之比為。22、合肥快速公交（BRT）已開通運(yùn)行.某時(shí)刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時(shí)向

7、東勻速行駛，它們的路程隨時(shí)間變化的圖象（s-t圖象）如圖右所示，則甲車的速度是 m/s,運(yùn)行2min后，甲車相對(duì)于乙車向 方向行駛，兩車相距 m。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（22分）23、如圖12所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是 cm，乙測(cè)量的結(jié)果是 cm。24、如圖3停表的讀數(shù)是_s。圖325、某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下： A、將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1； B、用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；C、用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D、將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）

8、以上步驟中，沒有必要的步驟是_，錯(cuò)誤的步驟是_，還缺少的步驟是：F. _。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_。26一個(gè)小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖所示。則：(1) 實(shí)驗(yàn)中測(cè)小球滾動(dòng)速度的實(shí)驗(yàn)原理是 ；(2) 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)用時(shí)s；(3)平均速度為_ms。(4)小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中作_ （選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）。四、論述與計(jì)算題（25題4分，26題6分，27題10分，共20分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能得分）27、長(zhǎng)100m的一列火車，以36km/h的速度勻速通過一座900m的大橋。問：這列火車過橋的要用多少時(shí)間？28、汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行駛100s.求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程 ；（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度。29、小明一家駕車外出旅游。經(jīng)過某